Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
1. văn bản thuộc loại văn bản thuyết minh
2. sự kiện được thuật lại trong đoạn trích là lễ hội đền Cuông. Sự kiện đó diễn ra tại Nghệ An. Lễ hội diễn ra vào rằm tháng hai âm lịch hàng năm.
3. Tác giả đã thuật lại sự kiện theo trình tự thời gian vì tác giả liệt kê các sự kiện từ ngày 12 tháng 2, ngày 14 tháng 2, chiều tối ngày 14 tháng 2, tối ngày 14 tháng 2, sáng ngày 15 tháng 2, ngày 16 tháng 2 ....
4. Công dụng của dấu chấm phẩy trong câu văn là để tách 2 vế trong một câu ghép.
5. Học sinh viết đoạn văn trình bày ý nghĩa của sự kiện và giá trị của các lễ hội dân gian, chú ý hình thức từ 5-7 câu. Gợi ý:
- Ý nghĩa của sự kiện: thể hiện lòng biết ơn đối với người anh hùng có công lao to lớn với dân tộc, thể hiện truyền thống uống nước nhớ nguồn.
- Giá trị của các lễ hội dân gian: giữ gìn và lưu truyền những phong tục văn hóa tốt đẹp; mang dấu ấn của những truyền thống dân tộc tốt đẹp....
Câu 1 ngôi kể thứ ba. câu 2 vì họ nhớ đến ơn Đức của bà đã tạo Lập vườn tược nơi đất cũ ,bày dân làng cách chữa bệnh làm ruộng và nuôi dạy con cái. Câu 3 từ láy là nhẹ nhàng giải thích nghĩa là có tính chất nhẹ không gây cảm giác gì ,từ láy là lam lũ có nghĩa vất vả khổ cực trong cảnh thiếu thốn. Câu 5 con người cần biết hiếu thảo kính trọng biết ơn cha mẹ kể cả cha mẹ nuôi phải luôn gắn bó với cội nguồn nhớ về quê hương không quên nơi đã sinh ra nuôi dưỡng mình biết yêu thương giúp đỡ nhân dân đêm kiến thức kinh nghiệm để làm lợi cho cộng đồng.
đúng rồi nhưng thêm nha:
Văn Miếu được xây dựng vào năm 1070 dưới thời vua Lý Thánh Tông, là nơi thờ Khổng Tử, các bậc Hiền triết của Nho giáo và Tư nghiệp Quốc tử giám Chu Văn An, người thầy đạo cao, đức trọng của nền giáo dục Việt Nam. Quốc Tử Giám được xây dựng năm 1076 dưới triều vua Lý Nhân Tông, là nơi đào tạo nhân tài cho đất nước, là trường đại học đầu tiên ở nước ta
Tớ không nghĩ là cậu viết.
Bài này tớ thấy trên mạng rồi.
Nhưng như thế này cũng tạm ổn.
Học tốt ^^
Caau 1 kể theo ngôi thứ 3; PTBĐ chính là tự sự
Câu 2 truyện cổ tích ; truyện Thạch Sanh, Tấm Cám
Câu 3: nội dung chính là quá trình tìm ra cách tính tuổi
Câu 4 là nhà vua
Câu 5: a) mùng 1 mùng 2 mùng 3
b) gói bánh chưng...
Câu 6: Su gia la nguoi duoc sai di lam mot viec gi do
Phong tục:Phong tục là thói quen sinh hoạt và cách sống lâu ngày đã ăn sâu vào đời sống xã hội hay toàn bộ hoạt động sống của con người hình thành trong tiến trình lịch sử, có tính ổn định, được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác, được cộng đồng thừa nhận và tuân theo một cách tự giác
Tuyệt vời! Bạn đang làm bài tập phân tích truyện “Chuyện Lương Thế Vinh” — rất hay và thú vị.
Mình sẽ giúp bạn từng câu một nhé. Trước tiên, bạn có thể thử trả lời câu (2) nhé:
(2) Chi tiết nào chứng minh sự thông minh, tài trí của nhân vật Lương Thế Vinh?
Bạn nhớ trong đoạn truyện, Vinh đã làm gì để lấy được quả bưởi trong hố?
