Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
\(\frac{1}{1.1}+\frac{1}{1.3}+\frac{1}{3.2}+...+\frac{1}{49.25}\)
\(=\frac{2}{2}.\left(\frac{1}{1.1}+\frac{1}{1.3}+\frac{1}{3.2}+...+\frac{1}{49.25}\right)\)
\(=\frac{2}{1.1.2}+\frac{2}{1.3.2}+\frac{2}{3.2.2}+...+\frac{2}{49.25.2}\)
\(=\frac{2}{1.2}+\frac{2}{2.3}+\frac{2}{3.4}+...+\frac{2}{49.50}\)
\(=2.\left(\frac{1}{1.2}+\frac{1}{2.3}+\frac{1}{3.4}+...+\frac{1}{49.50}\right)\)
\(=2.\left(1-\frac{1}{2}+\frac{1}{2}-\frac{1}{3}+\frac{1}{3}-\frac{1}{4}+...+\frac{1}{49}-\frac{1}{50}\right)\)
\(=2.\left(1-\frac{1}{50}\right)\)
\(=2.\frac{49}{50}\)
\(=\frac{49}{25}\)
Chúc bạn học tốt !!!
số học sinh đạt điểm khá là 1/4 = 25%
số học sinh đạt điểm trung bình là 1/2 = 50%
số học sinh đạt điểm giỏi là 15%
nên số học sinh đạt điểm dưới trung bình là :
100% - 25% - 15% - 50% = 10%
mà số học sinh dưới điểm trung bình là 12
nên 10% số học sinh khối 6 là 12 học sinh
=> số học sinh khối 6 là :
12 : 10% = 120 (học sinh)
vậy__
Số bài đạt điểm dưới TB chiếm : 1-15%-1/4-1/2= 1/10 (tổng số bài)
Số HS khối 6 là : 12:1/10=120(HS)
ĐS:120HS
Số học sinh lớp 6A của trường THCS đó là
\(120\times35\%=120\times\frac{7}{20}=42\) ( học sinh )
Số học sinh lớp 6C của trường THCS đó là
\(120\times\frac{3}{10}=36\)( học sinh )
Số học sinh lớp 6B của trường THCS đó là
120 - ( 36 + 42 ) = 42 ( học sinh )
Vậy số học sinh lớp 6A là 42, số học sinh 6B là 42, số học sinh lớp 6C là 36 học sinh
Số hs lớp 6A là 120 x 35%= 42 ( hs ) Số hs lớp 6C là \(120\cdot\frac{3}{10}=36\left(hs\right)\) Số hs lớp 6B là 120 - 42 - 36 = 42 (hs) Đ/s :.....................
Câu 1) Số hsinh giỏi lớp 6A:
\(45.\dfrac{4}{9}=20\left(học-sinh\right)\)
Số học sinh trung bình lớp 6A:
\(20.\dfrac{60}{100}=12\left(học-sinh\right)\)
Số học sinh khá lớp 6A:
\(45-20-12=13\left(học-sinh\right)\)
Câu 2) Số học sinh giỏi của khối 6 trường THCS này là:
\(\dfrac{2}{3}.\left(45:\dfrac{20}{100}\right)=150\left(học-sinh\right)\)
Bài 1
số hs giỏi của lớp 6A là
42x\(\frac{1}{6}\)=7(hs)
số hs TB của lớp 6A là
7x200%=14(hs)
số hs khá của lớp 6A là
42-14-7=21(hs)
Vậy số hs giỏi 7hs
hs khá 21hs
hs TB14hs
Bài làm
Mỗi trường một đề khác nhau, xin = 0
Câu 1: Để tự chăm sóc, rèn luyện thân thể ta phải làm gì?
A. Xem ti vi thường xuyên .
B. Thường xuyên đi kiểm tra sức khỏe.
C. Vì sợ muộn học nên Hùng ăn cơm vội vàng.
D. Nam hằng ngày không vệ sinh cá nhân.
Câu 2: Hành vi thể hiện việc sống chan hòa với mọi người là:
A. Không góp ý cho ai cả vì sợ mất lòng
B. Không dám phát biểu vì sợ bạn cười.
C. Chia sẻ với bạn bè khi gặp khó khăn
D. Không tham gia hoạt động của lớp
Câu 3: Những hành vi nào sau đây thể hiện tính kỉ luật?
