a, | x + 5 | = 2 - x 

Vì | x + 5 | lớn hơn hoặc bằng 0

=> 2 - x  lớn hơn hoặc bằng 0

=> x = 1 hoặc 2 

+ Với x = 1 

=> | 1 + 5 | = 2 - 1 ( sai )

+ Với x = 2

=>  2+ 5 | = 2 - 2 ( sai )

Vậy không tìm được x thỏa mãn 

b, 

b,| x - 1 | +| x - 3 | = 8

| x - 1 | lớn hơn hoặc bằng 0

| x - 3 | lớn hơn hoặc bằng 0

=> | x - 1 |+ | x - 3 | lớn hơn hoặc bằng 0

=> ( x - 1 ) + ( x - 3 ) = 8

<=> 2x - 4 = 8

<=> 2x = 12

<=> x = 6

Vậy x = 6 

Vì 

a,/x+5/=2-x

/x+5/=x+5 khi x>=-5 và /x+5/=-x-5 khi x<-5

TH1 x>=-5,thay/x+5/=x+5 vào ta có

       x+5=2-x

<=>x+x =2-5

<=>2x    =-3

<=>x      =-1,5(thỏa mãn)

TH2 x<-5,thay /x+5/ =-x-5 vào ta có

    -x-5=2-x

<=>-x+x=2+5

<=>0x    =7(vô lý-loại)

Vậy x=-1,5

mk k bt sử dụng 1 số tính năng trên olm nên cách trình bày chưa hợp lí lắm,mong bn sửa vào bài cho phù hợp nha

câu a mình ko biết hình như sai dề

b,x-1+x-3=8

(3-1)+x=8

2+x=8

x=8-2

x=6

b,/x-1/+/x-3/=8

/x-1/=x-1 khi x>=1 và /x-1/=1-x khi x<1

/x-3/=x-3 khi x>=3 và /x-3/=3-x khi x<3

Dựa vào điều kiện ta sẽ xét 3 TH

TH1 :  x<1,thay /x-1/=1-x;/x-3/=3-x(vì x<1 nên x cũng <3) vào ta có

1-x+3-x=8

-2x        =8-1-3

-2x        =4

    x        =-2(thỏa mãn)

TH2: 1=<x <3,thay /x-1/=x-1,/x-3/=3-x vào ta có

x-1+3-x=8

0x         =8+1-3

0x         =6(vô lý-loại)

TH3:x>=3,thay /x-1/=x-1(vì x>=3 nên x cũng >=1),/x-3/=x-3 ta có

x-1+x-3=8

2x         =8+3+1

2x         =12

x           =6(thỏa mãn)

Vậy x thuộc{6;-2}

lên lớp 8 bn sẽ đc học về dạng này ,mk hơi bất ngờ vì lớp 6 đã hỏi nhưng cách lm của mk là đúng đấy,đây là dạng phương trình chưa dấu trị tuyệt đối của lớp 8 mà,câu b mk k viết dấu tương đương vì mk nghĩ lớp 6 chua học dấu đó,cách trình bày thì bn tự bổ sung nhé

bn yến nhi vs bn huyền sai r,các bn thử thay giá trị x mk tìm vào đề bài ik,nếu các bn muốn mk chỉ ra chỗ sai cho thì ib mk nha

Trả ời:

a) Ko bt làm vì sai đề.

b) x=6

=))

~ Học tốt ~

mấy bn ơi câu a đâu có sai đề đâu