Bạn thử kể lại chi tiết đó nhé, mình sẽ giúp bạn chỉnh sửa hoặc phát triển ý!
Phương thức biểu đạt chính là tự sự
Câu 1Thuyết minh (kết hợp với Nghị luận/Tự sự tùy vào nội dung cụ thể, nhưng với văn bản tin tức về di sản thường là Thuyết minh).
Câu 2:
Câu 3 : -
Câu 4 :
Câu 5:
Câu 6: Việc giữ gìn và phát huy các di sản văn hóa dân tộc có tầm quan trọng vô cùng to lớn đối với mỗi quốc gia. Trước hết, di sản chính là "bản sắc" riêng biệt, giúp khẳng định vị thế và giá trị của dân tộc Việt Nam trên bản đồ văn hóa thế giới. Khi chúng ta bảo tồn được những giá trị truyền thống như nghệ thuật Chèo hay Mo Mường, chúng ta đang gìn giữ sợi dây kết nối giữa quá khứ, hiện tại và tương lai. Đồng thời, việc phát huy di sản còn mở ra cơ hội phát triển du lịch bền vững, góp phần tăng trưởng kinh tế cho đất nước. Mỗi cá nhân, đặc biệt là thế hệ trẻ, cần có ý thức trách nhiệm trong việc học hỏi và lan tỏa vẻ đẹp của di sản để những báu vật này không bao giờ bị mai một. Bảo vệ di sản chính là bảo vệ tâm hồn của dân tộc.
Câu 1 Phương thức biểu đạt chính là Nghị luận (hoặc Thuyết minh kết hợp nghị luận, tùy thuộc vào nội dung cụ thể của văn bản đi kèm). Thông thường, với các văn bản về di sản, phương thức chính là Thuyết minh.
Câu 2 Vào tối ngày 04/12/2024, di sản Mo Mường đã chính thức được UNESCO ghi danh vào Danh sách Di sản văn hóa phi vật thể cần bảo vệ khẩn cấp của nhân loại.
Câu 3 Vị trí: Thường nằm ở ngay dưới nhan đề (tiêu đề) và trước nội dung chi tiết của văn bản.Đặc điểm hình thức: Thường được in đậm, in nghiêng hoặc có cỡ chữ khác biệt so với thân bài để thu hút sự chú ý và tóm tắt nội dung chính.
Câu 4 Phương tiện: Hình ảnh (ví dụ: ảnh về buổi lễ vinh danh hoặc ảnh về di sản).Tác dụng: Giúp văn bản trở nên sinh động, trực quan, giúp người đọc dễ dàng hình dung về sự kiện và tăng sức thuyết phục cho thông tin.
Câu 5 Trạng ngữ (ví dụ): "Vào tối ngày 04/12/2024".Tác dụng: Xác định cụ thể thời gian diễn ra sự việc, giúp thông tin trở nên chính xác và khách quan hơn.
Câu 6 Việc giữ gìn và phát huy các di sản văn hóa dân tộc có tầm quan trọng vô cùng to lớn đối với mỗi quốc gia. Trước hết, di sản chính là "sợi dây" kết nối quá khứ với hiện tại, giúp chúng ta hiểu rõ về cội nguồn và bản sắc văn hóa của cha ông. Khi bảo tồn tốt di sản, chúng ta không chỉ khẳng định vị thế của đất nước trên trường quốc tế mà còn tạo ra nguồn lực phát triển kinh tế thông qua du lịch bền vững. Hơn nữa, việc này còn khơi dậy lòng tự hào dân tộc và ý thức trách nhiệm cho thế hệ trẻ. Vì vậy, bảo vệ di sản không chỉ là trách nhiệm của nhà nước mà còn là nghĩa vụ của mỗi cá nhân để linh hồn dân tộc mãi trường tồn theo thời gian.
Câu 1:
Phương thức biểu đàn : nghị luận
Câu 2:
Lễ hội vía bà chúa
Câu 3:
Phần sa-pô thường nằm ở đầu trang
Câu 4:
Phương thức phi ngôn ngữ trong văn bản là hình ảnh
Câu 5:
Phần trạng ngữ: ngày 4/12/2025
Câu 6:
Di sản văn hóa là linh hồn và bản sắc riêng luật của mỗi dân tộc. Và giữ gìn văn hóa,...
