Tính chu vi sân trường

a) Thảo luận 

- Sân trường có dạng hình gì?

· Nếu sân trường có dạng hình vuông hay hình chữ nhật thì cần biết các số đo nào?

· Nếu sân trường không có dạng hình vuông hay hình chữ nhật thì đo chu vi sân trường bằng cách nào?

- Thống nhất đo các khoảng cách bằng bước chân.

- Phân công nhiệm vụ: đo, tính toán, chuẩn bị các nội dung sẽ trình bày trước lớp.

b) Thực hiện các nhiệm vụ được phân công.

c) Trình bày nội dung đã thực hiện trước lớp.

Kết quả giữa các nhóm có giống nhau không? Vì sao?

 Góc sáng tạo: Trang trí hình tròn.

Dùng compa để vẽ các hình tròn rồi tô màu theo ý thích của em.

1. Chuẩn bị

- Giấy trắng, giấy kẻ ô vuông, giấy màu, bút màu, thước kẻ, com-pa, kéo.

- Mỗi tổ vẽ rồi cắt để có hình một số mặt hàng bày bán tại hội chợ và các tờ tiền dùng để mua, bán.

          (Vẽ hình tròn bằng com-pa; vẽ hình vuông, hình chữ nhật trên giấy kẻ ô.)

2. Hội chợ

- Ba nhóm bán hàng, mỗi nhóm vài bạn.

Nhiệm vụ: Viết giá bán cho mỗi mặt hàng, mời khách mua hàng, tính tiền, đổi tiền.

- Các bạn còn lại đóng vai người đi mua hàng.

Mỗi bạn được sử dụng 100000 đồng để mua những món đồ yêu thích.

3.

Một số bạn nói trước lớp về cách tính tiền nhanh, thuận tiện.

Các bạn chia sẻ về những tình huống vui trong lúc mua, bán.