Bài học cùng chủ đề
Luyện tập phần 3: Xây dựng truyền thống nhà trường và lập kế hoạch lao động công ích SVIP
Truyền thống nhà trường thường được xây dựng dựa trên yếu tố nào sau đây?
Chọn từ thích hợp vào ô trống:
"Truyền thống nhà trường là những , giải thưởng và được xây dựng, giữ gìn qua nhiều thế hệ học sinh.
Việc giữ gìn truyền thống nhà trường đem lại ý nghĩa gì sau đây?
Vai trò của học sinh trong lao động công ích là gì?
Để phát huy truyền thống nhà trường, học sinh có thể làm gì?
Khi nhà trường tổ chức dọn vệ sinh trong trường, cần làm những gì sau đây?
Để phát huy truyền thống "Nhà trường xanh - sạch - đẹp", học sinh có thể thực hiện những biện pháp nào dưới đây?
Khi lập kế hoạch lao động công ích, bước đầu tiên cần thực hiện là gì?
Điền từ thích hợp vào ô trống:
Khi lập kế hoạch lao động dọn vệ sinh trường học, em cần
+ với các thành viên về nhiệm vụ cụ thể.
+ dụng cụ lao động phù hợp.
+ thời gian hoàn thành cho từng khu vực.
Nhận định nào đúng, hành động nào sai khi nói về nội dung góp phần xây dựng truyền thống nhà trường?
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Lập kế hoạch lao động cần có sự tham gia ý kiến của lớp. |
|
| b) Khi tổ chức lao động công ích, nên chia nhóm theo thế mạnh. |
|
| c) Học sinh có thể sáng tạo hoạt động mới bổ sung truyền thống. |
|
| d) Giữ gìn truyền thống là trách nhiệm của ban giám hiệu. |
|
| e) Chỉ cần học sinh xuất sắc tham gia gìn giữ truyền thống. |
|
| f) Lao động công ích chỉ cần làm cho xong, không cần đánh giá. |
|
| g) Truyền thống nhà trường là bất biến, không cần đổi mới. |
|
