gòi bạn

giúp mình với ạ

a: Xét tứ giác BFCE có

D là trung điểm của BC

D là trung điểm của FE

Do dó: BFCE là hình bình hành

b: Xét tứ giác ABFE có 

AB//FE

AB=FE

Do đó: ABFE là hình bình hành

mà \(\widehat{FAB}=90^0\)

nên ABFE là hình chữ nhật

thank bạn 

Em đăng đôi lúc đc đôi lúc ko

toàn not responding và màn hình trắng thui

b1: bạn bấm vào kí hiệu trên thanh công cụ ở phần trả lời

b2: bạn bấm bấm vào choose file nhé

b3: bạn bấm ở góc phải bên dưới là được nhé

Chắc của bn lag á, mik cx vậy nek

• Level 5 chắc chắn khó hơn level 2 → vì vậy việc bạn gặp khó khăn, sai sót hay chưa hoàn thiện là hoàn toàn bình thường. Đó là thử thách cao hơn.
• Các bạn kia chơi level 2 → dễ hơn nên họ ít vấp, nghe trôi chảy hơn. Nhưng đó là do mức bài, chứ không hẳn là họ giỏi hơn bạn.
• Vì sao mẹ bạn lại mắng?
  Thường phụ huynh hay so sánh theo cảm nhận trực tiếp: thấy con người khác đánh nghe ổn (dù dễ) thì khen, còn thấy con mình đánh sai (ở bài khó) thì lại sốt ruột, thành ra nặng lời. Thật ra mẹ không hiểu sự chênh lệch về mức độ bài, chỉ nhìn vào “nghe thấy con mình chưa hay” nên mới trách.
• Tại sao mẹ lại nhẹ nhàng với bạn khác hơn?
  Người lớn đôi khi nghiêm khắc hơn với con mình vì muốn mình tiến bộ nhanh, còn với con người khác thì lại dễ tính hơn. Điều này khá phổ biến, chứ không phải vì bạn kém hơn đâu nha.

👉 Nói cách khác: bạn không hề dở, mà ngược lại bạn đang đi nhanh hơn các bạn cùng tuổi rồi. Chỉ là mẹ chưa hiểu rõ sự khác biệt về “level bài” thôi.

Nếu bạn muốn, có thể nhẹ nhàng nói với mẹ:
“Mẹ ơi, bài của con level 5 nên khó hơn nhiều, tất nhiên con sẽ gặp khó hơn các bạn đang đánh level 2. Con đang cố gắng luyện thêm, mẹ ủng hộ con nhé.”

theo:Chat GPT

Bắp, cám ơn chị đã giải thích cho chị em nha. Em với chị My khổ lắm. Toàn bị cô lập thôi chị ạ... ☹

Mình không nhìn thấy câu hỏi, giờ mới thấy bạn ạ

Do mở rộng cạnh của  thửa đất về cả bốn phía nên thửa đất mới sau khi mở rộng cũng là hình vuông. mỗi cạnh của thửa đất lúc sau đã tăng :

       0,5 x 2 = 1 (m)

Gọi cạnh hình vuông lúc đầu là x đk x > 0

Thì cạnh hình vuông lúc sau là : x + 1

theo bài ra ta có : (x + 1)( x + 1)  - x² = 20

                           x² + x + x + 1 - x² = 20

                                              2x = 20 -1

                                                2x = 19

                                                  x = 19: 2

                                                  x = 9,5

Kết luận cạnh hình vuông lúc đầu là 9,5 m 

"Giúp tôi giải toán" trên Online Math đã trở thành một diễn đàn hết sức sôi động cho các bạn học sinh, các thầy cô giáo và các bậc phụ huynh từ mọi miền đất nước. Ở đây các bạn có thể chia sẻ các bài toán khó, lời giải hay và giúp nhau cùng tiến bộ. Để diễn đàn này ngày càng hữu ích, các bạn lưu ý các thông tin sau đây:

I. Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"

1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;

2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.

3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.

Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.

                                                     đầu tiên bn ấn vào viết

                                                     rồi ấn vào cái thứ 3

                                                     rồi bạn vào Open SVG...

                                                     bạn chọn 1 ảnh kéo nó ra thế là chèn vào bài viết

                                                     rồi đăng : ) ok !!

                                                   ~ chúc bn thành công ~

thanks

Cũng đang định hỏi

sang lazi hỏi mới đăng đc ảnh

Bài 5:

f(x) có 1 nghiệm x - 2

=> f (2) = 0

\(\Rightarrow a.2^2-a.2+2=0\)

\(\Rightarrow4a-2a+2=0\)

=> 2a + 2 = 0

=> 2a = -2

=> a = -1

Vậy:....

P/s: Mỗi lần chỉ đc đăng 1 câu hỏi thôi! Bạn vui lòng đăng bài hình trên câu hỏi khác nhé!

a)Ta có  △MIP cân tại M nên 

Xét △MIN và △MIP có: 

MI : cạnh chung

Nên △MIN = △MIP (c.g.c)

b)Gọi O là giao điểm của EF và MI

Vì △MNP là  tam giác cân và MI là đường phân giác của △MIP

Suy ra MI đồng thời là đường cao của △MNP

Nên 

Xét △MOE vuông tại O và △MOF vuông tại O có:

OM : cạnh chung

(vì MI là đường phân giác của △MIP và OMI)

Suy ra △MOE = △MOF (cạnh góc vuông – góc nhọn kề)

Nên ME = MF

Vậy △MEF cân

tham khảo