Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Điểm giống nhau :là đều nghị luận một sự việc được nói đến trong bài cùng nêu dẫn chứng để chứng minh và khắc phục nó.
Điểm khác nhau:nghị luận xã hội là những việc làm xảy ra hằng ngày mà ta làm hay người khác làm được xảy ra tại cuộc sống mà mình đang sống.
-Nghị luận văn học thì ngược lại nó xảy ra trong nhưng bài văn hay bài thơ mà mình đã được học và được nghe, áp dụng những thứ đó để nghị luận.
Bước 1 : Xác định luận điểm chính xác, minh bạch
Xác định luận điểm thực chất là một quá trình vận động của tư duy qua đó làm nảy sinh hoặc tái hiện trong đầu những phán đoán, những tư tưởng, những ý kiến liên quan trực tiếp tới luận đề do chính đề bài gợi ra.
Trong quá trình xây dựng lập luận, việc xác định các luận điểm chính là việc xác định các kết luận cho lập luận. Những kết luận này có thể xuất hiện ở nhiều dạng và nhiều vị trí khác nhau trong bài.
Đó là những ý kiến xác định được bảo vệ và chứng minh trong bài văn nghị luận. Việc xác định các luận điểm một cách chính xác, minh bạch có ý nghĩa rất quan trọng.
Bởi lẽ, hệ thống luận điểm chính là nền tảng, là cơ sở của nội dung văn bản, được ví như cái khung cốt lõi của cấu trúc tòa nhà, như xương sống của cơ thể con người.
Khi xác định luận điểm cho bài văn nghị luận, người viết phải lưu ý đến những yêu cầu của một luận điểm. Đó là luận điểm phải đúng đắn, sáng rõ, tập trung, mới mẻ, có tính định hướng và đáp ứng nhu cầu của thực tế thì mới có sức thuyết phục người đọc, người nghe.
Đúng đắn nghĩa là luận điểm phải phù hợp với lẽ phải được thừa nhận. Sáng rõ là luận điểm được diễn đạt chuẩn xác, không mập mờ, mâu thuẫn.
Tập trung là các luận điểm trong bài đều hướng vào làm rõ vấn đề cần nghị luận. Mới mẻ tức là luận điểm không lặp lại giản đơn những điều đã biết mà phải nêu ra ý mới chưa ai đề xuất.
Luận điểm của bài văn nghị luận còn cần có tính định hướng nhằm giải đáp những vấn đề nhận thức và tư tưởng đặt ra trong thực tế đời sống.
Để xác định luận điểm, người viết có thể vận dụng một số biện pháp như: Xác định luận điểm từ việc khai thác những dữ liệu của đề bài; xác định luận điểm bằng cách đặt câu hỏi; xác định luận điểm dựa vào cách thức nghị luận; xác định luận điểm từ những ý tưởng bất ngờ...
Việc trình bày, luận điểm phải vừa đi thẳng vào vấn đề lại vừa có tính nghệ thuật, hợp tình hợp lí.
Chẳng hạn: Từ dẫn dắt mà nêu ra luận điểm (cách nêu luận điểm này vừa tự nhiên, hợp lí, vừa gợi ra được nhiều suy nghĩ);
Kể một câu chuyện rồi từ đó nêu luận điểm (làm cho luận điểm được nêu ra có lí do, ngọn nguồn, có phương hướng để chứng minh, trong đó, phần trước là sự thực, phần sau là kết luận, theo lí mà thành chương bài, không hề khiên cưỡng);
Từ việc quy nạp hiện tượng mà nêu ra luận điểm (cách nêu luận điểm như vậy tỏ ra chắc chắn, mạnh mẽ, tự nhiên);
Từ việc trình bày bối cảnh mà xác định luận điểm (vừa làm cho sự xuất hiện của luận điểm có bối cảnh của nó, lại vừa làm cho luận điểm này có được ý nghĩa hiện thực, nhờ đó mà luận điểm nêu ra được nhấn mạnh ở mức độ cao hơn), …
Bước 2: Tìm các luận cứ thuyết phục
Khi xây dựng lập luận, điều quan trọng nhất là phải tìm cho được các luân cứ có sức thuyết phục cao.
