Tổng số điểm của 13 bài khá là :

  13 x 5 = 65 [ điểm ]

Tổng số điểm của các bài khác là :

  155 - 65 = 90 [ điểm ]

Tổng số bài được điểm giỏi và yếu là :

 40 - 13 = 27 [ bài ]

Giả sử tất cả đều là điểm giỏi thì học sinh đó đươc tất cả :

27 x 10 = 270 [ điểm ]

Số điểm nhiều hơn thực tế là :

270 - 90 =180 [ điểm ]

Khi bị điểm yếu , ngoài bị trừ 10 điểm học sinh đó còn mất đi 10 điểm không ghi được . Tổng cộng bạn mất 20 điểm

Số bài điểm yếu là :

180 : 20 = 9 [ bài ]

Số bài điểm giỏi là :

 27 - 9 = 18 [ bài ]

              Đáp số : Giỏi : 18 bài

                              Yếu : 9 bài

Olm chào em. Đây là toán nâng cao chuyên đề giả thiết tạm, cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này như sau:

Giải:

Số bài đạt giỏi và yếu kém là: 35 - 8 = 27(bài)

Tổng số điểm của bài loại giỏi và loại yếu là:

130- 5 x 8 = 90(điểm)

Giả sử tất cả là bài loại giỏi thì tổng số điểm là:

27 x 20 = 540 (điểm)

So với đề bài thì thừa ra là:

540 - 90 = 450 (điểm)

Cứ thay một bài giỏi bằng 1 bài yếu kém thì số điểm giảm:

20 + 10 = 30 (điểm)

Số bài loại yếu kém là:

450 : 30 = 15 (bài)

Số bài khá là:

27 - 15 = 12(bài)

Đáp số:..

Gọi x là học sinh đạt loại giỏi

Vậy có 35 ‐8 ‐ x = 27 ‐ x học sinh đạt loại yếu kém mà theo bài ra ta có : tổng điểm thưởng là 130

=> 20 . x + 8 . 5 ‐﴾27 ‐x﴿. 10 =130 x=12

Vậy : có 12 hs đạt loại giỏi

Số hs đạt loại yếu kém là 27 ‐ 12 = 15 

Số bài còn lại:

    35-8=27(bài)

8 bài khá và trung bình tương ứng với số điểm:

   8.5=40(điểm)

Số điểm còn lại của giỏi và yếu:
   130-40=90(điểm)

Nếu 27 bài còn lại đều là giỏi thì số điểm là:

    27.20=540(điểm)

Số điểm nhiều hơn:

   540-90=450(điểm)

Nếu 1 bài giỏi trở thành yếu thì số điểm lệch đi:

   20+10=30(điểm)

Số bài đạt loại yếu:

   450:30=15(bài)

Số bài đạt loại giỏi:

  27-15=12(bài)

Đ/S: 15 bài yếu

       12 bài giỏi

minh nha cac ban !!!
 

C1: Điểm cao nhất đạt được là: 35.20=700 
Điểm cao nhất đạt được sau khi giải 8 bài toán là: 8.20=160 
Mà HS đó chỉ được 8.5=40 (điểm) sau khi giải 8 bài toán nên đã mất đi: 160-40=120 (điểm) 
Số điểm tối đa đạt được sau khi HS đó được giải được 8 bài toán: 700-120=580 (điểm) 
Mà HS sau khi giải 35 bài chỉ có 135 điểm nên 35-8=27 (bài) còn lại đã mất đi:
580-130=450 (điểm) 
Nếu HS đó có bài yếu, kém thì thay vì mất đi 20 điểm mà còn bị trừ 10 điểm nên mất đi: 20+10=30 (điểm) 
Số bài đạt điểm kém là: 450:30=15 (bài) 
Số bài đạt điểm giỏi là: 27-15=12 (bài) 
Vậy số bài giỏi là 12 bài; số bài yếu là 15 bài 

c2: gọi sô bài giỏi là a,yếu là b,cả 
trung bình và khá là c (a,b,c thuộc N*;c=8).theo bài ra ta có:a+b+c=35 <-> a+b+8=35 <-> a+b=27 <-> a=27-c (1) 
lại có 20a+8*5-10c=130 
<->20a-10c=90 
<->2a-c =9 (2) 
thay (1) vào (2) -> 2*(27-c)-c=9 
<-> 54-3c =9 
<-> c =15 
-> a =12 
Vậy số bài giỏi là 12 bài, số bài yếu là 15 bài.

