Câu 1 (2,0 điểm):
Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích vẻ đẹp hình ảnh Sông Hồng qua cảm nhận của nhân vật trữ tình trong những dòng thơ sau:
ôi Sông Hồng, mẹ của ta ơi
người chứa chất trong lòng
bao điều bí mật
bao kho vàng cổ tích
bao tiếng rên nhọc nhằn
bao xoáy nước réo sôi trong ngực rộng của người
bao doi cát ngầm trong lòng người phiêu bạt
người quằn quại dưới mưa dầm nắng gắt
cho ban mai chim nhạn báo tin xuân
cho đơn sơ hạt gạo trắng ngần
cả nhành dâu bé xanh
người cũng cho nhựa ấm.
Câu 2 (4,0 điểm):
Thế hệ trẻ là động lực của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, nơi trí tuệ nhân tạo, tự động hoá và dữ liệu lớn đóng vai trò cốt lõi.
Từ góc nhìn của người trẻ, anh/ chị hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ về vấn đề: tuổi trẻ với việc làm chủ công nghệ.
Câu 1 (2,0 điểm)
Đoạn văn nghị luận khoảng 200 chữ
Trong những dòng thơ của Lưu Quang Vũ, hình ảnh Sông Hồng hiện lên mang vẻ đẹp vừa thiêng liêng vừa gần gũi qua cảm nhận sâu nặng của nhân vật trữ tình. Sông Hồng được gọi bằng tiếng gọi thân thương “mẹ của ta ơi”, gợi lên mối quan hệ ruột thịt, gắn bó máu thịt giữa con sông và con người. Con sông ấy không chỉ là một dòng chảy tự nhiên mà còn là nơi “chứa chất trong lòng” biết bao bí mật, kho vàng cổ tích, tiếng rền nhọc nhằn của lịch sử và lao động. Hình ảnh Sông Hồng mang trong mình những “xoáy nước réo sôi”, “doi cát ngầm” cho thấy sự dữ dội, khắc nghiệt, song cũng chính từ đó, con sông bồi đắp phù sa, chở che cho con người qua mưa dầm nắng gắt. Sông Hồng còn là nguồn sống nuôi dưỡng thiên nhiên và con người, từ “ban mai chim nhạn báo tin xuân” đến “hạt gạo trắng ngần, cành dâu bé xanh”. Qua đó, Sông Hồng hiện lên như người mẹ tảo tần, âm thầm hi sinh, biểu tượng cho cội nguồn, cho sự sống và cho tình yêu quê hương đất nước sâu nặng.
Câu 2 (4,0 điểm)
Bài văn nghị luận khoảng 600 chữ: Tuổi trẻ với việc làm chủ công nghệ
Trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đang diễn ra mạnh mẽ, công nghệ đã và đang trở thành yếu tố then chốt quyết định sự phát triển của mỗi quốc gia. Trí tuệ nhân tạo, tự động hóa và dữ liệu lớn không chỉ thay đổi phương thức sản xuất mà còn tác động sâu sắc đến mọi lĩnh vực của đời sống xã hội. Trong dòng chảy ấy, thế hệ trẻ được xem là lực lượng tiên phong, giữ vai trò quan trọng trong việc làm chủ công nghệ và kiến tạo tương lai.
Trước hết, làm chủ công nghệ là yêu cầu tất yếu đối với tuổi trẻ trong thời đại số. Người trẻ có lợi thế về khả năng tiếp cận nhanh, tư duy linh hoạt và tinh thần sáng tạo, từ đó dễ dàng thích nghi với những đổi mới không ngừng của khoa học – kỹ thuật. Việc nắm vững kiến thức công nghệ giúp người trẻ nâng cao năng lực học tập, làm việc hiệu quả hơn, mở ra nhiều cơ hội nghề nghiệp và góp phần nâng cao năng lực cạnh tranh của bản thân cũng như của đất nước trong quá trình hội nhập quốc tế.
Bên cạnh đó, làm chủ công nghệ còn giúp tuổi trẻ đóng góp tích cực vào sự phát triển kinh tế – xã hội. Nhiều bạn trẻ đã khởi nghiệp thành công từ công nghệ, sáng tạo ra những sản phẩm, ứng dụng hữu ích phục vụ đời sống con người. Công nghệ, khi được sử dụng đúng đắn, sẽ trở thành công cụ đắc lực để giải quyết các vấn đề xã hội, từ giáo dục, y tế đến bảo vệ môi trường. Qua đó, tuổi trẻ không chỉ là người sử dụng mà còn là người sáng tạo, dẫn dắt sự tiến bộ của thời đại.
Tuy nhiên, bên cạnh những cơ hội lớn lao, công nghệ cũng đặt ra không ít thách thức. Nếu không có bản lĩnh và ý thức làm chủ, người trẻ rất dễ bị lệ thuộc vào công nghệ, sa đà vào thế giới ảo, lười tư duy và đánh mất những giá trị nhân văn. Thực tế cho thấy không ít bạn trẻ sử dụng công nghệ thiếu kiểm soát, gây ảnh hưởng tiêu cực đến học tập, sức khỏe và các mối quan hệ xã hội. Điều đó đòi hỏi mỗi người trẻ phải tỉnh táo, biết chọn lọc và sử dụng công nghệ một cách thông minh, có trách nhiệm.
