a) Về việc làm của người dân trong làng của N, em có nhận xét;

Người dân trong làng của N có truyền thống lao động, cần cù và chịu khó. Họ có thể làm việc nặng nhọc để duy trì và sống một cuộc sống tốt hơn. Tuy nhiên, vào dịp lễ hội truyền thống của quê hương, họ đã cùng nhau tổ chức ăn uống linh đình nhiều ngày liên tiếp cho thấy họ cũng biết cách thư giãn và tận hưởng cuộc sống. Điều này có thể thể hiện sự cân bằng giữa làm việc và thư giãn trong cuộc sống của người dân nơi đây cũng như lòng tự hào về nền văn hóa và truyền thống của quê hương.

b) Nếu em là N, em sẽ tham gia tích cực vào các hoạt động lễ hội truyền thống của làng và thể hiện tình yêu quê hương của mình. Em có thể tham gia vào việc chuẩn bị và tổ chức các bữa tiệc, tham gia các hoạt động văn hóa và lễ hội, chia sẻ những khoảnh khắc đáng nhớ với gia đình và bạn bè. Đồng thời, em cũng sẽ duy trì tinh thần làm việc cần cù, chịu khó trong cuộc sống hàng ngày để giữ vững truyền thống và giá trị của làng, quê hương em.

-Hội Thánh đức chúa trời có hoạt động là lừa lòng tin của người dân để hành nghề trái phép,truyền bá nhiều thông tin hư cấu.Làm cho người dân sa vào cảnh mê tín dị đoan.

-Hoạt động của tổ chức này vi phạm quyền tự do tín ngưỡng tôn giáo.

CHÚC BẠN HỌC TỐT

vi phạm các hành vi sao :

1 Ở dơ 1 tuần tắm 1 lần vi phạp vệ xin thân thể

2 Tụ tập lại làm những chuyện khác người thường

3 Khùng cần dc về (Biên Hòa chữa chị)

a) em ko đồng ý vs hành động của H vì đang ở chỗ linh thiêng mà chúng ta lại đùa giỡn .

nếu em lad bn H em sẽ :

- bảo bn không đc làm vậy

- giải thích cho bn hiểu 

- khuyên bn ko nên làm lại 1 lần nữa

- bảo bn ngồi xuống nghe kể 

-............

b) nếu là T em sẽ :

- bảo bn tuy những món đấy ko ngon nhưng những người ăn nó có thể cảm nhận về que hương .

- giải thích cho bn hiểu món ăn đó quan trọng thế nào

- khuyên bn ko nên làm thế 1 lần nao nữa 

-.........

• Thiếu sự tôn trọng: Khu tưởng niệm các anh hùng liệt sĩ là nơi linh thiêng để bày tỏ lòng biết ơn, ghi nhớ công lao của những người đã hy sinh vì Tổ quốc. Hành động chạy chơi, đùa nghịch ở nơi này thể hiện sự thiếu tôn trọng nghiêm trọng đối với người đã khuất và ý nghĩa cao đẹp của buổi lễ "uống nước nhớ nguồn".
• Gây mất trật tự công cộng: Khi mọi người đang trật tự ngồi nghe câu chuyện lịch sử, H lại gây ồn ào, làm mất sự tập trung của những người xung quanh. Điều này không chỉ ảnh hưởng đến không khí trang nghiêm của buổi lễ mà còn cản trở việc tiếp thu giáo dục truyền thống của các bạn học.
• Trái với mục đích giáo dục: Buổi lễ do nhà trường tổ chức nhằm giáo dục học sinh về lòng yêu nước, biết ơn. Hành động của H đi ngược lại hoàn toàn với mục đích tốt đẹp này.

• Nhắc nhở nhẹ nhàng: Em sẽ đến gần, nhắc H giữ trật tự và giải thích rằng đây là nơi tôn nghiêm, cần im lặng và trang trọng.
• Phân tích ý nghĩa: Em sẽ nói cho H hiểu về sự hy sinh cao cả của các anh hùng liệt sĩ và ý nghĩa của việc tưởng nhớ công ơn họ.
• Khuyên H tham gia nghiêm túc: Em sẽ mời H ngồi xuống cùng các bạn, lắng nghe câu chuyện để hiểu hơn về lịch sử hào hùng của dân tộc và thể hiện lòng biết ơn của mình.
• Đề cao trách nhiệm: Em sẽ nói với H rằng tham gia các hoạt động tập thể cần có ý thức và trách nhiệm chung, không nên chỉ làm theo ý thích cá nhân, ảnh hưởng đến tập thể.

b. Nếu là T, em sẽ thuyết phục các bạn trong lớp như thế nào?

