Chọn A.

Các giống ngô lai, lúa lai này thường là các giống tạo ra có ưu thế lai cao. Con lai này khi được dùng làm giống sẽ xảy ra hiện tượng thoái hóa, tăng tỷ lệ đồng hợp, giảm tỷ lệ dị hợp, tạo điều kiện cho những tính trạng xấu biểu hiện làm giảm năng suất. Do đó không nên tự để giống mà nên mua giống mới để trồng cho vụ sau.

Đáp án: A

Quy trình sử dụng consixin trong quá trình tạo giống dâu tằm tam bội (3n) là:

Dâu tằm tam bội (3n) là do lai giữa dâu tằm (4n) và dâu tằm (2n)

+ Tạo giống dâu tằm tứ bội (4n) bằng xử lí consixin giống lưỡng bội 2n.

+ Lai với dạng cây lưỡng bội (2n)

4n × 2n → 3n.

Đáp án A

Quy trình sử dụng consixin trong quá trình tạo giống dâu tằm tam bội (3n) là:

Dâu tằm tam bội (3n) là do lai giữa dâu tằm (4n) và dâu tằm (2n)

+ Tạo giống dâu tằm tứ bội (4n) bằng xử lí consixin giống lưỡng bội 2n.

+ Lai với dạng cây lưỡng bội (2n)

4n × 2n → 3n.

Chọn A

Quy trình sử dụng consixin trong quá trình tạo giống dâu tằm tam bội (3n) là:

Dâu tằm tam bội (3n) là do lai giữa dâu tằm (4n) và dâu tằm (2n)

+ Tạo giống dâu tằm tứ bội (4n) bằng xử lí consixin giống lưỡng bội 2n.

+ Lai với dạng cây lưỡng bội (2n)

4n × 2n → 3n.

Đáp án B

Giống lúa gạo vàng là giống lúa chuyển gen quy định b - caroten.

Đáp án B

Giống lúa gạo vàng là giống lúa chuyển gen quy định b - caroten.

khả năng cảm ứng của cây là hiện tượng hiệu quả để đầu não teo nổ tung

Đáp án B

Trong chọn giống, các nhà khoa học có thể dùng biện pháp gây đột biến chuyển đoạn để chuyển những gen có lợi vào cùng 1 NST nhằm tạo ra các giống có những đặc điểm mong muốn. Đây là ý nghĩa thực tiễn của các hiện tượng hoán vị gen

a. Em không đồng tình với cách giao tiếp của Lan trong tình huống trên.

`-` Lý do:Lời nói của Lan quá thẳng thắn, thiếu tế nhị, dễ gây tổn thương cho Nhi. Việc đánh giá "ở bẩn" là thiếu tôn trọng, không phù hợp với mối quan hệ bạn bè. Lan chỉ tập trung vào việc phê phán mà không đưa ra lời khuyên hay sự giúp đỡ mang tính xây dựng.

b. Nếu là Lan, em sẽ nói với Nhi như sau:

`-` "Nhi ơi, mình thấy góc học tập của cậu hơi bừa bộn một chút. Mình nghĩ nếu cậu sắp xếp lại sách vở và dọn dẹp rác thì không gian học tập sẽ thoải mái và hiệu quả hơn đấy."

`-` hoặc là: "Nhi ơi, mình có thể giúp cậu sắp xếp lại góc học tập này được không? Mình thấy hơi nhiều đồ đạc để lộn xộn, nên mình nghĩ chúng ta có thể làm cho nó gọn gàng và sạch sẽ hơn."

`-` hoặc là: "Nhi này, bạn có muốn mình cùng bạn dọn dẹp lại góc học tập này không? Một góc học tập gọn gàng, sạch sẽ sẽ giúp chúng ta tập trung học tập tốt hơn đó."