Sự bỡ ngỡ, rụt rè của các học trò mới được thể hiện qua những hình ảnh nào?
K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

28 tháng 11 2023

Sự bỡ ngỡ, rụt rè của các học trò mới được thể hiện qua những hình ảnh là: bỡ ngỡ đứng nép bên người thên, chỉ dám nhìn một nửa hay dám đi từng bước nhẹ, ngập ngừng e sợ như những chú chim bên bờ tổ.

23 tháng 6 2023

Những hình ảnh:

+ "mấy cậu học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám nhìn một nửa hay dám đi từng bước nhẹ."

+ "như con chim con đứng trên bờ tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ. thèm vụng và thầm ước ao được như những người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ."

22 tháng 9 2025

La 1

22 tháng 9 2025

Mùa thu chúng em làm những việc như :

  • Chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập đầy đủ trước khi đến lớp.
  • Giữ gìn vệ sinh cá nhân, mặc đồng phục gọn gàng, sạch sẽ.
  • Chăm chú nghe giảng, tích cực phát biểu xây dựng bài.
  • Làm bài tập về nhà, học bài cũ, chuẩn bị bài mới.
  • Tham gia các hoạt động tập thể: văn nghệ, thể thao, sinh hoạt Đội – Sao.
  • Giữ gìn vệ sinh lớp học, chăm sóc bồn hoa, cây xanh trong trường.
  • Giúp đỡ bạn bè trong học tập, biết chia sẻ, đoàn kết.
  • Tham gia các hoạt động xã hội, ủng hộ bạn nghèo, bảo vệ môi trường.


13 tháng 3 2023

Những chi tiết cho thấy A-i-a rất rụt rè: Nói nhỏ, không dám tham gia chơi cùng nhóm bạn nào, lúng túng khi bị bạn nói. 

6 tháng 1

Thanh xuân của tuổi học trò là quãng đời và kí ức tươi đẹp mãi mãi không bao giờ phai tàn trong tâm trí mỗi con người.

25 tháng 1 2022

Ai bỡ ngỡ đứng nép bên người thân?

b.ông ngoại làm gì?

c.mẹ tôi làm gì?

a) Ai bỡ ngỡ đứng nép bên người thân?

b) Ông ngoại làm gì?

c) Mẹ tôi làm gì?

28 tháng 11 2023

Những hình ảnh: cười hớn hở, tay bắt mặt mừng, ôm vai bá cổ, ai cũng như trẻ lại 

28 tháng 11 2023

+ Âm thanh: tiếng trống trường gióng giả 

+ Hình ảnh: chúng em đi vào lớp, khăn quàng bay đỏ tươi. 

29 tháng 11 2023

Đàn cò sà ngọn tre

Trong ráng chiều rực đỏ

Những chú bò no cỏ

Bài 1: Đọc các câu thơ sau, thực hiện yêu cầu bên dưới rồi điền vào bảng:* Gạch một gạch dưới các sự vật được nhân hóa.* Gạch hai gạch dưới những từ ngữ thể hiện sự nhân hóa.a. Vườn cây lại đầy tiếng chim và bóng chim bay nhảy. Những thím chíchchoè nhanh nhảu. Những chú khướu lắm điều. Những anh chào mào đỏmdáng. Những bác cu gáy trầm ngâm.Tên sự vậtđược nhân hoáCác...
Đọc tiếp

Bài 1: Đọc các câu thơ sau, thực hiện yêu cầu bên dưới rồi điền vào bảng:
* Gạch một gạch dưới các sự vật được nhân hóa.
* Gạch hai gạch dưới những từ ngữ thể hiện sự nhân hóa.
a. Vườn cây lại đầy tiếng chim và bóng chim bay nhảy. Những thím chích
choè nhanh nhảu. Những chú khướu lắm điều. Những anh chào mào đỏm
dáng. Những bác cu gáy trầm ngâm.

Tên sự vật
được nhân hoá
Các từ ngữ dùng để
nhân hoá sự vật
Cách nhân hoá
………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………


Giáo viên biên soạn và giảng dạy: Nguyễn Nga – 0 941.934.199
Học...Học nữa...Học mãi... Phải luôn luôn học tập chừng nào còn một đều chưa biết!
b. Trâu ơi ta bảo trâu này
Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta.

Tên sự vật
được nhân hoá
Các từ ngữ dùng để
nhân hoá sự vật
Cách nhân hoá
………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………

c.

Tên sự vật
được nhân hoá
Các từ ngữ dùng để
nhân hoá sự vật
Cách nhân hoá

 

1
20 tháng 2 2022

a. Vườn cây lại đầy tiếng chim và bóng chim bay nhảy. Những thím chích
choè nhanh nhảu
. Những chú khướu lắm điều. Những anh chào mào đỏm dáng. Những bác cu gáy trầm ngâm.

 

* Chú ý : In đậm là sự vật được nhân hóa, còn vừa in đậm và vừa in nghiêng là  từ ngữ thể hiện sự nhân hóa.