giúp j thế e nhỉ

1. PTBD: nghị luận

2. Vì trẻ em phải biết được nguồn gốc, lai lịch của mình và nhận thức được giá trị của bản thân

3. 

Tham khảo nha em:

1. Mở bài:

- Giới thiệu vấn đề cần nghị luận

2. Thân bài: 

a. Thế nào là tinh thần trách nhiệm:

- Hoàn thành công việc được giao và đảm nhận

- Là giữ lời hứa

- Chịu trách nhiệm với những gi mình làm

b. Biểu hiện của tinh thần trách nhiệm:

- Đối với học sinh: trách nhiệm của chúng ta là học tập thực tốt, nghiêm chỉnh thực hiện các quy định của nhà trường, có tính thần yêu nước, chăm lo học tập,….

- Có trách nhiệm với bản thân, với gia đình, những người xung quanh

- Đối với một người công chức: thực hiện đúng nhiệm vụ của Đảng và nhà nước gia cho, hoàn thành nhiệm vụ cấp trên giao cho

- Đối với công dân: thực hiện tốt quy định của nhà nước, của pháp luật, có trách nhiệm với gia đình và mọi người xung quanh

c. Ý nghĩa của tinh tần trách nhiệm:

- Hoàn thành tốt công việc và nhiệm vụ

- Được mọi người xung quanh quý mến và yêu quý

- Được lòng tin của mọi người

- Thành công trong công việc và cuộc sống

3. Kết bài: 

- Khái quát vấn đề

- Liên hệ bản thân

g: =>2x+1/2=0 hoặc 2x-3=0

=>x=-1/4 hoặc x=3/2

h: =>4x-5=0 hoặc 5/4x-2=0

=>x=5/4 hoặc x=2:5/4=2*4/5=8/5

i: =>(2x+1/2)^2=1/9

=>2x+1/2=1/3 hoặc 2x+1/2=-1/3

=>2x=-1/6 hoặc 2x=-5/6

=>x=-5/12; x=-1/12

k: =>(3x-1/2)^2=4/9

=>3x-1/2=2/3 hoặc 3x-1/2=-2/3

=>3x=7/6 hoặc 3x=-1/6

=>x=7/18; x=-1/18

i: =>7/6x=-10/3+1=-7/3

=>x=-2

m: =>x+1=4

=>x=3

-1 ; -3; -7; -21; 1; 3 ; 7 ; 21

Ư(-21)={-21, -7, -3, -1, 1, 3, 7, 21}  

\(Q=\left(x^2+x+5\right)\left(5-x^2-x\right)=25-\left(x^2+x\right)^2\le25\)

Dấu = xảy ra khi \(x^2+x=0\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}x=-1\\x=0\end{cases}}\)

=>   \(-Q=\left(x^2+x+5\right)\left(x^2+x-5\right)\)

=>   \(-Q=\left(x^2+x\right)^2-25\)

Có:   \(\left(x^2+x\right)^2\ge0\forall x\)

=>   \(-Q\ge-25\forall x\)

=>     \(Q\le25\)

DẤU "=" XẢY RA <=>   \(\left(x^2+x\right)^2=0\)

<=>   \(x^2+x=0\)

<=>   \(\orbr{\begin{cases}x=0\\x=-1\end{cases}}\)

VẬY Q MAX = 25 <=>    \(\orbr{\begin{cases}x=0\\x=-1\end{cases}}\)

Ư(-15)={1;-1;3;-3;5;-5;15;-15}

( x - 3 )² + ( x - 2 )²

= x² - 6x + 9 + x² - 4x + 4

= 2x² - 10x + 13

= 2( x² - 5x + 25/4 ) + 1/2

= 2( x - 5/2 )² + 1/2

\(2\left(x-\frac{5}{2}\right)^2\ge0\forall x\Rightarrow2\left(x-\frac{5}{2}\right)^2+\frac{1}{2}\ge\frac{1}{2}\)

Dấu " = " xảy ra <=> x - 5/2 = 0 => x = 5/2

Vậy GTNN của biểu thức = 1/2 , đạt được khi x = 5/2

a: Ta có: \(A=\left(2x-1\right)^2+\left(2x-2\right)^3+\left(2x+3\right)^3\)

\(=8x^3-12x^2+6x-1+8x^3-16x^2+16x-8+\left(2x+3\right)^3\)

\(=16x^3-28x^2+22x-9+8x^3+36x^2+54x+27\)

\(=24x^3+8x^2+76x+18\)

\(A=8x^3-12x^2+6x-1+8x^3-24x^2+24x-8+8x^3+36x^2+54x+27\\ A=24x^3+84x^2+18\\ D=x^3-3x^2+3x-1+x^3-6x^2+12x-8-x^3+9x^2-27x+27\\ D=x^3-12x+18\)