Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Ban chi mk cach tim gia tri nho nhat / lon nhat cho mk nha
Chữ đẹp với trình bày ngọn ngàng thế!Ui,sao mà ghen tị thế ![]()
mk giải bài 1 nhé ! mk ko biết dịch
tìm 8/9 của 72
72*8/9=64
tìm số người còn lại
72-64=8
tìm 25% của 8
8*25/100=2
ta có 8-2=6
Đ/s = 6 nhé
Cold Wind:nhưng mỗi lần kéo chuột lên nhìn đầu bài lại kéo xuống làm khó chiụ lắm
Nhiều quá bạn ơi ! Bạn nên chọn lọc những bài khó rồi đưa lên, chứ như vậy thì làm mấy ngày mới xong. Mình đoán đây là bài tập hè của bạn nhưng bạn lười làm nên lên đây hỏi
Bài làm 2:
Theo đề bài, ta có:
\(\dfrac{3x}{4}\)=\(\dfrac{y}{2}\)=\(\dfrac{3z}{5}\) biết y-z=15
=>\(\dfrac{3x}{4}\)=\(\dfrac{y}{2}\)=\(\dfrac{z}{\dfrac{5}{3}}\)
Áp dụng t/c dãy tỉ số = nhau, ta có:
\(\dfrac{3x}{4}\)=\(\dfrac{y}{2}\)=\(\dfrac{\dfrac{z}{5}}{3}\)=\(\dfrac{y-z}{2-\dfrac{5}{3}}\)=\(\dfrac{15}{\dfrac{1}{3}}\)=45
=>3x=180=>x=60
y=90
z=75
x+y+z=60+90+75=225
: AB//CD, AD//BC




































































Nối A với C
Xét \(\Delta ACD,\Delta CAB\) có:
AD = BC ( gt )
CD = AB ( gt )
AC: chung
\(\Rightarrow\Delta ACD=\Delta CAB\left(c-c-c\right)\)
\(\Rightarrow\widehat{ACD}=\widehat{CAB}\) ( góc t/ứng )
\(\Rightarrow\)AB // CD ( đpcm )
và AD // BC ( đpcm )
Tôi ko thể nhìn rõ đề. Bạn viết vẽ rõ hơn được không bạn?
mở mắt mà nhìn lấy :P
Hoàng Ngọc Anh: Nhìn đc đã nhìn !
Hoàng Ngọc Anh: (* Cười*) Vâng. Tôi vậy đấy ! Ib đi, ko thk nc bên ngoài !
Hoàng Hà Trang giả tạo vừa thôi cn ạ! Vô trog ms bt là mi thâm hiểm đến nhường nào, hic, lượn, lè :P
Hoàng Ngọc Anh: Nói chuyện với t đừng dùng từ ''giả tạo'' nka m.
Hoàng Hà Trang t thik thì s, lêu lêu lợn, vô trog t xử mi, xí, lè, biến :))