Cuối kì 1 thì:

Số học sinh giỏi bằng \(\dfrac{2}{7}\) số học sinh cả lớp=> Số học sinh giỏi bằng \(\dfrac{2}{\left(2+7\right)}=\dfrac{2}{9}\) Số học sinh cả lớp

Cuối năm thêm 1 học sinh thì:

Số học sinh giỏi bằng \(\dfrac{1}{3}\) số học sinh cả lớp=> Số học sinh giỏi bằng \(\dfrac{1}{\left(1+3\right)}=\dfrac{1}{4}\) Số học sinh cả lớp

Vậy 1 học sinh khá ứng vs:

\(\dfrac{1}{4}-\dfrac{2}{9}=\dfrac{1}{36}\) (HS cả lớp)

Số học sinh cả lớp là:

\(1:\dfrac{1}{36}=36\left(HS\right)\)

Đ/S:....

Nếu ko hiểu cứ hỏi tớ

Cuối học kì 1 số học sinh giỏi = 2/7 số học sinh khá và bằng 2/(2 + 7) = 2/9 số học sinh cả lớp

Cuới học kì 2 số học sinh giỏi = 1/3 số học sinh khá và bằng 1/(1 + 3) = 1/4 số học sinh cả lớp

1 học sinh ứng với phân số là: 2/7 - 1/4 = 1/28 (số học sinh)

Lớp đó có số học sinh là: 1 : 1/28 = 1.(28/1) = 28 học sinh

Đáp số : 28 học sinh

Đây là toán lớp 7 mà bạn?

Có trong toán lớp 6 trường chu văn an😭😭

Gọi \(ƯC\left(2n+1;3n+2\right)=d\)

Ta có: \(2n+1⋮d\Rightarrow3\left(2n+1\right)⋮d\)

hay \(6n+3⋮d\) (2)

và \(3n+2⋮d\Rightarrow2\left(3n+2\right)⋮d\)

hay \(6n+4⋮d\) (2)

Từ (1) và (2) suy ra \(\left(6n+4\right)-\left(6n+3\right)⋮d\)

\(\Rightarrow1⋮d\)\(\Rightarrow d=1\)

Vậy \(ƯC\left(2n+1;3n+2\right)\)là 1

\(ƯC=\left(2n+1,3n+2\right)=a\)

\(2n+1⋮d\Leftrightarrow2\left(3n+2\right)⋮d\)

\(6n+3⋮a\left(1\right)\)

\(6n+4⋮a\left(2\right)\)

Từ (1) và (2) suy ra, ta có:

\(\left(6n+4\right)-\left(6n+3\right)=a\)

\(\Rightarrow1⋮a=a=1\)

=> ƯC(2n+1;3n+2)=1

<3

Nếu ra X=8 thì là đúng 

ÁP dụng tính chất \(\left|A\right|\)>= A

Ta có :\(\left|2+x\right|\)>= 2+x

           \(\left|x-12\right|\)>=x-12

\(\Rightarrow\) 2+x+x-12=60

\(\Leftrightarrow\) 2x-10=60

\(\Leftrightarrow\)2x=70

\(\Leftrightarrow\)x=35 (T/M)

Chúc học tốt

THANK YOU!

 ○( ＾皿＾)っ

2n + 3 = 2n - 2 + 5

= 2(n - 1) + 5

Để (2n + 3) ⋮ (n - 1) thì 5 ⋮ (n - 1)

⇒ n - 1 ∈ Ư(5) = {-5; -1; 1; 5}

⇒ n ∈ {-4; 0; 2; 6}

Mà n T ℕ

⇒ n ∈ {0; 2; 6}

trời ạ. Đếm mún lòi con mắt lun

Bài này làm dc chết liền