Những dấu tích tiêu biểu của người nguyên thủy trên đất Nghệ An gồm nhiều di chỉ khảo cổ quan trọng, cho thấy con người đã sinh sống ở đây từ rất sớm. Tiêu biểu nhất là di chỉ hang Thẩm Ồm (Quỳ Châu), nơi phát hiện răng hóa thạch người nguyên thủy có niên đại hàng vạn năm, cùng nhiều công cụ đá ghè đẽo thô sơ. Bên cạnh đó còn có di chỉ Làng Vạc (Nghĩa Đàn) – một trong những trung tâm văn hóa Đông Sơn lớn nhất Việt Nam, tìm thấy nhiều đồ đồng, trống đồng, vũ khí và trang sức cổ. Các di chỉ như Quỳ Châu, Nghĩa Đàn, Anh Sơn, Con Cuông… cũng lưu giữ nhiều hiện vật bằng đá, xương và gốm cho thấy đời sống của cư dân nguyên thủy và thời kim khí ở Nghệ An rất phong phú. Biện pháp bảo vệ và giữ gìn các di tích này là khoanh vùng bảo tồn, hạn chế khai thác làm ảnh hưởng đến di tích; xây dựng nhà trưng bày, trung tâm thông tin để lưu giữ hiện vật; tổ chức tuyên truyền cho người dân, học sinh hiểu giá trị lịch sử của các di tích. Đồng thời, cần xử lý nghiêm hành vi đào bới, buôn bán cổ vật trái phép; khuyến khích cộng đồng địa phương tham gia bảo vệ, giám sát; kết hợp phát triển du lịch lịch sử – sinh thái một cách bền vững để vừa gìn giữ di sản, vừa phát huy giá trị của chúng.

- Tiến hành phỏng vấn nơi mình tham quan và ghi chép lại.

1-2.

- Môn học yêu thích: Là môn toán, tiếng anh

- Hoạt động thể thao yêu thích: Tôi thích nhất đá bóng và đá cầu

- Loại hình nghệ thuật yêu thích: Tôi thích đánh trống

- Trò chơi yêu thích: Trò chơi trốn tìm, đuổi hình bắt chữ,...

- Những món ăn yêu thích: Món gà rán, khoai tây chiên,...

- Màu sắc yêu thích: Tôi thích màu xanh dương và màu nâu.

3.

- So sánh những sở thích của em với các bạn

- Chia sẻ trước lớp những điểm giống và khác giữa em và các bạn

- Việc làm này sẽ giúp các bạn hiểu nhau nhiều hơn.

- Thực hiện nấu ăn theo ý tưởng và sự phân công của lớp.

- Trang trí, trình bày món ăn đã chế biến.

- Giới thiệu món ăn.

- Liên hoan.

- Chia sẻ cảm nhận về các món ăn truyền thống và cảm xúc của bản thân: biết cách chế biến món ăn truyền thống, cảm thấy rất vui và hào hứng, học hỏi được nhiều điều bổ ích.

Học sinh lựa chọn phỏng vấn nghệ nhân theo hướng dẫn. 

- Tình cảm của họ đối với nghề (tự hào, đam mê,…)

- Yêu cầu về phẩm chất và năng lực đối với nghề (trách nhiệm, khéo léo, kiên nhẫn,…)

- Những việc làm học sinh cẩn rèn luyện để tiếp nối cha ông giữ gìn nghề truyền thống.

B

b

- Tên món ăn sẽ chế biến: Nem rán

- Vì sao lại chọn món ăn này: Đây là món ăn truyền thống, thường xuyên xuất hiện trong mâm cơm gia đình người Việt

- Chuẩn bị những dụng cụ lao động, nguyên liệu nào để chế biến món ăn là: Thịt lợn băm, tôm nõn, cà rốt, hành tây, giá, trứng, mộc nhĩ, nấm hương, các gia vị khác...

- Cách thức chế biến món ăn: Xay nhuyễn hỗn hợp, nêm gia vị, cuộn nem và rán

- Thành phẩm: Nem đã rán thơm ngon có thể ăn cùng bún, cơm, rau sống,...

Phân chia khu vực cho các nhóm.

Mang điểm 10 về cho mẹ :Đ

Tết năm nay em mang về cho mẹ được con điểm 10 :3

Lựa chọn, xác định sản phẩm mà nhóm sẽ cùng tạo ra. (lựa chọn sản phẩm mà là ưu điểm bản thân, có thể làm tốt như hát, múa, vẽ tranh…)

Hợp tác cùng thực hiện tạo ra sản phẩm (một tiết mục văn nghệ, một bức tranh, hoặc sản phẩm nào đó làm bằng tay…)

VD: Cùng nhau vẽ một bức tranh chào mừng ngày nhà giáo Việt nam 20/11

         Cùng nhau tập một bài múa tặng thầy cô nhân ngày 20/11