Luận cứ chính là nền tảng và là chất liệu để làm nên bài văn nghị luận. Muốn có luận cứ để sử dụng thì người làm văn nghị luận phải tích lũy, phải chuẩn bị cho mình một vốn luận cứ giàu có, đa dạng.
Đó là: Các sự thật lịch sử và đời sống, bao gồm các sự kiện lịch sử, cuộc đời các nhân vật kiệt xuất, các nhà văn hóa của dân tộc và của thế giới, những nhà phát minh vĩ đại, các sự kiện đời sống được nhiều người biết,…
Các tư tưởng, lý luận của những nhà tư tưởng lớn như Khổng Tử, Các Mác, Hồ Chí Minh,…
Các số liệu khoa học được công bố trên các báo, tạp chí về dân số, về số lượng HS trong cả nước, về thu nhập quốc dân, về sự phát triển kinh tế, kĩ thuật,… Các định lý, định luật khoa học,…
Các câu tục ngữ, thành ngữ, cách ngôn,… kết tinh trí tuệ của dân gian và nhân loại, … Khi phân tích, bình luận tác phẩm văn học thì các câu thơ, câu văn, các hình ảnh, chi tiết, các nhân vật trong tác phẩm là luận cứ không thể thiếu. Việc học thuộc lòng các câu thơ, câu văn sẽ tạo thành một cái vốn quan trọng đối với người viết văn nghị luận.
Muốn lập luận thuyết phục, người viết phải biết lựa chọn luận cứ. Theo SGK Ngữ văn 10 (nâng cao) thì luận cứ phải được lựa chọn theo các tiêu chí sau đây:
Trước hết, luận cứ phải phù hợp với yêu cầu khẳng định của luận điểm. Nội dung của luận cứ phải thống nhất với nội dung của luận điểm.
Chẳng hạn: muốn bình bài thơ hay, cần chọn được bài thơ hay, câu thơ hay. Muốn bàn về vấn đề tự học, cần biết về các tấm gương tự học thành đạt.
Thứ hai, luận cứ phải xác thực. Khi nêu luận cứ, người viết cần biết chính xác về nguồn gốc, các số liệu, các sự kiện, tiểu sử nhân vật,… Biết không chắc chắn thì chưa vội sử dụng. Tuyệt đối không được bịa đặt luận cứ.
Thứ ba, luận cứ phải tiêu biểu. Nếu nhà thơ có nhiều câu thơ hay thì chọn câu thơ tiêu biểu cho phong cách độc đáo của nhà thơ ấy. Nếu chọn chi tiết về nhân vật thì chọn chi tiết tiêu biểu nhất cho tính cách của nhân vật ấy.
Thứ tư, luận cứ phải vừa đủ, đáp ứng yêu cầu chứng minh toàn diện cho luận điểm. Nếu muốn chứng minh nhân dân ta có lòng nồng nàn yêu nước thì cần lấy luận cứ từ thực tế cuộc sống của các tầng lớp nhân dân, trong quá khứ và trong hiện tại, trong hiện tại, trong thời chiến cũng như trong thời bình.
Cuối cùng, luận cứ cần phải mới mẻ. Những luận cứ mà người đi trước đã sử dụng thì không nên dùng lại, nếu muốn dùng thì cố gắng khai thác khía cạnh nội dung mới của nó.
Khi sử dụng luận cứ vào bài văn nghị luận, người viết cần lưu ý: Trước hết phải giới thiệu luận cứ, có trường hợp cần chỉ ra nguồn gốc của luận cứ (chẳng hạn số liệu lấy ở đâu, câu thơ của ai, ở tác phẩm nào).
Cần trích dẫn chính xác. Nhớ nguyên văn thì đặt trong ngoặc kép, nhớ đại ý thì chuyển thành lời gián tiếp. Dẫn nhân vật thì lược thuật cuộc đời và hoạt động của nhân vật. Cần sử dụng thao tác lập luận để từ luận cứ mà làm rõ luận điểm.
Bước 3: Lựa chọn phương pháp lập luận hợp lí
Trong văn nghị luận, luận chứng bày tỏ mối quan hệ logic giữa luận cứ và luận điểm, là sợi dây liên kết luận điểm, luận cứ, khiến cho ba yếu tố của bài văn nghị luận trở thành một bài văn hoàn chỉnh, hài hòa.
