a: Xét (O) có

HM,HN là tiếp tuyến

nên HM=HN

mà IM=IN

nên IH là trung trực của MN

=>IH vuông góc MN

b: QI=MI^2/IH=6^2/12=3cm

c: Xét (I) có

ΔMNA nội tiếp

MA là đường kính

Do đó: ΔMNA vuông tại N

=>NA vuông góc với NM

=>AN//HI

Bài 1: 

a: \(=-10x^3+20x^4-5x\)

b: \(=\dfrac{1}{3}a^2b+7a^5-1\)

c: \(=a^3+8+25-a^3=33\)

d: \(=x^2-16+8-x^3=-x^3+x^2-8\)

e: \(=a^3+1+8-a^3=9\)

f: \(=\dfrac{7-2x+4x-8}{2x+3}=\dfrac{2x-1}{2x+3}\)

g: \(=\dfrac{3}{2\left(x+3\right)}-\dfrac{2}{x\left(x+3\right)}\)

\(=\dfrac{3x-4}{2x\left(x+3\right)}\)

1 / Choose and writer:

K-a-p-i         Nice          your              Japan                  

Kani : Hello ! My name's Kani . What is your name?

Kapi : Hi Kani ! My name's Kapi .

Kani: How do you spell your name ?

Kapi : K-a-p-i

Kani: Nice to meet you .

Kapi : Nice to meet you too.

Kani : I'm from Viet Nam . Are you ?

Kapi : I'm from Japan

Kani : Good bye ! see you tomorrow.

Kapi : Good bye ! see you tomorrow too.

Mình viết lần lượt theo chỗ trống nhé:

1.your

2.K-a-p-i

3.Nice

4.Japan

What color shirt ?

k mặc váy trắng nơ xanh và đứng bên cạnh bn tóc dàicok bấy nhiêu thui cx quên mik luôn

Khi học về sự hi sinh của ba anh em Linh Quang, Đô Giang và Diên Nương, em cảm thấy vô cùng khâm phục và biết ơn. Các anh đã dũng cảm đứng lên chống giặc, bảo vệ quê hương Bắc Giang trong thời kỳ loạn lạc, dù biết rằng con đường ấy có thể phải đánh đổi bằng chính mạng sống của mình. Sự hi sinh ấy thể hiện tinh thần yêu nước sâu sắc, ý chí bất khuất và lòng trung nghĩa của người dân Bắc Giang xưa. Nhờ sự hi sinh của các anh mà quê hương mới giữ được bình yên, nhân dân được sống trong tự do. Câu chuyện về ba anh em khiến em tự nhắc mình phải sống tốt hơn, chăm chỉ học tập, biết trân trọng hòa bình và tiếp nối truyền thống yêu nước của thế hệ đi trước.

bạn có thể tham khảo mạng nha

lấy một chi tiết trong một bài là ra bài mới

anh chị ơi có thể anh chị giúp em được ko ạ em xin các anh chị đấy.