Viết lại câu theo chỉ dẫn trong ngoặc
1, Why/not/you/go/school/yesterday?(Make a complete question)
.................................................. ................................................
2, The dirty vegetables made Ba sick.
.................................................. ................................................
3, He has a big breakfast. She has a big breakfast. ( combine using "so")
.................................................. ................................................
4, Mr long bought a lot of beautiful toys for his son. ( make a question with "what")
.................................................. ................................................
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên
VT
PT
VN
HH
29 tháng 12 2015
1/ Why didn't you go to school yesterday?
2/ What did make Ba sick?
3/ He has a big breakfast, so has she.
4/ What did Mr Long buy for his son?
PT
Viết phương trình tham số của đường thẳng d trong các trường hợp sau:a) d đi qua điểm M(5 ; 4 ; 1) có vec tơ chỉ phương ;d) d đi qua hai điểm P(1 ; 2 ; 3) và Q(5 ; 4 ;...
Đọc tiếp
Viết phương trình tham số của đường thẳng d trong các trường hợp sau:
a) d đi qua điểm M(5 ; 4 ; 1) có vec tơ chỉ phương
#Hỏi cộng đồng OLM
#Mẫu giáo
1
18 tháng 4 2016
a) Phương trình đường thẳng d có dạng: , với t ∈ R.
b) Đường thẳng d vuông góc với mặt phẳng (α): x + y - z + 5 = 0 nên có vectơ chỉ phương
(1 ; 1 ; -1) vì
là vectơ pháp tuyến của (α).
Do vậy phương trình tham số của d có dạng:
c) Vectơ (2 ; 3 ; 4) là vectơ chỉ phương của ∆. Vì d // ∆ nên
cùng là vectơ chỉ phương của d. Phương trình tham số của d có dạng:
d) Đường thẳng d đi qua hai điểm P(1 ; 2 ; 3) và Q(5 ; 4 ; 4) có vectơ chỉ phương
(4 ; 2 ; -1) nên phương trình tham số có dạng:
PT
. Xét vị trí tương đối của đường thẳng d và d' trong các trường hợp sau:a) d: ;b)...
Đọc tiếp
. Xét vị trí tương đối của đường thẳng d và d' trong các trường hợp sau:
a) d:
#Hỏi cộng đồng OLM
#Mẫu giáo
1
18 tháng 4 2016
a) Đường thẳng d đi qua M1( -3 ; -2 ; 6) và có vectơ chỉ phương (2 ; 3 ; 4).
Đường thẳng d' đi qua M2( 5 ; -1 ; 20) và có vectơ chỉ phương (1 ; -4 ; 1).
Ta có = (19 ; 2 ; -11) ;
= (8 ; 1 ; 14)
và = (19.8 + 2 - 11.4) = 0
nên d và d' cắt nhau.
Nhận xét : Ta nhận thấy ,
không cùng phương nên d và d' chỉ có thể cắt nhau hoặc chéo nhau.
Xét hệ phương trình:
Từ (1) với (3), trừ vế với vế ta có 2t = 6 => t = -3, thay vào (1) có t' = -2, từ đó d và d' có điểm chung duy nhất M(3 ; 7 ; 18). Do đó d và d' cắt nhau.
b) Ta có : (1 ; 1 ; -1) là vectơ chỉ phương của d và
(2 ; 2 ; -2) là vectơ chỉ phương của d' .
Ta thấy và
cùng phương nên d và d' chỉ có thể song song hoặc trùng nhau.
Lấy điểm M(1 ; 2 ; 3) ∈ d ta thấy M d' nên d và d' song song.
PT
1
18 tháng 4 2016
Đường thẳng ∆ qua điểm M(-3 ; -1 ; -1) có vectơ chỉ phương (2 ; 3 ; 2).
Mặt phẳng (α) có vectơ pháp tuyến (2 ; -2 ; 1).
Ta có M (α) và
= 0 nên ∆ // (α).
Do vậy d(∆,(α)) = d(M,(α)) =
PT
Question 1: 109 seconds.
Question 2: 4 m/h.
Question 3: 200m/h.
Question 5: 30m.