 C1: Điểm cao nhất đạt được là: 35.20=700 
Điểm cao nhất đạt được sau khi giải 8 bài toán là: 8.20=160 
Mà HS đó chỉ được 8.5=40 (điểm) sau khi giải 8 bài toán nên đã mất đi: 160-40=120 (điểm) 
Số điểm tối đa đạt được sau khi HS đó được giải được 8 bài toán: 700-120=580 (điểm) 
Mà HS sau khi giải 35 bài chỉ có 135 điểm nên 35-8=27 (bài) còn lại đã mất đi:
580-130=450 (điểm) 
Nếu HS đó có bài yếu, kém thì thay vì mất đi 20 điểm mà còn bị trừ 10 điểm nên mất đi: 20+10=30 (điểm) 
Số bài đạt điểm kém là: 450:30=15 (bài) 
Số bài đạt điểm giỏi là: 27-15=12 (bài) 
Vậy số bài giỏi là 12 bài; số bài yếu là 15 bài 

C2: Gọi bài giỏi là a,yếu là b,cả 
trung bình và khá là c (a,b,c thuộc N*;c=8).theo bài ra ta có:a+b+c=35 <-> a+b+8=35 <-> a+b=27 <-> a=27-c (1) 
lại có 20a+8x5-10c=130 
<=>20a-10c=90 
<=>2a-c =9 (2) 
thay (1) vào (2) => 2x(27-c)-c=9 
<=> 54-3c =9 
<=> c =15 
=> a =12 
Vậy số bài giỏi là 12 bài, số bài yếu là 15 bài.

Goi so bai dat loai gioi la x

Ta co 35 -8- x=27-x so bai dat loai yeu kem ma theo bai ra ta co tong diem thuong la 130

suy ra 20.x +8.5-(27-x).10=130

x=12

suy ra co 12 bai dat loai gioi

So bai dat loai yeu kem la

27 - 12 =15

Vay co 12 bai loai gioi ,15 bai yeu kem

 C1: Điểm cao nhất đạt được là: 35.20=700 
Điểm cao nhất đạt được sau khi giải 8 bài toán là: 8.20=160 
Mà HS đó chỉ được 8.5=40 (điểm) sau khi giải 8 bài toán nên đã mất đi: 160-40=120 (điểm) 
Số điểm tối đa đạt được sau khi HS đó được giải được 8 bài toán: 700-120=580 (điểm) 
Mà HS sau khi giải 35 bài chỉ có 135 điểm nên 35-8=27 (bài) còn lại đã mất đi: 
580-130=450 (điểm) 
Nếu HS đó có bài yếu, kém thì thay vì mất đi 20 điểm mà còn bị trừ 10 điểm nên mất đi: 20+10=30 (điểm) 
Số bài đạt điểm kém là: 450:30=15 (bài) 
Số bài đạt điểm giỏi là: 27-15=12 (bài) 
Vậy số bài giỏi là 12 bài; số bài yếu là 15 bài 

c2: gọi sô bài giỏi là a,yếu là b,cả 
trung bình và khá là c (a,b,c thuộc N*;c=8).theo bài ra ta có:a+b+c=35 <-> a+b+8=35 <-> a+b=27 <-> a=27-c (1) 
lại có 20a+8*5-10c=130 
<->20a-10c=90 
<->2a-c =9 (2) 
thay (1) vào (2) -> 2*(27-c)-c=9 
<-> 54-3c =9 
<-> c =15 
-> a =12 
Vậy số bài giỏi là 12 bài, số bài yếu là 15 bài.

có t i c h

Bạn tham khảo bài giải dưới nhé:

Cre: nhoxbun2012

Hc tốt :)

Chia 1 nhóm 6 cháu thì có 4 cháu chưa có ai phụ trách.

Chia 1 nhóm 8 cháu thì thừa 1 cô, tức là thiếu 8 cháu để đủ cho tất cả các số phụ trách, ta có sơ đồ:

Nếu tất cả các nhóm đều 8 cháu thì sẽ nhiều hơn nếu tất cả các nhóm đều 6 cháu là:

4 + 8 = 12 (cháu)

Một nhóm 8 cháu nhiều hơn 1 nhóm 6 cháu là:

8 – 6 = 2 (cháu)

Số nhóm (hay số cô phụ trách) là:

12 : 2 = 6 (nhóm) hay 6 cô.

Số cháu là:

6 x 6 + 4 = 40 (cháu)

Hay 8 x 6 – 8 = 40 (cháu)

Chu vi bánh xe là :

\(0,52\times3,14=1,6328\left(m\right)\)

Đổi 1,6328 m = 0,0016328 km

Để đi được 32,656 km thì bánh xe phải lăn số vòng là :

\(32,656\div0,0016328=20000\left(vòng\right)\)

62800 vòng