Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Cả hai lớp có sô học sinh là:
18x4=72(học sinh)
Cần có số bàn học nhỏ để đủ cho học sinh lớp 5A,5B là:
72:2=36(bàn)
Đáp số:36 bàn
đổi 1 và 1/2 = 3/2 m
Diện tích hình vuông đó là:
3/2 x 3/2 = 9/4 ( m2)
ĐS: 9/4 m2
đổi 8000mm = 8 m
Cạnh của hình vuông đó là:
8 : 4 = 2 ( m )
ĐS: 2 m
\(3\frac{1}{5}\times4\)
\(=\)\(\frac{16}{5}\times4\)
\(=\)\(\frac{64}{5}\)
\(5\frac{1}{2}-2\frac{4}{3}\)
\(=\)\(\frac{11}{2}-\frac{10}{3}\)
\(=\)\(\frac{13}{6}\)
Câu 1 : Số B là : 50 : ( 5 - 3 ) x 3 = 75
Số A là : 75 + 50 = 125
Câu 2 : Nếu chỉ có 1 người thợ thì người đó phải mất : 4 x 6 = 24 ( ngày )
Vậy 8 người thợ xem làm xong đoạn đường mất : 24 : 8 = 3 ( ngày )
~ HT ~
Ta thấy :
1 cái giỏ nặng 1kg
Như vậy trái cây sẽ nặng :
( 4 + 2 + 1 ) - 1 = 6 ( kg )
Đáp số : 1 kg
Bài 1: Số học sinh giỏi Toán là: \(28\times\frac34=21\) (bạn)
Số học sinh chỉ giỏi Toán là 21-4=17(bạn)
Số bạn giỏi Tiếng Việt là: \(28\times\frac27=8\) (bạn)
Số học sinh chỉ giỏi Tiếng Việt là 8-4=4(bạn)
Số bạn giỏi ít nhất 1 trong hai môn là:
4+17+4=17+8=25(bạn)
Số bạn không giỏi môn nào là 28-25=3(bạn)
Bài 2: Gọi số cần tìm có dạng là \(\overline{ab}\)
Số cần tìm gấp 3 lần tích các chữ số của nó nên ta có:
\(\overline{ab}=3\times a\times b\)
=>\(\overline{ab}\) ⋮3
mà \(\overline{ab}\) ⋮2
nên \(\overline{ab}\) ⋮6
=>\(\overline{ab}\) ∈{12;18;24;30;...;96}
Các số chẵn có hai chữ số mà gấp 3 lần tích của các chữ số của nó là 24
Vậy: Số cần tìm là 24
Bài 3:
Ta có: \(A=\frac{1}{1\times2\times3}+\frac{1}{2\times3\times4}+\cdots+\frac{1}{8\times9\times10}\)
\(=\frac12\times\left(\frac{2}{1\times2\times3}+\frac{2}{2\times3\times4}+\cdots+\frac{2}{8\times9\times10}\right)\)
\(=\frac12\times\left(\frac{1}{1\times2}-\frac{1}{2\times3}+\frac{1}{2\times3}-\frac{1}{3\times4}+\cdots+\frac{1}{8\times9}-\frac{1}{9\times10}\right)\)
\(=\frac12\times\left(\frac12-\frac{1}{90}\right)=\frac12\times\frac{44}{90}=\frac{22}{90}=\frac{22}{45}\)
BÀi 4:
EA=EC
=>\(S_{BEA}=S_{BEC};S_{OEA}=S_{OEC}\)
=>\(S_{BEA}-S_{OEA}=S_{BEC}-S_{OEC}\)
=>\(S_{BOA}=S_{BOC}\)
TA có: AD+DB=AB
=>\(AD=AB-BD=AB-\frac14\times AB=\frac34\times AB\)
=>AD=3xBD
=>\(S_{CDA}=3\times S_{CDB};S_{ODA}=3\times S_{ODB}\)
=>\(S_{CDA}-S_{ODA}=3\times\left(S_{CDB}-S_{ODB}\right)\)
=>\(S_{COA}=3\times S_{COB}\)
TA có: \(S_{BOA}+S_{BOC}+S_{AOC}=S_{ABC}\)
=>\(S_{ABC}=S_{BOC}+S_{BOC}+3\times S_{BOC}=5\times S_{BOC}\)
=>\(S_{OBC}=\frac15\times S_{ABC}\)
=>\(S_{OBA}=\frac15\times S_{ABC}\)
TA có: \(BD=\frac14\times BA\)
=>\(S_{BDO}=\frac14\times S_{BOA}=\frac{1}{20}\times S_{ABC}\)
TA có; \(CE=\frac12\times CA\)
=>\(S_{CEO}=\frac12\times S_{COA}=\frac12\times3\times S_{BOC}=\frac32\times\frac15\times S_{ABC}=\frac{3}{10}\times S_{ABC}\)
=>\(\frac{S_{BDO}}{S_{CEO}}=\frac{1}{20}:\frac{3}{10}=\frac{1}{20}\times\frac{10}{3}=\frac16\)
Bài 7:
Nếu gấp số lớn thêm 3 lần và số bé thêm 2 lần thì tổng của hai số là 104,5 nên ta có:
3 x số lớn+2 x số bé=104,5
Hiệu của hai số là 13,5 nên số lớn-số bé=13,5
=>2 x số lớn-2 x số bé=27
=>3 x số lớn+2 x số bé+2 x số lớn-2 x số bé=104,5+27
=>5 x số lớn=131,5
=>Số lớn là 131,5:5=26,3