Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Chỉ có kiểu câu Ai làm gì ?
Có hai kiểu câu Ai làm gì ?, Ai thế nào ?
Có cả ba kiểu câu Ai làm gì ?, Ai thế nào ?, Ai là gì ?
- Kiểu câu Ai làm gì ? ⇒ Vị ngữ trả lời câu hỏi làm gì ?
- Kiểu câu Ai thế nào ? ⇒ Vị ngữ trả lời câu hỏi như thế nào?
- Kiểu câu Ai là gì ? ⇒ Vị ngữ trả lời câu hỏi là gì ? (là ai ? là con gì?)
| Ai làm gì ? | Ai thế nào ? | Ai là gì ? | |
| Định nghĩa | - CN trả lời câu hỏi: Ai (con gì) ? - VN trả lời câu hỏi: Là gì ? - VN do động từ, cụm động từ tạo thành |
- CN trả lời câu hỏi Ai (cái gì, con gì)? - VN trả lời câu hỏi: Thế nào ? - VN do tính từ, động từ, cụm tính từ, cụm động từ tạo thành |
- CN trả lời câu hỏi: Ai (cái gì, con gì)? - VN trả lời câu hỏi: là gì ? - VN do danh từ, cụm danh từ tạo thành |
| Ví dụ | Phương đang làm bài tập | Lá sen to, xập xòe như một cây dù nhỏ bé và xinh xẻo | Lê là học sinh lớp 4B |
Thứ bảy mỗi tuần lớp em lại tổ chức một buổi sinh hoạt để tổng kết lại những điểm mạnh điểm yếu trong tuần vừa qua và triển khai công việc trong tuần kế tiếp. Buổi sinh hoạt luôn có sự góp mặt của cô giáo chủ nhiệm.
Các bạn trong ban cán sự lớp lần lượt báo cáo về tình hình học tập của lớp trong tuần qua. Những ưu điểm là các bạn đều đi học đúng giờ trang phục chỉnh tề, khăn quàng đỏ đầy đủ. Trong tuần vừa qua có nhiều bạn được điểm cao. Như bạn Minh Hằng được 10 trong giờ toán, bạn Minh Nguyệt được 10 trong kiểm tra miệng môn anh văn... Tuy nhiên, bên cạnh những ưu điểm đạt được cũng có một vài bạn mắc lỗi quên vở bài tập ở nhà khiến thầy cô giáo không hài lòng. Giờ văn hôm thứ ba có hai bạn nói chuyện riêng là cho cô giáo dạy tiết văn hôm đó phải dừng lại mất 10 phút để chỉnh đốn lại trật tự lớp.
Trong khi lớp trưởng báo cáo lại tổng kết những thành quả đạt được trong tuần qua cả lớp đều lắng nghe. Ai mà bị nhắc tới trong danh sách khuyết điểm đều cúi đầu xấu hổ cảm thấy mình đã làm ảnh hưởng tới tập thể lớp. Sau khi lớp trưởng báo cáo xong cô chủ nhiệm yêu cầu bạn thư ký buổi họp ghi chép lại thật đầy đủ để cô còn gửi tài liệu về cho gia đình. Cô cũng trò chuyện cùng các bạn mắc lỗi nhắc nhở các bạn nên chú ý hơn trong giờ học không nên nói chuyện riêng hay quên vở để làm ảnh hưởng tới điểm thi đua của cả lớp. Các bạn đều hứa với cô lần sau sẽ không tái phạm
Sau buổi sinh hoạt chúng em ra về, những ai cũng hứa với lòng mình phải cố gắng hơn nữa để trở thành con ngoan trò giỏi không để thầy cô cha mẹ phải buồn lòng vì mình.
#Yuuki
bạn Quỳng Anh là lớp trưởng.Bạn ấy học giỏi trong top 5 của lớp. Bạn lên để báo cáo về lớp
Câu " Đấy là lí do sau này bố tập viết rất nhiều , chữ mới được như vậy" là loại câu gì?
Trả lời : Câu trên thuộc kiểu câu Ai là gì? Vậy ta khoanh vào đáp án B.
Nói thêm : Để biết được câu thuộc kiểu câu gì , ta nên xác định CN , VN.
CN : Đấy
VN : là lí do sau này bố tập viết rất nhiều , chữ mới được như vậy.
Lên youtube mà tra mà tháng 4 là mk đấy cung bạch dương nè
Trả lời :
Câu '' Đàn cá ùn lại tranh nhau đớp tới tấp '' THuộc kiểu câu nào .
Câu A,ai là gì?
Câu B, Ai thế nào?.
Câu C, Ai làm gì...
Ai như thế nào ? nha bn
là câu kể ai thế nào ?
là câu kể ai thế nào
cành là rung rinh là do một sự vật tác động vào chứ có phải chính cành lá tự di chuyển đâu mà lại là câu ai làm gì
Câu trên : Cây lá rung rinh thì cây là chủ ngữ , rung rinh là tính từ ko phải động từ nên ko thuộc dạng câu ai làm gì .Kết luận : câu trên thuộc dạng câu ai thế nào .
Học tốt 😇
ai thế nào nha nhầm:)
rung rinh có phải cành lá tác động vào đâu
theo mik thì cành lá rung rinh là do gió
Ai làm gì
ai làm gì nha
có vẻ như vậy
câu cành lá rung rinh là câu Ai làm gì?
ai làm gì
ai làm gì
Cành lá rung rinh- Ai làm gì?
~ HT ~
ai là gì
Câu ' Ai làm gì ' nhé bạn
HT
- Ai làm gì?
ai làm gì
Câu trên là loại câu:ai làm gì
ai làm gì nha bạn
Là câu ai làm làm j
nguyễn bảo châu ơi bạn trả lời sai rồi ai làm gì nha bạn bị nhầm lẫn rồi nha
Là Ai làm gì nha
Chủ ngữ : cành lá
Vị ngữ : rung rinh
TL:
Ai làm gì?
HT
Ai thế nào
là câu ai thế nào nha bn!
nha bn!
nha bn!