Bài học cùng chủ đề
Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 0 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
Đề số 4 SVIP
Yêu cầu đăng nhập!
Bạn chưa đăng nhập. Hãy đăng nhập để làm bài thi tại đây!
Nhiệt độ nóng chảy của nước đá tinh khiết là bao nhiêu?
Trong ba thể của chất, chất ở thể nào dễ nén nhất?
Tại sao khí bơm vào bóng bay làm bóng phồng to ra?
Lớp không khí bao quanh Trái Đất có tác dụng bảo vệ Trái Đất khỏi tác động nào từ vũ trụ?
Lớp không khí có tác dụng gì đối với thiên thạch?
Tại sao trong hầm mỏ sâu, người ta thường kiểm tra nồng độ oxygen trước khi làm việc?
Vật liệu nào có tính dẻo, dễ kéo sợi, dát mỏng?
Khí thiên nhiên, khí than, biogas thuộc nhóm nào?
Đặc điểm nào dưới đây đúng với tài nguyên quặng?
Con người phát minh ra máy móc hiện đại là nhờ
Việc sử dụng pin năng lượng Mặt Trời trong gia đình thể hiện ứng dụng của Khoa học tự nhiên trong lĩnh vực
Một bạn trong nhóm vô tình cắm phích điện của dụng cụ vào ổ bị ướt. Em cần
Vật thể được tạo nên từ một hoặc nhiều chất.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Viên đường chỉ gồm một chất là đường. |
|
| b) Trái cây thường chỉ chứa một chất là vitamin. |
|
| c) Bánh mì có thể chứa nhiều chất khác nhau. |
|
| d) Tảng băng được tạo từ nhiều chất như nước, khí oxygen, khí carbonic. |
|
Hoạt động xây dựng nếu không quản lí tốt sẽ làm ô nhiễm không khí.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Che chắn công trình và phun nước giảm bụi giúp hạn chế phát tán bụi ra môi trường. |
|
| b) Vận chuyển vật liệu không che phủ bạt sẽ làm bụi bay khắp nơi. |
|
| c) Đốt rác thải xây dựng tại chỗ giúp giảm ô nhiễm không khí. |
|
| d) Tái sử dụng, phân loại rác xây dựng giúp giảm ô nhiễm không khí. |
|
Trong không khí ở điều kiện thường, hơi nước, khí carbon dioxide và các khí khác (trừ nitrogen và oxygen) chiếm tỉ lệ gần đúng theo thể tích là bao nhiêu phần trăm? (Làm tròn kết quả đến chữ số hàng đơn vị).
Trả lời: .
Cho các phát biểu sau:
a) Không khí giúp điều hoà nhiệt độ trên Trái Đất.
b) Không khí ngăn chặn Trái Đất quá nóng hoặc quá lạnh.
c) Không khí tạo thành lớp chắn bảo vệ Trái Đất khỏi thiên thạch.
d) Không khí không có vai trò gì đối với thời tiết.
e) Không khí chỉ cần thiết cho con người, không liên quan đến động vật và thực vật.
Hỏi có bao nhiêu phát biểu đúng về vai trò của không khí?
Trả lời: .
Cho các phát biểu sau:
a) Tiết kiệm nhiên liệu là góp phần bảo vệ môi trường.
b) Sử dụng năng lượng tiết kiệm giúp kéo dài nguồn tài nguyên.
c) Mọi cá nhân, tổ chức đều cần tiết kiệm năng lượng.
d) Tắt thiết bị điện khi không sử dụng là biện pháp tiết kiệm năng lượng.
e) Tiết kiệm năng lượng giúp giảm chi phí sinh hoạt.
Hỏi có bao nhiêu phát biểu đúng về tiết kiệm năng lượng?
Trả lời: .
Cho các tình huống sau:
a) Đá vôi được dùng để nung vôi sống.
b) Dầu mỏ được chế biến thành xăng.
c) Quặng sắt được luyện thành thép.
d) Cát dùng để chế tạo thủy tinh.
e) Nước mưa được chưng cất lấy muối ăn.
Hỏi có bao nhiêu trường hợp nguyên liệu được sử dụng đúng mục đích?
Trả lời: .
Cho các thức ăn sau:
a) Rau xanh.
b) Quả chín.
c) Thịt bò.
d) Sữa.
e) Mật ong.
Hỏi có bao nhiêu thức ăn thuộc nhóm thực phẩm giúp cơ thể khỏe mạnh, tăng sức đề kháng?
Trả lời: .
Cho các trường hợp sau:
a) Tìm hiểu nguyên nhân ngày và đêm.
b) Nghiên cứu phản ứng cháy của khí metan.
c) Quan sát Mặt Trăng tròn và khuyết.
d) Phân tích cấu tạo quả cam.
e) Theo dõi hiện tượng nhật thực toàn phần.
Hỏi có bao nhiêu trường hợp thuộc lĩnh vực nghiên cứu của Thiên văn học?
Trả lời: .
Cho các hành động sau:
a) Ngâm tay ngay vào nước sạch.
b) Lau tay bằng giấy khô.
c) Báo ngay cho giáo viên để xử lí.
d) Giấu đi, không nói với ai.
e) Tiếp tục làm thí nghiệm như bình thường.
Hỏi có bao nhiêu trường hợp là biện pháp xử lí đúng khi có hoá chất bắn vào tay trong giờ thực hành?
Trả lời: .
Một học sinh mang theo bữa sáng gồm: 1 bánh mì, 1 quả trứng gà luộc và 1 quả cam.
a. Hãy xác định loại nào là lương thực, loại nào là thực phẩm. Mỗi loại chứa những chất dinh dưỡng nào?
b. Nếu học sinh đó cần nhiều năng lượng để chơi thể thao buổi sáng, em đề xuất điều chỉnh hoặc bổ sung gì cho hợp lí?
a. Kính lúp là gì? Nêu công dụng của kính lúp.
b. Nêu cấu tạo của kính lúp cầm tay.
a. Giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất của thước là gì?
b. Nêu các bước tiến hành đo chiều dài của một vật để thu được kết quả đo chính xác.