1. gọi số lớn là a ; số bé là b .

Coi số bé là 3 phần bằng nhau

thì số lớn là 5 phần băng nhau như thế.

hieu so phan bang nhau la :

       5-3=2 phần 

Số a là : 216:2x5=540

Số b là : 540-216=324

Vậy hai số đó là 324 va 540

2.       doi 1 2/3=5/3

gọi số lớn là a ; số bé là b

 Coi số bé là 3 phần bằng nhau

thì số lớn là 5 phần bằng nhau như thế .

Hiệu số phần bằng nhau là :

        5-3=2 phần 

Số a là: 154:2x5=385

Số b là : 385-154=231

Vậy hai số đó là 385 và 231

Câu 1:

Giải:

Theo bài ra ta có sơ đồ:

Theo sơ đồ ta có:

Số bé là: 216:(5 - 3) x 3 = 324

Số lớn là: 324 + 216 = 540

Đáp số:..

Số lớn là:              216:(5- 3)x5= 540

Số bé là:               540-216=324

Giá trị 1 phần là :

     216 : ( 5 - 3 ) = 108

Số lớn là : 108 x 5 = 540

Số bé là : 108 x 3 = 324

                            Đáp số : 540 và 324

Hiệu số phần bằng nhau là: 5-2=3(phần)

Số lớn là: 21/3*5=35

Số bé là: 35-21=14

Hiệu sp bằng nhau : 5-2=3 (p)

-> Số bé là : 21/3*2=14

-> Số lớn là : 21-14=17

Đổi: 2/5 = 0,4

Hiệu số phần bằng nhau là :

5 - 2 = 3 ( phần )

Số bé là :

( 0,4 : 3 ) x 2 = 0,2666                    ( hình như bạn chép sai đề, mk tưởng đề phải là 2,25 chứ )

Số lớn là :

( 0,4 : 3 ) x 5 = 0,6666

1. Đặt số bé là x, số lớn là 4x (vì số lớn gấp 4 lần số bé). Theo thông tin đề bài, hiệu của hai số này là 630. Ta có phương trình: 4x - x = 630 Simplifying the equation, we get: 3x = 630 To solve for x, divide both sides of the equation by 3: x = 210 Substituting this value back into the equation to find the larger number: 4x = 4 * 210 = 840 Vậy, số bé là 210 và số lớn là 840.

2. Đặt số bé là x, số lớn là x + 216 (vì hiệu của hai số này là 216). Theo thông tin đề bài, nếu ta thêm số 0 vào tận cùng bên phải của số bé, ta được số lớn. Điều này có nghĩa là chúng có cùng các chữ số với nhau, chỉ khác nhau ở đơn vị hàng (số bé không có số 0 ở đơn vị hàng, số lớn có thêm số 0 ở đơn vị hàng). Ví dụ: Số bé là 123, số lớn là 1230. Với thông tin này, chúng ta có phương trình: (x + 216) - x = 216 Simplifying the equation, we get: 216 = 216 Phương trình trên đúng với mọi giá trị của x. Điều này có nghĩa là không có một cặp số nào thỏa mãn yêu cầu đề bài. Vậy, không có hai số nào có hiệu là 216 và thêm số 0 vào tận cùng bên phải của số bé được số lớn.

Bài 1:

Gọi số bé trong hai số là x, số lớn là 4x.

Hiệu của hai số là:

 4x - x = 3x

Theo đó, ta có phương trình:

3x = 630

Giải phương trình:

x = 630 / 3

x = 210

Vậy số bé là 210 và số lớn là 4 * 210 = 840.

Bài 2:

Gọi số bé là x và số lớn là y.

Hiệu của hai số là 216: y - x = 216.

Số lớn được tạo bằng cách thêm số 0 vào tận cùng bên phải của số bé: y = 10x

Ta có hệ phương trình:

(1) y - x = 216

(2) y = 10x

 =>   y – x = 216

<=> 10x - x = 216

Giải phương trình:

9x = 216

x = 216 / 9

x = 24

y = 10 * 24

y = 240

Vậy hai số cần tìm là 24 và 240.

Giải

Số lớn là: 72 : ( 5 - 3 ) x 5 = 180

Số bé là: 180 - 72 = 108

hiệu hai số là 5-3= 2 (phần)

số lớn là  72:2x5=180

số bé là 180-72= 108

      đáp số: số lớn: 180

                   số bé: 108

Câu 1:

Các số lẻ chia hết cho 5 có 3 chữ số là các số thuộc dãy số:

105; 115;...; 995

Dãy số trên là dãy số cách đều với khoảng cách là:

115 - 105 = 10

Số các số lẻ có 3 chữ số chia hết cho 5 là:

(995 - 105) : 10 + 1 = 90

Đáp số: 90 số

Câu 2:

Theo bài ra ta có sơ đồ:

Theo sơ đồ ta có:

Số bé là: 216:(5 - 3) x 3 = 324

Số lớn là: 324 + 216 = 540

Đáp số:...

3) số lớn là
30 :(4-1) x 4  = 40 
4) số bé là 
36:(8-5) x5 = 60

3) Số lớn là

30 : ( 4-1) x 4 = 40

4) Số bé là

36 : ( 8-5) x 5 = 60

Hiệu số phần bằng nhau là

     5 - 3  = 2 ( phần )

Số bé là

     216 : 2 * 3 = 324

Số lớn là

    216 + 324 = 540
 

mình đã làm rồi như chưa chắc chắn