A. Đi xe đạp hàng ba.
B. Đọc báo trong giờ học.
C. Đá bóng dưới lòng đường.
D. Đi học đúng giờ .
Câu 4: Việc làm thể hiện sự biết ơn là
A. Ra đường, gặp thầy cô giáo em không chào
B. Em luôn cố gắng học tập tốt để bố mẹ vui lòng
C. Tết đến, em không đi viếng mộ ông bà
D. Em thích bẻ cây xanh trong trường
Câu 5: Hành vi nào biểu hiện tính tích cực tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã hội?
A. Tham gia tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội.
B. Lan ở nhà chơi không đi cắm trại cùng lớp.
C. Trời mưa không đi sinh hoạt Đội.
D. Chăm chỉ học để tiến bộ, không tham gia hoạt động khác.
Câu 6: Biểu hiện nào dưới đây là lịch sự, tế nhị?
A. Cử chỉ điệu bộ kiểu cách.
B. Nói chuyện ngon ngọt với người khác.
C. Dùng từ ngữ một cách bóng bẩy, chải chuốt
D. Có thái độ, hành vi nhã nhặn, khéo léo trong giao tiếp.
Câu 7: Mục đích học tập của học sinh để làm gì?
A. Học để khỏi hổ thẹn với bạn bè.
B. Học để kiếm được việc làm nhàn hạ.
C. Học để góp phần xây dựng quê hương, đất nước.
D. Học để có bạn cùng chơi.
II. TỰ LUẬN (7.0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm). Cho tình huống sau:
Mi rủ Phương đi xem bóng đá để cổ vũ cho đội của trường. Phương từ chối không muốn đi vì muốn ngủ. Mi phải đi rủ các bạn khác.
a. Em có nhận xét gì về việc làm của Mi và sự từ chối của Phương?
b. Theo em, là học sinh chúng ta phải có ý thức như thế nào trong việc tham gia các hoạt động do nhà trường tổ chức?
Câu 2 (2,0 điểm). Mai và Hồng ngồi cùng bàn đầu. Trong giờ kiểm tra, thấy Mai loay hoay mãi không làm được bài tập khó, Hồng liền đưa bài của mình cho Mai chép. Cô giáo phát hiện và cho cả hai bạn bài điểm kém. Hồng tấm tức nói với các bạn cùng lớp: Tớ giúp bạn chớ có vi phạm gì đâu!
a/ Hành vi của Hồng có tôn trọng kỉ luật không? Vì sao?
b/ Em sẽ nói gì với Hồng khi bạn ấy tâm sự với em về chuyện này?
Câu 3 (2,0 điểm). Hoa là học sinh giỏi của lớp 6B nhưng Hoa không tham gia các hoạt động của lớp, của trường vì sợ mất thời gian, ảnh hưởng đến kết quả học tập của bản thân.
a/ Em hãy nhận xét hành vi của Hoa?
b/ Nếu là bạn của Hoa, em sẽ làm gì?
Câu 4 (1,0 điểm). Em hãy cho biết những việc làm nào thể hiện đức tính siêng năng, kiên trì trong học tập, lao động và các hoạt động sống hắng ngày?
~ Nguồn: Vn.doc ~
# Học tốt #
Có tổng cộng số trận đấu diễn ra là:
\(11.10\div2=55\)(trận)
Mỗi trận hòa hai đội sẽ có thêm tổng cộng \(2\)điểm, mỗi trận không hòa hai đội sẽ có thêm tổng cộng \(3\)điểm
Giả sử tất cả các trận đều không hòa.
Khi đó tổng số điểm là:
\(3\times55=165\)(điểm)
Có số trận hòa là:
\(\left(165-130\right)\div\left(3-2\right)=35\)(trận)
\(2018^2-2017.2017\)
\(=2018^2-2017^2\)
\(=\left(2018-2017\right)\left(2018+2017\right)\)
\(=4035\)