K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

20 tháng 4 2021

bài 1:

tổng vận tốc của hai xe là:

     65+55=120 ( km/ giờ)

thời gian hai xe gặp nhau là:

     240: 120= 2 ( giờ)

                   đáp số: 2 giờ

bài 2:

tổng vận tốc của ô tô đó là:

           54+36= 90 ( km/ giờ)

thời gian của ô tô đó là:

           1 giờ 10 phút + 40 phút= 1 giờ 50 phút= 11/6 giờ

độ dài quãng đường AB là:

           90x11/6=165 (km)

                       đáp số: 165 km

nhớ tck cho mình nha!

20 tháng 4 2021

Bài 1: Quãng đường AB dài 240 km. Ô tô thứ 1 đi từ A đến B với vận tốc 65 km/giờ. Ô tô thứ 2 đi từ B đến A với vận tốc 55 km/giờ. Nếu khởi hành cùng một lúc thì sau mấy giờ 2 ô tô gặp nhau.

Tổng vận tốc của hai xe ô tô là:

55 + 65 = 120 ( km/giờ )

Thời gian để để hai xe ô tô gặp nhau là:

240 : 120 = 2 ( giờ )

Đáp số: 2 giờ

Bài 2: 1 ô tô đi từ tỉnh A đến tỉnh B với vận tốc 54 km/giờ. Ô tô đi được 40 phút thì có 1 xe máy đi từ B đến A với vận tốc 36 km/giờ. Sau 1 giờ 10 phút thì xe máy gặp ô tô. Tính quãng đường AB.

Đổi: 40 phút = 2/3 giờ

Trong 40 phút xe ô tô đi được số ki-lô-mét là:

54 x 2/3 = 36 ( km )

Tổng vận tốc của hai xe ô tô là:

54 + 36 = 90 ( km/giờ )

Đổi: 1 giờ 10 phút = 7/6 giờ

Quãng đường AB khi bị bớt đi 36 ki-lô-mét là:

90 x 7/6 = 105 ( km )

Quãng đường AB dài số ki-lô-mét là:

105 + 36 = 141 ( km )

Đáp số: 141km

AH
Akai Haruma
Giáo viên
14 tháng 9 2024

Đề không đủ dữ kiện để tính toán. Bạn xem lại nhé.

22 tháng 7 2016

Đổi : 4h 30 p = 4,5 h

Tổng vận tốc 2 xe là:
          45 + 30 = 75km/giờ

QUãng đường AB là:
         75 x 4,5 = 337,5(km)

4h 30' = 4,5 h

Tổng số vận tốc của 2 xe là :

 \(45+30=75\)km / h

Quãng đường AB dài là :

 \(75\times4,5=337,5km\)

Đáp số : ..................

16 tháng 3 2018

Bác Ba đi xe máy từ quê ra thàng phố với vận tốc 40km/giờ và đến thành phố sau 3 giờ.Hỏi nếubác Ba đi bằng ô tô với vận tốc 50 km/giờ thì sau mấy giờ sẽ đến thành phố đó. ..

. Nếu bác Ba đibằng ô tô với vận tốc 50km/giờ thì đến nơi hết số giờ là: 120 / 50 = 2,4 ( giờ )

16 tháng 3 2018

quãng đường của bác ba đi bằng xe máy là: 40 x 3 = 120[km]

nếu bác ba đi bằng ô tô thì đến nơi lúc; 120:50=2,4 giờ

  Đ/S: 2,4 giờ

cho mình nha

20 tháng 1 2016

CV gấp 6 lần cr nên cd gấp 2 lần cr. c rộng HCN là 18 cm, CD là 18x 2 = 36 cm

D tích HCN là 36x 18 =  648 cm2

20 tháng 1 2016

Gọi chiều dài của hình chữ nhật là a, chiều rộng là b.Theo đề ta có:

                     (a+b)*2=6b             và a=18+b

=>2a+2b=6b

=>2a=6b-2a

=>2a=4a

=>a=2b

Thay a=2b vào a=18+b ta được:

