Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
10.
\(H\left(x\right)=-5x^4+10x^3-15x+1\)
\(=-5x\left(x^3-2x^2+3\right)+1\)
\(=-5x.0+1\)
\(=1\)
9.
\(P\left(x\right)-Q\left(x\right)=\left(1-a\right)x^3+x^2+x-6\)
\(P\left(x\right)-Q\left(x\right)\) là đa thức bậc 3 khi và chỉ khi \(1-a\ne0\)
\(\Rightarrow a\ne1\)
Các em đăng câu hỏi lên diễn đàn thì cần đăng đầy đủ nội dung câu hỏi lên trên này. Có như vậy mọi người mới biết yêu cầu của đề bài và trợ giúp các em tốt nhất. Cảm ơn các em đã đồng hành cùng Olm.
Cho em xin đề toan hình 1 tiết lớp 7 với ạ !! Em cần gấp !!!!!!! Mọi người giúp em !! Rồi giải câu đó ra cho em luôn ạ !! EM cảm ơn nhiều <3
Câu 1:(1,5 điểm)
Trong hình sau, cho a // b tính 
Câu 2:(1,5 điểm)
Cho đoạn thẳng AB dài 3cm. Vẽ đường trung trực của đoạn thẳng AB.
Câu 3:(3 điểm)
Cho a // b; c 
Đường thẳng c có vuông góc với đường thẳng b không ? vì sao?
Cho 
Câu 4:(4 điểm)
Hình vẽ sau đây cho biết : a // b, 
Tính 
Không cần đâu , mình giải được rồi :
Giải thích các bước giải:
Có 1/3 và 2/3 liền kề nhau.
Nhưng khi nhân cả mẫu và tử lên cùng 1 số:
2/6 và 4/6.
Suy ra ta có 1/2 ở giữa.
Cách chứng minh:
Gọi 2 số hữu tỉ là a/b và (a+1)/b.(cách nhau 1/b)
2a/2b và 2(a+1)/2b
2a/2b và (2a+2)/2b.
=>Ta có (2a+1)/2b ở giữa.
Ví dụ cho dễ hiểu nhé !
Có 1/3 và 2/3 liền kề nhau.
Nhưng khi nhân cả mẫu và tử lên cùng 1 số:
2/6 và 4/6.
Suy ra ta có 1/2 ở giữa.
Cách chứng minh:
Gọi 2 số hữu tỉ là a/b và (a+1)/b.(cách nhau 1/b)
2a/2b và 2(a+1)/2b
2a/2b và (2a+2)/2b.
=>Ta có (2a+1)/2b ở giữa.
#hoctot
Mọi người ơi ! Giúp em với ạ . Em camon nha !
Câu b
5x-8=2x+7
<=> 3x=7+8=15
<=>x=5
Câu c:
<=>4x=3+5
<=>4x=8
<=>x=2
Câu d
<=>6=4x
<=> x=3/2
Câu e
<=> 2x+8-6x+15=3
<=>4x=20
<=>x=5
b)5x-8=2x+7
⇔3x=15
⇔ x=5
c)4x2+2x-5=4x2-2x+3
⇔ 4x=8
⇔ x=2
d)2x3-3x+6=2x3+x
⇔ 4x=6
⇔ \(x=\dfrac{3}{2}\)
e)2(x+4)-3(2x-5)=3
⇔ 2x+4-6x+15=3
⇔ -4x+19=3
⇔ 4x=16
⇔ x=4
Bài 5.1:
a:
x | 8 | 6 | 4 | 2 | 0 | -2 | -4 |
y | -4 | -3 | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 |
b: x tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ là -2
=>y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ là \(-\frac12\)
=>\(y=-\frac12x\)
c: x tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ là -2
=>x=-2y
Bài 3.1:
a: Vì \(\frac{3}{4,5}=\frac{-2}{-3}=\frac{0.5}{0.75}=\frac{1}{1,5}=\frac46=\frac{5}{7,5}\)
nên x và y là hai đại lượng tỉ lệ thuận
Vì x/y=2/3
nên x tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ là 2/3
=>\(x=\frac23y\)
a) \(\Rightarrow\left(x-3\right)\left(x+4\right)=5.12\)
\(\Rightarrow x^2+x-72=0\)
\(\Rightarrow\left(x-8\right)\left(x+9\right)=0\)
\(\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x=8\\x=-9\end{matrix}\right.\)
b) \(\Rightarrow\left(x+3\right)^2=36\)
\(\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x+3=6\\x+3=-6\end{matrix}\right.\)\(\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x=3\\x=-9\end{matrix}\right.\)
c) \(\Rightarrow2x^2=8\Rightarrow x^2=4\)
\(\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x=2\\x=-2\end{matrix}\right.\)
\(a,\widehat{xAB}+\widehat{ABy}=122^0+58^0=180^0\) mà 2 góc này ở vị trí TCP nên Ax//By
\(b,\) Kẻ By' đối By
Ta có Ax//By, Ax//Cz nên By//Cz
Do đó \(\widehat{B_2}+\widehat{BCz}=180^0\left(TCP\right)\Rightarrow\widehat{B_2}=148^0\)
Ta có \(\widehat{B_1}+\widehat{B_2}+\widehat{B_3}=360^0\Rightarrow\widehat{B_3}-360^0-122^0-148^0=90^0\)
Do đó AB vuông góc BC
a) Ta có: \(\widehat{xAB}+\widehat{ABy}=58^0+122^0=180^0\)
Mà 2 góc này trong cùng phía
=> Ax//By
b) Ta có: Ax//By, Ax//Cz
=> By//Cz
\(\Rightarrow\widehat{B_2}=180^0-\widehat{C}=180^0-32^0=148^0\)(trong cùng phía)
\(\Rightarrow\widehat{ABC}=360^0-\widehat{B_1}-\widehat{B_2}=360^0-122^0-148^0=90^0\)
=> AB⊥BC
Là sao :)???
Phía dưới mỗi câu hỏi thường có khung chat với nội dung: Trả lời nhanh câu hỏi này, em chỉ cần bấm vào đó, ghi nội dung câu trả lời của em, sau đó em nhấn nút gửi là được.