bài 2 mẫu đâu

Bài 1: Số?

a) 50 000 ; 60 000 ; 70 000 ;……80 000…..;……90 000…….;……10 000………

b) 28 000;……29 000……; 30 000 ;……31 000……;……32 000…….;……33 000…….

c) 12 500 ; 12 600 ; ……12 700……; 12 800 ; ……12 900……..;……30 000…….

d) 31 720; 31 730 ; 31 740 ;………31 750…….;……31 760……….;……31 770……..

e) 31 720 ; 31 721 ; 31 722 ;……31 723……….;……31 724………;……31 25……..

Đáp án là C) nhe

c nhá em

492 - 347 = 118

= 118

55944

có 100 số 5 thì 100 x 5 = 500

vậy 2004 - 500 = 1504 chúc bn học tốt

a) 2004 - 100 số 5 = 2004 - 5 x 100 = 2004 - 500 =1504

b) 1850 + 4 - (51 số 4)
1850 + 4 - (4 x 51 ) =  1850 + 4 - 204 = 1650

Tuy chị học lớp 4 rồi mà vẫn không chắc chắn là  làm đúng chưa . Em thông cảm nha! Sai thì cho chị xin lỗi....

Câu 1:

Ngọn núi Phan - xi - păng cao hơn ngọn núi Pu Si Lung là:

3143 - 3076 = 67(m)

Đáp số: 67m

Câu 1: Ngọn núi Phan xi păng cao hơn ngọn núi Pu Si Lung là:

3143-3076=67(m)

Câu 2: Ngọn núi Ky Quan San thấp hơn ngọn núi Pu Ta Leng là:

3096-3046=50(m)

Olm chào em, đây là toán nâng cao chuyên đề lập số theo điều kiện cho trước. Cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này như sau:

Giải:

Vì xóa đi chữ số 6 ở bên phải của số lớn thì được số nhỏ, mà tổng hai số là số có ba chữ số nên số lớn bằng 10 lần số nhỏ và 6 đơn vị

Theo bài ra ta có sơ đồ:

Theo sơ đồ ta có:

Số nhỏ là: (501 - 6) :(10 + 1) = 45

Số lớn là: 501 - 45 = 456

Đáp số: Số nhỏ là: 45

Số lớn là: 456

a) tăng thêm 3 đơn vị : 1,4,7,10,13,17,20

b)giảm 5 đơn vị : 45,40,35,30,25,20,15

c) gấp đôi số đầu: 1,2,4,8,16,32,64,128

a,13;16;19(cách nhau 3 đơn vị)

b,25,20,15(cách nhau 5 đơn vị)

c,32,64,128(cách nhau = x2) xỏngoif