Bước 1: Quét phòng học:

    Bước 1.1: Quét dãy bên trái phòng học.

    Bước 1.2: Quét dãy bên phải phòng học:

Bước 2: Lau bảng.

Bước 3: Giặt giẻ lau bảng.

Bước 4: Đổ rác

Bước 5: Lấy nước rửa tay.

Xem trước bài học:

Bước 1: Lấy sách.

Bước 2: Đọc bài.

Bước 3: Trả lời câu hỏi sau mỗi bài.

Chuẩn bị đồ dùng học tập:

Bước 1: Lấy đồ dùng học tập.

Bước 2: Cho đồ dùng học tập vào hộp bút.

Bước 3: Cho đồ dùng học tập vào cặp sách.

Soạn sách vở theo thời khóa biểu:

Bước 1: Xem thời khóa biểu.

Bước 2: Lấy sách, vở theo thời khóa biểu.

Bước 3: Cho sách, vở vào cặp sách.

Nhóm 1: Nấu cơm.

Nhóm 2:

 Bước 1: Đong gạo.

 Bước 2: Vo gạo.

 Bước 3: Đổ nước.

 Bước 4: Cho vào nồi.

 Bước 4: Bật nút.

Nhóm 2: Luộc rau

Nhóm 1:

 Bước 1: Nhặt rau.

 Bước 2: Rửa rau.

 Bước 3: Đun sôi nước.

 Bước 4: Bỏ một chút muối.

 Bước 5: Cho rau vào luộc.

 Bước 6: Vớt rau ra đĩa (khoảng 3 phút sau khi sôi).

⇒ Nhận xét: Không thể thay đổi trình tự các bước.

Bước 1: Chuẩn bị:

    Bước 1.1: Lấy bàn chải đánh răng.

    Bước 1.2: Lấy kem đánh răng và cốc.

    Bước 1.3: Lấy cốc.

Bước 2: cho kem đánh răng vào bàn chải đánh răng.

Bước 3: Chải răng:

    Bước 3.1: Chải răng cửa.

    Bước 3.1: Chải răng hàm trái.

    Bước 3.1: Chải răng hàm phải.

Bước 4: Súc miệng.

Bước 5: Rửa sạch bàn chải.

Em sắp xếp giá đựng bát, đũa của gia đình em theo các nhóm: bát to, bát bé, đĩa, thìa, đũa, nhờ việc sắp xếp như vậy việc tìm kiếm sẽ nhanh hơn.

Em hãy lấy ví dụ một việc làm hàng ngày của em và cho biết thông tin được thu nhận là gì?

`->` ví dụ: đi tắm và thông tin thu nhận là cứ đến đúng 5:00 thì em sẽ đi tắm 

Kết quả của việc xử lí là gì?

`->` em đi tắm đúng giờ, không bị muộn hoặc không bị sớm quá

Họ và tên, ngày sinh, ảnh

Những câu “Nếu…Thì…” đúng:

Nếu cho khỉ ăn thì lấy chuối.

Nếu cho mèo ăn thì lấy cá.

Nếu cho voi ăn thì lấy mía.

Một số thông tin ở dạng âm thanh là: âm thanh tiếng trống trường, tiếng còi xe máy hay ô tô, tiếng chim hót, tiếng nhạc, tiếng bạn bè trò chuyện, tiếng lá cây xào xạc...