Câu 1
Phương thức biểu đạt chính của văn bản là thuyết minh
Câu 2
Là Lễ Hội Vía Bà Chúa Xứ Núi Sam
Câu 3
Phần sapo nằm ở vị trí dưới nhan đề của văn bản được in đậm
Câu 4
Câu 5
Trạng ngữ Lễ Hội Vía Bà Chúa Xứ Núi Sam diễn ra từ ngày 22 đến ngày 27 tháng 04 Âm lịch trạng ngữ chỉ nơi chốn và thời gian
Câu 6
Di sản văn hóa không chỉ là những giá trị vật chất hay tinh thần tử quá khứ mà còn là linh hồn của mỗi dân tộc. Việc giữ gìn di sản giúp chúng ta duy trì sợi dây liên kết giữa các thế hệ từ đó thấu hiểu hơn về cội nguồn và công lao của cha ông. Đồng thời bảo tồn văn hóa cũng chính là khẳng định bản chất riêng biệt giúp quốc gia không bị hòa tan trong xu thế toàn cầu hóa mạnh mẽ hiện nay. Hơn thế nữa các di sản còn là nguồn lực quan trọng để phát triển du lịch góp phần thúc đẩy kinh tế bền vững cho đất nước. Vì vậy mỗi cá nhân đặc biệt là thế hệ trẻ và nâng cao ý thức trách nhiệm nhiệm trong việc bảo vệ và quảng bá các giá trị quý báu này ra thế giới
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận (hoặc Thuyết minh, tùy thuộc vào nội dung chi tiết của văn bản gốc về sự kiện UNESCO). Thông thường với các bản tin thời sự như thế này, phương thức chính là Thuyết minh. Câu 2: Di sản văn hóa phi vật thể được UNESCO ghi danh Dựa vào dữ kiện ngày 04/12/2024, di sản được nhắc đến là: Mo Mường. Câu 3: Vị trí và đặc điểm hình thức của phần sa-pô (sapo) Vị trí: Nằm ngay dưới tiêu đề (nhan đề) và trước nội dung chi tiết của văn bản. Đặc điểm hình thức: Thường được in đậm, in nghiêng hoặc có cỡ chữ khác biệt để thu hút sự chú ý và tóm tắt nội dung chính của bài viết. Câu 4: Phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ Phương tiện: Hình ảnh (minh họa cho sự kiện). Tác dụng: Giúp văn bản trở nên sinh động, trực quan, cung cấp thêm bằng chứng xác thực và giúp người đọc dễ dàng hình dung về sự kiện được nhắc đến.
Câu 1. Phương thức biểu đạt chính: Thuyết minh (văn bản cung cấp thông tin thời sự, tri thức về một sự kiện/di sản). Câu 2. Di sản văn hóa được UNESCO ghi danh: Vào tối ngày 04/12/2024 (giờ Việt Nam), Nghệ thuật Chèo đã chính thức được UNESCO ghi danh vào Danh sách Di sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại. Câu 3. Vị trí và đặc điểm của phần sa-pô (sapo): Vị trí: Nằm ở ngay đầu văn bản, thường là sau tiêu đề và trước phần nội dung chi tiết. Đặc điểm hình thức: Thường được in đậm, in nghiêng hoặc sử dụng cỡ chữ khác biệt để thu hút sự chú ý. Nó tóm tắt ngắn gọn nội dung quan trọng nhất của toàn bộ bài viết. Câu 4. Phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ: Phương tiện: Hình ảnh (ví dụ: ảnh các nghệ nhân diễn Chèo hoặc bằng công nhận của UNESCO). Tác dụng: Giúp người đọc dễ dàng hình dung, tăng tính chân thực, sinh động và sức hấp dẫn cho thông tin được truyền tải. Câu 5. Trạng ngữ trong văn bản: Ví dụ: "Vào tối ngày 04/12/2024". Tác dụng: Xác định cụ thể thời gian diễn ra sự kiện, giúp thông tin trở nên chính xác, khách quan và đáng tin cậy. Câu 6. Viết đoạn văn (5 – 7 câu) về tầm quan trọng của việc giữ gìn di sản: Việc giữ gìn và phát huy các di sản văn hóa dân tộc có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với mỗi quốc gia. Di sản không chỉ là báu vật của quá khứ mà còn là sợi dây kết nối giữa các thế hệ, giúp chúng ta hiểu rõ về cội nguồn và bản sắc riêng của mình. Khi bảo tồn tốt di sản, chúng ta đang bảo vệ "hồn cốt" của dân tộc trước sự hòa tan của quá trình toàn cầu hóa. Đồng thời, các di sản văn hóa còn là nguồn lực quý báu để phát triển du lịch và kinh tế bền vững. Vì vậy, mỗi cá nhân, đặc biệt là thế hệ trẻ, cần có ý thức trách nhiệm trong việc học hỏi, quảng bá và chung tay bảo vệ những giá trị tinh thần vô giá này.
