Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
1. v = S : t
2. t = S : v
3. S = v x t
Thể tích HLP = a x a x a
Thể tích HHCN = a x b x h
( a là chiều dài và là cạnh, b là chiều rộng và h là chiều cao)
Quãng đường đó với đơn vị là mét là:
210 x 7 = 1470 (m)
Đổi: 1470m = 1,47km
Đáp số: 1,47km
Quãng đường đó với đơn vị là km là:
36 : 60 x 40 = 24 (km)
Đáp số: 24km
Quãng đường là: 210x7=1470 (m)
1470m=1,47km
40 phút=2/3 giờ
Quãng đường là:36x2/3=24(km)
ĐS:1,47km
24km
Người đó đi với vận tốc ấy mất số thời gian trên quãng đường AB là :
90:5=18 (gio)
Đáp số:18 giờ
Thời gian để đi 3 km bằng xe đạp là: 3: 15 = 0,2 (giờ)
Đổi: 0,2 giờ = 12 phút.
Nếu bớt 3 km quãng đường từ nhà đến bưu điện thì thời gian đi cả hai quãng đường từ nhà đến trường và từ nhà đến bưu điện (đã bớt 3 km) là:
1 giờ 32 phút - 12 phút = 1 giờ 20 phút = 80 phút.
Vận tốc đi xe đạp gấp vận tốc đi bộ là :
15: 5 = 3 ( lần )
Khi quãng đường không đổi, vận tốc tỉ lệ nghịch với thời gian nên thời gian đi từ nhà đến trường gấp 3 lần thời gian đi từ nhà đến thư viện ( khi đã bớt đi 3 km ). Vậy:
Thời gian đi từ nhà đến trường là:
80 : ( 1 + 3 ) x 3 = 60 ( phút )
60 phút = 1 giờ
Quãng đường từ nhà đến trường là: 1 x 5 = 5 ( km )
Đáp số : 5 km.
Thời gian để đi 3 km bằng xe đạp là: 3: 15 = 0,2 (giờ)
Đổi: 0,2 giờ = 12 phút.
Nếu bớt 3 km quãng đường từ nhà đến bưu điện thì thời gian đi cả hai quãng đường từ nhà đến trường và từ nhà đến bưu điện (đã bớt 3 km) là:
1 giờ 32 phút - 12 phút = 1 giờ 20 phút = 80 phút.
Vận tốc đi xe đạp gấp vận tốc đi bộ là: 15: 5 = 3 (lần)
Khi quãng đường không đổi, vận tốc tỉ lệ nghịch với thời gian nên thời gian đi từ nhà đến trường gấp 3 lần thời gian đi từ nhà đến thư viện (khi đã bớt đi 3 km). Vậy:
Thời gian đi từ nhà đến trường là: 80: (1 + 3) x 3 = 60 (phút);
60 phút = 1 giờ
Quãng đường từ nhà đến trường là: 1 x 5 = 5 (km)
Đáp số : 5 km
2/Gọi thời gian đi là x (h) ( x>o)
Thời gian về là x+34(h)
Quãng đường đi 15x 3/4 (km)
Quãng đường về 12(x+3/4)(km)
Vì quãng đường AB lúc đi và về không đổi ---> phương trình
15x=12(x+34)
---> x=3(tmđk)
--->quãng đường AB dài :15.3=45(km)
1.Những cơ sở khai thác và thiết kế đề bài toán
*Các công thức cơ bản: s = v x t ; t = s : v ; v = s : t.
- Trong đó: s là quãng đường; v là vận tốc; t là thời gian.
*Các công thức phát triển:
- Nếu có 2 vật chuyển động ngược chiều nhau với vận tốc là v1 và v2,
trong cùng một thời gian t cả 2 vật đi được quãng đường là s
ta có: s = ( v1 + v2 ) x t ; t = s : ( v1 + v2 ) ; v1 + v2 = s : t
- Nếu có 2 vật chuyển động cùng chiều nhau với vận tốc là v1 và v2 ( v1 < v2 ),
trong cùng một thời gian t vật thứ nhất đi được quãng đường dài hơn vật thứ hai là s
ta có:s = ( v1 - v2 ) x t ; t = s : ( v1 - v2 ) ; v1 - v2 = s : t
- Khi một vật chuyển động trên sông ta có:
Vận tốc xuôi dòng = vận tốc thực + vận tốc dòng nước
Vận tốc ngược dòng = vận tốc thực - vận tốc dòng nước
Vận tốc dòng nước = ( vận tốc xuôi dòng - vận tốc ngược dòng ) : 2
*Các mối quan hệ giữa quãng đường, thời gian và vận tốc.
- Trong cùng một thời gian thì vận tốc và quãng đường là 2 đại lượng tỉ lệ thuận với nhau
- Trên cùng một quãng đường thì vận tốc và thời gian là 2 đại lượng tỉ lệ nghịch với nhau
- Với cùng một vận tốc thì thời gian và quãng đường là 2 đại lượng tỉ lệ thuận với nhau