          2b=18+b

=>2b-b=18

=>b=18

=>a=18+18=36

Diện tích hình chữ nhật là:

              18*36=648(cm2)

7 tháng 1 2017

mình chỉ giải được bài 2 thôi nha :

bài 2 là dạng tính ngược từ cuối :

ta lấy : 50758 - 619 - 38 = 50101 nha bạn kb với mình nha thông cảm cho mình nhé mình chỉ giải được bài này thôi nha

Bài 1: Trong một bữa cơm gia đình có 3 người ngồi ăn cơm, trong đó có hai người cha và hai người con. Hỏi gia đình có mấy người?Thì ra, muốn giải bài toán này, cần có sự giải thích phù hợp, không thể dùng phép tính được.Bài 2: Có 9 ô tròn, xếp theo hình tam giác. Hãy điền các số từ 1 đến 9 vào các ô tròn, sao cho tổng các số trong ô tròn theo 1...
Đọc tiếp

Bài 1: Trong một bữa cơm gia đình có 3 người ngồi ăn cơm, trong đó có hai người cha và hai người con. Hỏi gia đình có mấy người?

Thì ra, muốn giải bài toán này, cần có sự giải thích phù hợp, không thể dùng phép tính được.

Bài 2: Có 9 ô tròn, xếp theo hình tam giác. Hãy điền các số từ 1 đến 9 vào các ô tròn, sao cho tổng các số trong ô tròn theo 1 cạnh của tam giác là 17.

 

Thực tế bài toán này cũng không cần phải dùng đến phương trình nào cả, chỉ là cách sắp xếp các con số vào ô thích hợp và làm sao để cộng các số trong ô tròn trên một đường thẳng lại với nhau bằng 17, cả 3 cạnh của tam giác đều có kết quả là 17.

Quay lại với "Bài toán lớp 3 làm khó cả tiến sĩ". Với kiến thức của học sinh lớp 3, tôi nghĩ chưa cần đến giải phương trình hay ngôn ngữ lập trình này nọ, chỉ làm phức tạp hoá vấn đề lên.

Có lẽ chúng ta nên nhìn nhận lại cách tiếp cận vấn đề trong các lĩnh vực đời sống xã hội, đây không phải là bài toán khó hay phải lý giải một quy luật nào, hoặc phải sử dụng ngôn ngữ nào là Maple hay ẩn số gì cả (vì học sinh lớp 3 cách đây hơn 30 năm thì giải bằng ngôn ngữ gì?).

Thậm chí là bài này đã có đáp án sẵn rồi, còn nhiều cách sắp xếp nữa là khác. Hơn nữa, các con số (các vị gọi là ẩn số) rất rõ ràng là từ 1 đến 9, người giải chỉ việc sắp xếp vào ô trống thích hợp bằng các phép thử, đâu cần phải phức tạp hoá vấn đề.

1
21 tháng 1 2016

bài 1: ông cha và con 

bài 2 : mk chịu 

các bạn cho mk vài li-ke cho tròn 1050 với 

24 tháng 4 2017

chu vi hình vuông là:8/5m

diện tích hình vuông:4/25m

b.cắt được số hình vuông là:2 ô vuông

c.chiều rộng hình chữ nhật là:1/5m

a ) Chu vi : 8 / 5 

     Diện tích : 4 / 25

b ) 2 ô vuông

13 tháng 12 2020

                                             4 giờ đầu ô tô đi được số km là :

                                                     45 x 4 = 180 ( km ) 

                                              6 giờ tiếp ô tô đi được số km là :

                                                      50 x 6 = 300 ( km )

                                            trung bình mỗi giờ ô tô đi được số km là :

                                                  180 + 300 : ( 4 + 6 ) =  48 ( km )

                                                                                  đáp số : 48 km 

                                                         chúc bạn học tốt nhé

13 tháng 12 2020

4 giờ đi số km là

45x4=180 km

6 giờ đi số km là

50 x6=300 km

trung bình mỗi giờ ô to đi số km là

(180 + 300) :10 = 48km

ds:48km