1. Đề cao giá trị văn hóa truyền thống: Em sẽ nhấn mạnh rằng cuộc thi là cơ hội tuyệt vời để tôn vinh và giới thiệu những nét đẹp văn hóa ẩm thực của quê hương xứ Huế. Món ăn truyền thống không chỉ là thức ăn mà còn chứa đựng lịch sử, tình cảm và tinh hoa của vùng miền.
2. Tính độc đáo và sự khác biệt: Các món ăn Huế như bún bò, bánh bèo, nem lụi... có hương vị đặc trưng, tinh tế mà món ăn nước ngoài khó có thể sánh được. Trong một cuộc thi mà các lớp khác có thể chọn món Tây, việc chọn món truyền thống sẽ tạo nên sự khác biệt, độc đáo và dễ gây ấn tượng mạnh với ban giám khảo.
3. Khả năng thực hiện và sự quen thuộc: Cả lớp đều là người Huế hoặc sống ở Huế, việc nấu các món ăn này sẽ quen thuộc hơn, dễ dàng chuẩn bị nguyên liệu và đảm bảo hương vị chuẩn xác nhất so với việc thử sức với các món ăn nước ngoài phức tạp, lạ lẫm.
4. Phù hợp với tiêu chí cuộc thi: Em sẽ tìm hiểu kỹ tiêu chí cuộc thi. Nếu không có quy định cụ thể về loại hình món ăn, thì việc chọn món truyền thống hoàn toàn phù hợp. Em sẽ lập luận rằng sự "bình dân" không làm giảm đi giá trị của món ăn, mà ngược lại, sự gần gũi, tinh tế mới là yếu tố chạm đến trái tim người thưởng thức.
5. Thể hiện tình yêu quê hương: Cuối cùng, em sẽ kêu gọi tinh thần đoàn kết và tình yêu quê hương, khuyến khích các bạn tự tin vào ẩm thực của xứ mình, cùng nhau nỗ lực để làm nên chiến thắng cho chi đội.

- Em không đồng ý với ý kiến trên. Hoàn cảnh gia đình Tuấn rất khó khăn, Tuấn thường xuyên phải đi làm vào ngày chủ nhật còn những ngày học và hoạt động trong tuần Tuấn đều tham gia và đảm bảo tốt, như vậy Tuấn đã giải quyết được tốt việc nhà và việc học. Tuấn là một người con hiếu thảo với cha, mẹ, là người có trách nhiệm với gia đình. Tuấn là người có ý thức tổ chức kỉ luật vì những ngày nghỉ không tham gia những hoạt động do lớp tổ chức vào ngày chủ nhật, thỉnh thoảng nghĩa là không phải tất cả các hoạt động của lớp vào ngày chủ nhật Tuấn đều vắng mặt. Những ngày vắng mặt Tuấn đến báo cáo xin nghỉ với lí do rất chính đáng là đi làm thêm kiếm tiền phụ giúp gia đình vì hoàn cảnh của gia đình Tuấn rất khó khăn, Tuấn không có điều kiện để tham gia cùng các bạn mặc dù đó là điều ngoài ý muốn của Tuấn. Như vậy là Tuấn có ý thức tôn trọng quy định, hoạt động của tập thế.

- Nếu em học cùng lớp với Tuấn, em sẽ động viên, chia sẻ với Tuấn để Tuấn học giỏi hơn, vượt qua khó khăn, nhận được học bổng “Vượt khó học tốt”. Em sẽ vận động các bạn trong lớp lập quỹ “Giúp đỡ bạn nghèo vượt khó” bằng những đồng quà sáng, tiền tiêu vặt...để giúp đỡ Tuấn và gia đình Tuấn.

- Em và các bạn sẽ cùng Tuấn làm những việc có thể làm được để giúp Tuấn.

- Nếu em học cùng lớp với Tuấn, em sẽ động viên, chia sẻ với Tuấn để Tuấn học giỏi hơn, vượt qua khó khăn, nhận được học bổng “Vượt khó học tốt”. Em sẽ vận động các bạn trong lớp lập quỹ “Giúp đỡ bạn nghèo vượt khó” bằng những đồng quà sáng, tiền tiêu vặt...để giúp đỡ Tuấn và gia đình Tuấn.

+ Em không đồng ý với ý kiến phê bình Tuấn không có mặt đầy đủ trong những buổi hoạt động lớp vì:

- Tuấn đã xin phép vắng mặt với lý do chính đáng

- Ở đây là thỉnh thoảng chứ ko phải tuần nào cũng nghỉ

+ Nếu là bạn của Tuấn thì em sẽ thưa với cô và bảo cô phân công các bạn đi làm thay Tuấn => Tuấn có thể có mặt thường xuyên để dụ hoạt động lớp

Đáp án :A

Đáp án đúng : A

Đáp án A