Để thực sự làm chủ công nghệ, tuổi trẻ cần không ngừng học tập, rèn luyện kỹ năng số, nâng cao trình độ chuyên môn và đạo đức nghề nghiệp. Đồng thời, cần kết hợp hài hòa giữa tri thức công nghệ và các giá trị nhân văn truyền thống, sử dụng công nghệ vì mục đích tốt đẹp, phục vụ con người và xã hội. Gia đình, nhà trường và xã hội cũng cần đồng hành, định hướng để người trẻ phát triển toàn diện trong thời đại số.
Tóm lại, trong cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, làm chủ công nghệ vừa là cơ hội, vừa là trách nhiệm của tuổi trẻ. Khi biết tận dụng và làm chủ công nghệ một cách đúng đắn, thế hệ trẻ sẽ trở thành động lực quan trọng thúc đẩy sự phát triển bền vững của đất nước, góp phần xây dựng một xã hội văn minh, hiện đại và nhân văn.
Cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đang diễn ra mạnh mẽ, tác động sâu sắc đến mọi mặt của đời sống xã hội.Trong bối cảnh ấy, thế hệ trẻ – lực lượng năng động, sáng tạo và nhạy bén với cái mới – cần ý thức rõ vai trò của mình, đặc biệt là việc làm chủ công nghệ để khẳng định giá trị bản thân và đóng góp cho sự phát triển của đất nước.
Thế nào là làm chủ công nghệ? Làm chủ công nghệ không chỉ đơn giản là biết sử dụng điện thoại thông minh, máy tính hay các phần mềm hiện đại, mà quan trọng hơn là hiểu được bản chất, biết ứng dụng công nghệ một cách hiệu quả, đúng mục đích và có trách nhiệm. Người trẻ làm chủ công nghệ là người sử dụng công nghệ để học tập tốt hơn, làm việc hiệu quả hơn, sáng tạo ra giá trị mới cho bản thân và xã hội, chứ không bị lệ thuộc, chi phối hay đánh mất mình trong thế giới số.
Sau khi hiểu rõ khái niệm, có thể bàn luận về vai trò của việc làm chủ công nghệ đối với tuổi trẻ hiện nay. Trước hết, làm chủ công nghệ giúp người trẻ nâng cao tri thức và năng lực bản thân. Công nghệ mở ra kho tàng tri thức rộng lớn, giúp việc học tập trở nên linh hoạt, chủ động và hiệu quả hơn. Nhờ công nghệ, người trẻ có thể tiếp cận với những kiến thức mới, kỹ năng mới, từ đó chuẩn bị hành trang vững chắc cho tương lai.
Bên canhj ddos,việc làm chủ công nghệ còn góp phần quan trọng vào sự phát triển của đất nước. Thế hệ trẻ với tư duy sáng tạo, tinh thần dám nghĩ dám làm có thể ứng dụng công nghệ vào nghiên cứu khoa học, khởi nghiệp, sản xuất, góp phần nâng cao năng suất lao động và sức cạnh tranh của nền kinh tế trong thời đại số.
Không chỉ vậy, làm chủ công nghệ còn giúp người trẻ tránh được những mặt tiêu cực của công nghệ. Khi biết kiểm soát việc sử dụng mạng xã hội, Internet, người trẻ sẽ không bị cuốn vào lối sống ảo, thụ động, lệch lạc mà biết sử dụng công nghệ như một công cụ phục vụ cuộc sống lành mạnh và tích cực.
Từ những vai trò đó, người trẻ cần có nhận thức đúng đắn về công nghệ. Cần hiểu rằng công nghệ mang lại nhiều cơ hội nhưng cũng đặt ra không ít thách thức, đòi hỏi mỗi cá nhân phải có bản lĩnh, ý thức và trách nhiệm. Công nghệ chỉ thực sự có ý nghĩa khi được sử dụng đúng cách, đúng mục đích. Từ nhận thức đúng, người trẻ cần biến thành hành động cụ thể: tích cực học tập, rèn luyện kỹ năng công nghệ, kỹ năng số; chủ động sáng tạo, ứng dụng công nghệ vào học tập và lao động; đồng thời sử dụng mạng xã hội một cách văn minh, có chọn lọc, biết cân bằng giữa đời sống thực và không gian mạng.
Tóm lại, trong thời đại công nghiệp 4.0, làm chủ công nghệ là yêu cầu tất yếu và cũng là lẽ sống quan trọng của tuổi trẻ. Khi có nhận thức đúng và hành động đúng, thế hệ trẻ sẽ trở thành lực lượng nòng cốt, góp phần đưa bản thân vươn lên và xây dựng đất nước ngày càng phát triển, giàu mạnh và văn minh.