Luận chứng còn là biểu hiện ý thức tự biện mạnh mẽ và đào sâu của văn nghị luận. Tính thuyết phục của bài văn nghị luận phụ thuộc rất nhiều vào cách luận chứng. Vì vậy, để lập luận thuyết phục và chặt chẽ, người lập luận còn phải biết vận dụng các phương pháp lập luận hợp lí.
Ở bậc THCS, HS đã được học một số thao tác lập luận: phân tích, tổng hợp, diễn dịch, quy nạp. Đến bậc THPT, các em được củng cố thêm về thao tác lập luận phân tích và được học thêm những thao tác lập luận khác như: so sánh, bác bỏ, bình luận. Để tiện cho việc theo dõi, chúng tôi sẽ trình bày vắn tắt các thao tác lập luận mà HS được học trong chương trình Làm văn bậc THPT.
Mình sẽ viết giúp bạn một bài nghị luận xã hội về vấn đề bảo vệ môi trường, ngắn gọn, dễ hiểu, đúng bố cục.
Bài nghị luận xã hội: Vấn đề bảo vệ môi trường
Trong cuộc sống hiện nay, môi trường giữ vai trò vô cùng quan trọng, bởi đó là nơi con người và muôn loài sinh sống, phát triển. Thế nhưng, cùng với sự phát triển nhanh chóng của xã hội, môi trường đang ngày càng bị tàn phá nặng nề. Bảo vệ môi trường đã trở thành vấn đề cấp thiết, không chỉ của một cá nhân, một quốc gia mà của toàn nhân loại.
Thực tế cho thấy, môi trường đang chịu nhiều tổn hại: rừng bị chặt phá, sông ngòi ao hồ bị ô nhiễm, không khí ngày càng ngột ngạt bởi khói bụi, rác thải nhựa tràn lan khắp nơi. Hậu quả là biến đổi khí hậu, thiên tai, dịch bệnh, ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe và đời sống con người. Những trận lũ lụt bất thường, nắng nóng cực đoan, bão mạnh… chính là lời cảnh báo nghiêm khắc từ thiên nhiên.
Nguyên nhân chủ yếu bắt nguồn từ ý thức của con người: khai thác tài nguyên bừa bãi, xả rác bừa bãi, chạy theo lợi ích kinh tế mà bỏ quên sự cân bằng sinh thái. Nếu tình trạng này tiếp diễn, môi trường sẽ không còn đủ khả năng nuôi sống các thế hệ mai sau.
Vì vậy, bảo vệ môi trường là trách nhiệm của tất cả mọi người. Mỗi cá nhân có thể góp phần bằng những hành động nhỏ: không xả rác bừa bãi, trồng thêm cây xanh, hạn chế sử dụng túi nilon, tích cực tham gia các hoạt động làm sạch môi trường. Nhà nước cần ban hành và thực hiện nghiêm các luật bảo vệ môi trường, khuyến khích sản xuất xanh, đồng thời nâng cao ý thức cộng đồng.
Bảo vệ môi trường chính là bảo vệ cuộc sống của chúng ta. Hãy hành động ngay từ hôm nay, từ những việc làm nhỏ nhất, để hành tinh xanh luôn là mái nhà chung trong lành và hạnh phúc cho muôn loài.
ok chưa bạn hihihih
BÀI NGHỊ LUẬN XÃ HỘI: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG – TRÁCH NHIỆM CHUNG CỦA TOÀN XÃ HỘI
Trong thời đại công nghiệp hóa, hiện đại hóa hiện nay, môi trường đang ngày càng bị đe dọa nghiêm trọng bởi những hành động vô ý thức của con người. Ô nhiễm không khí, nguồn nước, đất đai, rác thải nhựa tràn lan, thiên tai khắc nghiệt, biến đổi khí hậu… là những hồi chuông cảnh báo về sự xuống cấp của môi trường sống. Chính vì vậy, bảo vệ môi trường không chỉ là một khẩu hiệu, mà còn là trách nhiệm cấp thiết và lâu dài của mỗi cá nhân và toàn xã hội.
