mk thấy rất hay và bổ ích

hả

a) Nhận xét : hành vi của Hoàng là sai , vì hoàng đã vi phạm nhiều nội quy của nhà trường như : bỏ tiết , nghỉ học không phép , không học bài cũ , mất trật tự , nhiều lần còn đánh nhau với những bạn trong và ngoài  lớp trường .

Hành vi vi phạm nội quy nhà trường là : trốn tiết , nghỉ học không phép , không học bài cũ , mất trật tự trong giờ học , đánh nhau với những bạn trong và ngoài trường .

Hành vi vi phạm đến pháp luật : đánh nhau với những bạn ngoài và trong trường .

< Lưu ý nhé , hành vi vi phạm nhà trường và hành vi vi phạm đến pháp luật có một hành vi giống nhau là : đánh nhau trong và ngoài trường . ( việc này phải nhờ đến nhà trường và pháp luật can thiệp )

Thầy cô , bố mẹ có thể xử lại việc của Hoàn . Còn việc đánh nhau , nếu như nhà trường và bố mẹ không xử lí được thì phải nhờ pháp luật xử lí.

b) Nếu em là bạn của Hoàng , em sẽ : 

- Khuyên bạn nên bỏ những hành vi đó .

- Nhắc nhở và thuyết phục thay đổi 

- Không bao che để bạn càng thực hiện hành vi sai trái của mình .

- Nói với thầy cô và bố mẹ cùng em khuyên bạn , để bạn suy nghĩ lại hành vi của mình và để bạn nhận ra và thay đổi lại chính bản thân mình .

- Không la mắng , hay chửi bới Hoàng khi em thấy bạn làm sai , phải nhẹ nhàng , và bình tĩnh nói với bạn.

- Nếu bạn đã hiểu thì em cùng với Hoàng sẽ cùng nhau học tập , cùng nhau đạt điểm cao trong học tập . Và em sẽ giúp bạn trở thành học sinh chăm ngoan , học giỏi.

TK
a,hoàng đã vi phạm những chuẩn mực đạo đức của con người .

b,hoàng đã vi phạm chuẩn mực pháp luật là không thực hiện đúng nội quy nhà trường. Nhà trường và các thầy cô giáo và các cơ quan cán bộ là người có quyền xử lí hành vi của A. Bạn A thường xuyên làm như vậy sẽ dẫn đến hậu quả là bị đuổi học và còn hơn thế nữa.

a) Tùng đã vi phạm đạo Đức và pháp luật : thường xuyên đi học muộn , không học bài ,rất nhiều lần đánh nhau và trong dịp Tết Tùng còn đua xe .Hành vi của Tùng có thể gây nhiều ảnh hưởng đến cá nhân và gia đình 

b) Pháp luật , cơ quan , chính quyền và ngay cả bố mẹ Tùng có quyền được xử lí hành vi vi phạm của Tùng . Tùng nên thay đổi lại , học hành chăm chỉ , dù là học sinh chậm tiến nhưng vẫn phải học giỏi , làm bài tập đầy đủ , không đua xe , không giao du với những người xấu .

Những hành vi vi phạm đạo đức, pháp luật mà Tùng đã vi phạm là:

- Vi phạm kỉ luật - thường xuyên đi học muộn, không học bài làm bài

- Vi phạm luật quyền được pháp luật bảo vệ - đánh người

Những người có quyền xử lí vi phạm của Tùng

- Ban giám hiệu nhà trường - thường xuyên đi học muộn, không học bài làm bài

- Cơ quan có thẩm quyền, nhà nước - đánh người 

1. Hoàn thành tốt
2. Hoàn thành tốt
3. Hoàn thành
4. Hoàn thành
5. Hoàn thành
6. Hoàn thành tốt
7. Hoàn thành
8. Hoàn thành

1. Nêu được biểu hiện của sự quan tâm, chăm sóc thường xuyên đối với người thân trong gia đình: Hoàn thành tốt

2. Thể hiện được sự quan tâm, chăm sóc thường xuyên đối với người thân trong gia đình bằng hành động cụ thể: Hoàn thành

3. Xác định được các bước cần thiết để hóa giải mâu thuẫn, xung đột trong gia đình: Hoàn thành

4. Thực hành được cách thức hóa giải mâu thuẫn, xung đột trong gia đình: Chưa hoàn thành

5. Thể hiện được tinh thần tự giác và ý thức trách nhiệm khi tham gia các hoạt động lao động trong gia đình: Hoàn thành tốt

6. Trình bày được những việc cần làm để tổ chức, sắp xếp hợp lí công việc gia đình và tự tin thực hiện các công việc đó: Hoàn thành

7. Lập được kế hoạch chi tiêu phù hợp, tiết kiệm tài chính cho gia đình: Hoàn thành

8. Hoàn thiện và thực hiện được kế hoạch tài chính cá nhân hợp lí: Hoàn thành tốt

.-. Hành vi của Nam là sai bởi vì những việc làm đó của Nam sẽ ảnh hưởng đến việc học tập. Em sẽ khuyên nhủ Nam là: cậu phải cố gắng học tập, làm bài đầy đủ và hạn chế chơi vì sẽ ảnh hưởng đến tương lai cậu sau này, hãy cố gắng học tốt và rèn luyện đạo đức để trở thành con ngoan trò giỏi!!!! 

KT tốt .-.