Em hãy thực hiện chỉnh sửa, ghép ảnh để từ các bức ảnh ở Hình 14 có được bức ảnh tương tự như ở Hình 15. Các tệp ảnh do giáo viên cung cấp.

Gợi ý:

- Nhân bản lớp chứa ảnh Cánh đồng.png, đặt tên mỗi lớp để dễ phân biệt, ví dụ như: lớp Núi - đồng - ruộng, lớp Lau.

- Trên lớp Núi - đồng - ruộng thực hiện xoá mây và các cây lau.

- Trên lớp Lau thực hiện xoá núi, mây và đồng ruộng.

- Nhập ảnh mây trắng từ tệp Mây trắng.png.

- Nhập ảnh em bé chăn trâu từ tập Chăn trâu.png. Trên lớp này chỉ giữ lại phần hình ảnh em bé đang cưỡi trâu.

- Thay đổi thứ tự các lớp để có được ảnh cuối cùng như mong muốn.

Phát biểu nào sau đây là sai?

A. Công cụ nhân bản vùng ảnh thích hợp để tẩy chi tiết không mong muốn trong ảnh.

B. Nên phóng to khu vực ảnh cần xử lí khi thực hiện chọn, nhân bản và dán đè bộ ảnh nhân bản lên vùng ảnh có chi tiết cần tẩy.

C. Thông số độ nét vùng biên càng lớn thì vùng ảnh dán đè càng hòa đồng với vùng ảnh xung quanh.

D. Nên chọn kích thước bút vẽ để biểu tượng  có kích thước vừa đủ bao quanh chi tiết cần tẩy.

Hãy chỉ ra những hành vi vi phạm bản quyền trong các tình huống dưới đây

a) Bình lấy hồ sơ tóm tắt bài học trên mạng tự ghi tên mình là tác giả trên hồ sơ đó rồi gửi cho các bạn trong lớp tham khảo.

b) Sau khi mua được cuốn sách Tin học mới xuất bản Lan dùng điện thoại thông minh chụp ảnh vào các trang sách và gửi cho các bạn khác đọc.

c) Hùng mua thẻ nhớ USB chứa các bài hát được người bán đã sưu tầm từ internet mà không có thỏa thuận gì với tác giả hay ca sĩ biểu diễn.

d) Phong mua vé vào rạp chiếu phim để xem phim phong dùng điện thoại di động để phát trực tiếp livestream bộ phim cho bạn bè người thân xem cùng.

Em hãy thực hành tạo trang văn bản như ở Hình 11 với yêu cầu sau:

a) Thực hiện sao chép để tạo các hình vẽ giống nhau;

b) Thực hiện sao chép, lật để tạo các hình vẽ đối xứng;

c) Thực hiện xoay, lật để thay đổi hướng của văn bản trong hình vẽ;

d) Tìm kiếm trên Internet các hình ảnh bàn phím, máy quét, máy in, màn hình để sử dụng trong bài thực hành.