Môi trường là nơi con người sinh sống, lao động và phát triển. Một môi trường trong lành mang lại sức khỏe, sự an yên và điều kiện phát triển bền vững. Ngược lại, môi trường bị tàn phá sẽ dẫn đến nhiều hệ lụy nghiêm trọng: dịch bệnh lan rộng, thời tiết cực đoan, thiên tai khốc liệt, thậm chí là đe dọa sự tồn vong của nhân loại. Thực tế đã chứng minh, nhiều nơi trên thế giới đã và đang phải trả giá cho sự tàn phá thiên nhiên như cháy rừng, lũ lụt, hạn hán kéo dài hay băng tan do hiện tượng nóng lên toàn cầu. Nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm môi trường phần lớn xuất phát từ chính con người: khai thác tài nguyên thiên nhiên quá mức, xả rác bừa bãi, sử dụng túi nilon và đồ nhựa một lần tràn lan, phát triển công nghiệp không kiểm soát, chặt phá rừng trái phép... Những hành động này đang từng ngày bóp nghẹt “lá phổi xanh” của Trái Đất. Trước thực trạng đó, bảo vệ môi trường cần sự chung tay của cả cộng đồng, từ các cấp chính quyền đến từng người dân. Nhà nước cần có những chính sách kiểm soát ô nhiễm, phát triển năng lượng sạch, quy hoạch đô thị xanh – sạch – đẹp. Các doanh nghiệp nên hướng tới sản xuất bền vững, thân thiện với môi trường. Quan trọng hơn cả, mỗi cá nhân cần nâng cao ý thức, hành động từ những việc làm nhỏ nhất như: không xả rác bừa bãi, tiết kiệm điện – nước, trồng cây xanh, hạn chế sử dụng đồ nhựa, phân loại rác thải… Đặc biệt, thế hệ trẻ – những chủ nhân tương lai của đất nước – cần được giáo dục về ý thức bảo vệ môi trường từ sớm, từ nhà trường, gia đình đến xã hội. Mỗi hành động nhỏ hôm nay sẽ góp phần tạo nên sự thay đổi lớn cho ngày mai.
Tóm lại, bảo vệ môi trường không phải là việc của riêng ai mà là trách nhiệm và nghĩa vụ của tất cả mọi người. Hãy hành động ngay hôm nay để gìn giữ màu xanh cho Trái Đất – cũng là giữ gìn sự sống cho chính chúng ta và các thế hệ mai sau.
như này ổn k v
- Khác nhau cơ bản về nội dung nghị luận
+ Nghị luận về tư tưởng đạo lí: kết hợp những thao tác lập luận làm rõ những vấn đề tư tưởng, đạo lí trong cuộc đời.
+ Nghị luận về hiện tượng đời sống: sử dụng tổng hợp các thao tác lập luận để làm cho người đọc hiểu rõ, hiểu đúng, hiểu sâu và đồng tình với ý kiến của người viết trước những hiện tượng có ý nghĩa xã hội.
Đáp án cần chọn là: A
biển là tài nguyên quý giá nhưng đang dần bị tàn phá suy nghĩ của giới trẻ về đìu này
Trong đoạn trích Hòn Đất, việc lựa chọn người kể chuyện và điểm nhìn nghệ thuật thể hiện sự phù hợp sâu sắc với chủ đề tác phẩm – ca ngợi tinh thần chiến đấu kiên cường, bất khuất của người cách mạng, đặc biệt là nhân vật chị Sứ. Tác phẩm sử dụng ngôi kể thứ ba toàn tri, nhưng điểm nhìn trần thuật lại chủ yếu đặt vào nhân vật Tư – người đồng đội gần gũi với chị Sứ. Chính qua góc nhìn đầy xúc động của Tư, người đọc cảm nhận được rõ nét hình tượng chị Sứ: một người phụ nữ nhỏ bé nhưng giàu lý tưởng, gan góc, sẵn sàng hi sinh vì quê hương. Điểm nhìn từ Tư không chỉ làm tăng tính chân thực, khách quan mà còn tạo chiều sâu cảm xúc, giúp người đọc thêm thấu hiểu và cảm phục. Việc lựa chọn người kể chuyện như vậy đã góp phần thể hiện rõ chủ đề của đoạn trích: ngợi ca phẩm chất anh hùng cách mạng, tôn vinh vẻ đẹp của con người Việt Nam trong kháng chiến. CHO MÌNH XIN TICK