Câu 1: Phương thức biểu đạt chính là thuyết minh. Câu 2: Di sản được UNESCO ghi danh là Lễ hội Vía Bà Chúa Xứ núi Sam. Câu 3: Sa-pô nằm ở đầu văn bản, là đoạn mở đầu giới thiệu nội dung chính. Câu 4: Phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ là hình ảnh lễ hội, tác dụng là làm bài viết sinh động. Câu 5: Trạng ngữ là “Tối 04/12/2024”, tác dụng là chỉ thời gian. Câu 6: Lễ hội Vía Bà Chúa Xứ núi Sam là một lễ hội truyền thống của Việt Nam. Lễ hội thể hiện tín ngưỡng và đời sống tinh thần của người dân. Đây cũng là dịp để mọi người cầu may mắn và bình an. Ngoài ra, lễ hội còn thu hút nhiều du khách đến tham quan. Vì vậy, chúng ta cần giữ gìn và phát huy giá trị của lễ hội này.
Câu 1 : phương thức biểu đạt là : thuyết minh , miêu tả , biểu cảm .
Câu 2 : Di sản văn hóa phi vật thể đó là lễ hội Vía chùa xứ núi Sam.
Câu 3 :
-Sa- pô nằm ở vị trí dưới nhan đề và được in đậm.
Câu 4 :
-Hình ảnh lễ hội Vía Bái chùa xứ núi -sam .
- Tác dụng : Thu hút người đọc , minh họa .
Câu 5 :
- Trạng ngữ : " Lễ họi nhằm tôn vinh nữ thần bảo trợ "
Tác dụng : Nêu mục đích của lễ hội
Câu 6 : Bài làm
Theo em , việc giữ gìn di sản bản sắc văn hóa rất quan trọng.Bản sắc văn hóa thể hiện cội nguồn , nét sóng văn hóa của người dân vùng đó . Việc giữ gìn bản sắc văn hóa như giữa gìn một phần cội nguồn từ xưa. Nhưđể nhớ ơn tổ tiên . Cũng như là một nét đẹp truyền thống của vùng đó. Vì vậy việc bảo tồn và lưu giữ bản sắc dân tộc rất quan trọng.
Câu 1: Phương thức biểu đạt chính là: thuyết minh. Câu 2: Di sản là: Lễ hội Vía Bà Chúa Xứ núi Sam. Câu 3: Sa-pô nằm ở đầu văn bản, ngay dưới tiêu đề. Nó ngắn gọn, in nổi bật, tóm tắt nội dung chính. Câu 4: Phương tiện phi ngôn ngữ: hình ảnh lễ hội. Tác dụng: giúp dễ hiểu, sinh động hơn, minh họa.
Câu 5 Trạng ngữ: “Tối 04/12/202(theo giờ Việt Nam)”. Tác dụng: cho biết thời gian xảy ra
Câu 6
Di sản văn hóa rất quan trọng. Nó là những gì ông cha để ại. Nếu không gihì sẽ bị mất. Di sản giúp mọi người biết đến Việt Nam. Nó cũng giúp phát triển du lịch. Mỗi người cần bảo vệ di sản. Em sẽ cố gắng giữ gìn di sản.