ta nhân cả hai vế với 2:

\(2\left(a^2+b^2+c^2\right)=2\left(ab+bc+ca\right)\)

\(a^2+a^2+b^2+b^2+c^2+c^2=2ab+2bc+2ca\)

\(\Rightarrow\left(a^2-2ab+b^2\right)+\left(b^2-2bc+c^2\right)+\left(c^2-2ca+a^2\right)=0\)

\(\left(a-b\right)^2+\left(b-c\right)^2+\left(c-a\right)^2=0\)

ta có bình phương luôn lớn hơn 0

=> a-b=0

hay a=b

b-c=0

hay b=c

c-a=0

hay c=a

=> a=b=c

\(\rarr\)

- Một số các bộ phận của tai ngoài, tai giữa và tai trong:

+ Tai ngoài: vành tai, ống tai

+ Tai giữa: màng nhĩ, 3 xương

+ Tai trong: ốc tai, ống bán khuyên, dây TK

Hoàng Hoa Thám giữ vai trò trung tâm và quyết định đối với cuộc khởi nghĩa Yên Thế:

• Ông là lãnh tụ cao nhất, trực tiếp tổ chức, chỉ huy và duy trì lực lượng nghĩa quân.
• Có tài quân sự linh hoạt, biết dựa vào địa hình rừng núi Yên Thế để đánh du kích hiệu quả.
• Có uy tín lớn, quy tụ và gắn kết nhân dân, giúp phong trào tồn tại lâu dài (gần 30 năm).

👉 Đánh giá: Nếu không có Hoàng Hoa Thám, khởi nghĩa Yên Thế khó có thể kéo dài và đạt được sức ảnh hưởng lớn như vậy.

Hoạt động yêu nước của Phan Bội Châu (đầu thế kỉ XX):

+ Chủ trương bạo động vũ trang, dựa vào Nhật để chống Pháp.

+ Thành lập Hội Duy Tân (1904) và Việt Nam Quang Phục Hội (1912).

+ Phát động phong trào Đông Du (1905–1908) đưa thanh niên sang Nhật học.

+ Hoạt động ở nước ngoài, viết sách kêu gọi lòng yêu nước.

- Ý nghĩa: Góp phần thức tỉnh tinh thần dân tộc, mở đường cho phong trào sau.

Hệ thần kinh gồm:

+ Hệ thần kinh trung ương: não, tủy sống

+ Hệ thần kinh ngoại biên: dây thần kinh, hạch thần kinh

Thế kỉ XIX, Ấn Độ trở thành thuộc địa của thực dân Anh nhé b!

Thế kỷ XIX, Ấn Độ trở thành thuộc địa của thực dân Anh.

Thay E(1; 2) vào y = - 3x + 2 ta có:

2 = -3.1 + 2

0 = - 3 (vô lí)

Vậy E không thuộc đồ thị

Thay F(1; 1) vào y = -3x + 2 ta có:

1 = -3.1 + 2

0 = -3 + 2 - 1

0 = - 1 - 1

0 = - 2(vô lí)

vậy F không thuộc đồ thị

Thay M(1; -1) vào y = -3x + 2 ta có:

-1 = - 3.1 + 2

-1 = -3 + 2

-1 = -1 (thỏa mãn) nên M thuộc đồ thị

Thay N(2; 4) vào đồ thị ta có:

4 = -3.2 + 2

4 = - 6 + 2

4 = - 4 (không thỏa mãn) Nên N không thuộc đồ thị

Vậy chọn C. M(1; -1)

Thay \(x\) vào \(y = - 3 x + 2\):

• A: \(x = 1 \Rightarrow y = - 3 \left(\right. 1 \left.\right) + 2 = - 1 \neq 2\) → sai
• B: \(x = 1 \Rightarrow y = - 1 \neq 1\) → sai
• C: \(x = 1 \Rightarrow y = - 1 = - 1\) → đúng
• D: \(x = 2 \Rightarrow y = - 6 + 2 = - 4 \neq 4\) → sai

\(\rarr\) C. M(1; -1)

Gọi a là số học sinh của lớp 8A (a:nguyên, dương) (học sinh)

=> Số sách lớp 8A quyên góp được là 2a (quyển)

Số sách lớp 8B quyên góp là: (80 - a) . 3 = 240 - 3a (quyển)

Mà số sách lớp 8A và 8B quyên góp tổng là 198 quyển nên ta có:

2a + (240 - 3a) = 198

<=> -a = 198 - 240

<=> -a = -42

<=> a= 42 (TM)

Vậy lớp 8A và 8B có lần lượt 42 và 38 học sinh.

thay các giá trị của A(2,6) vào (d):y ta có:

6=2a+3

3=2a

a=\(\frac32\)

=>(d):y= \(\frac32x+3\)

ta có:

y=0 => x=-2 ta có tọa độ B(-2,0)

x=0=> y=3 ta có tọa độ C(0,3)

Vì (d): \(y = a x + 3\) đi qua \(A \left(\right. 2 ; 6 \left.\right)\), thay vào:

\(6=2a+3\Rightarrow2a=3\Rightarrow a=\frac32\)

Hàm số:

\(y=\frac32x+3\)

Đồ thị:

• Khi \(x = 0\) ⇒ \(y = 3\) ⇒ điểm \(B \left(\right. 0 ; 3 \left.\right)\)
• Khi \(x = 2\) ⇒ \(y = 6\) ⇒ điểm \(A \left(\right. 2 ; 6 \left.\right)\)

Khi cơ thể bị thương, huyết tương chảy ra có vai trò tham gia đông máu, bảo vệ vết thương, chống nhiễm trùng và cung cấp chất cần thiết giúp vết thương nhanh lành.