- GV phân công và hướng dẫn học sinh làm theo các bước 1,2,3.

Bước 1: Lựa chọn một thói quen tốt em muốn hình thành/một thói quen chưa tốt em muốn từ bỏ

Thói quen tốt muốn hình thành: Hoàn thành bài tập về nhà hằng ngày, tập thể dục buổi sáng…

Thói quen chưa tốt muốn từ bỏ: Chơi game online quá nhiều…

Bước 2: Dự kiến những khó khăn trong quá trình rèn luyện và đề xuất cách khắc phục.

Hình thành thói quen mới tích cực và từ bỏ thói quen xấu là điều khó khăn, quan trọng nhất mỗi học sinh cần có ý thức và ý chí vượt qua.

Bước 3: Rèn luyện để hình thành thói quen tốt/từ bỏ thói quen chưa tốt và chia sẻ kết quả thực hiện.

Học sinh thực hành rèn luyện theo kế hoạch đề ra và chia sẻ kết quả: Hoàn thành/ chưa hoàn thành.

- Học sinh chia sẻ ý nghĩa của tính kiên trì, sự chăm chỉ thông qua tình huống trong học tập, cuộc sống mà em đã trải qua.

- GV chia học sinh theo nhóm cùng thảo luận và đưa ra ý kiến. Ví dụ: Tạo sự tự tin trong cuộc sống, nâng cao kết quả học tập, đạt được các mục tiêu…

- Học sinh thực hành theo nhóm để đóng vai các bạn trong mỗi tình huống và thể hiện tính kiên trì trong học tập. Mỗi tình huống có cách ứng xử khác nhau để thể hiện tính kiên trì.

Tình huống 1: T cần tiếp tục hoàn thành bài toán trước khi xem bóng đá cùng bố.

Tình huống 2: A cần suy nghĩ trước khi xem phần lời giải bài tập.

- Mỗi học sinh cần rèn luyện tính kiên trì để nâng cao chất lượng học tập.

1.Đặt mục tiêu cá nhân và theo đuổi hàng ngày 2.Thực hiện thói quen tốt liên tục trong thời gian dài 3.Giải quyết các bài tập khó hoặc thử thách bản thân 4.Tham gia các hoạt động thể thao đòi hỏi sự bền bỉ 5.Làm việc nhóm dài hạn

ee bai toan co dt luc nao lam

- GV chia sẻ về một số thói quen tốt trong học tập và cuộc sống cần được hình thành, rèn luyện thường xuyên.

Ví dụ:

- Thói quen suy nghĩ trước khi nói, phát biểu.

- Thói quen đọc kĩ đề bài/ nhiệm vụ trước khi làm.

- Thói quen kiểm tra lại kết quả thực hiện.

- Thói quen giữ đúng cam kết, hoàn thành nhiệm vụ học tập đúng hạn.

- Thói quen lắng nghe người khác nói/ thầy cô giảng bài.

tham khảo

- Học sinh đưa ra những biểu hiện của tính kiên trì và sự chăm chỉ đã có.

Ví dụ:

- Nỗ lực tìm cách để đạt mục tiêu.

- Cố gắng vượt qua khó khăn để đi đến đích.

- Làm/thử nghiệm nhiều lần không nản chí.

Cố gắng duy trì và phát huy, thảo luận tìm thêm những biểu hiện trong học tập.

Lợi ích của việc nhận ra điểm mạnh và điểm hạn chế

Việc tự nhận thức sâu sắc về bản thân giúp chúng ta:

1. Định hướng phát triển và nghề nghiệp rõ ràng hơn

• Tận dụng điểm mạnh: Khi biết rõ mình giỏi ở lĩnh vực nào (ví dụ: giao tiếp, phân tích, sáng tạo), chúng ta có thể tập trung phát triển những kỹ năng đó để trở thành chuyên gia và tăng lợi thế cạnh tranh trong công việc, học tập.
• • Ví dụ: Nếu bạn có điểm mạnh về logic và giải quyết vấn đề, bạn có thể định hướng theo các ngành kỹ thuật hoặc khoa học.
• Lựa chọn con đường phù hợp: Việc này giúp chúng ta chọn được nghề nghiệp hoặc lĩnh vực học tập phù hợp nhất với sở trường, từ đó tăng khả năng thành công, cảm thấy hạnh phúc và thỏa mãn hơn với công việc.

2. Cải thiện bản thân và vượt qua thử thách

• Khắc phục điểm hạn chế: Nhận diện những mặt còn yếu kém (ví dụ: thiếu kiên nhẫn, kỹ năng thuyết trình kém) là bước đầu tiên để lên kế hoạch cải thiện, rèn luyện hoặc tìm kiếm sự hỗ trợ.
• Quản lý rủi ro: Hiểu rõ giới hạn của mình giúp chúng ta tránh né hoặc chuẩn bị kỹ lưỡng hơn cho những tình huống có thể làm lộ ra điểm yếu, giảm thiểu sai lầm trong tương lai.
• Phát triển toàn diện: Việc nỗ lực chuyển hóa điểm hạn chế thành điểm mạnh hoặc ít nhất là giảm thiểu tác động tiêu cực của chúng sẽ giúp chúng ta trưởng thành hơn về mọi mặt.

3. Nâng cao sự tự tin và lòng tự trọng

• Tự tin hơn: Khi biết rõ mình có thể làm tốt điều gì, chúng ta sẽ tự tin hơn khi đối mặt với các nhiệm vụ hoặc cơ hội mới.
• Lòng tự trọng khỏe mạnh: Việc chấp nhận cả điểm mạnh và điểm hạn chế giúp xây dựng một cái nhìn khách quan và thực tế về bản thân, không quá tự mãn cũng không quá tự ti.

4. Thiết lập mối quan hệ hiệu quả

• Hợp tác tốt hơn: Nhận thức về bản thân giúp chúng ta biết khi nào cần hợp tác với người khác để bổ sung cho những điểm hạn chế của mình, tạo ra hiệu quả công việc cao hơn trong các dự án đội nhóm.
• Giao tiếp rõ ràng: Hiểu mình giúp chúng ta giao tiếp nhu cầu và mong muốn của bản thân một cách thẳng thắn và chân thật hơn trong các mối quan hệ cá nhân.