K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

để tương lai cầm bằng tốt nghiệp đi kiếm việc bước vào 1 tương lai sáng lạng bạn nhé!!

ko hc thì làm phụ hồ


Học tập trên OLM mang đến cho học sinh một môi trường học tập hiện đại, tiện lợi và đầy cảm hứng. Trên nền tảng này, kiến thức được sắp xếp khoa học theo từng bài học, giúp người học dễ dàng ôn tập và củng cố những gì đã học trên lớp. Mỗi bài luyện tập không chỉ giúp kiểm tra mức độ hiểu bài mà còn tạo cơ hội để rèn luyện tư duy và kỹ năng giải quyết vấn...
Đọc tiếp

Học tập trên OLM mang đến cho học sinh một môi trường học tập hiện đại, tiện lợi và đầy cảm hứng. Trên nền tảng này, kiến thức được sắp xếp khoa học theo từng bài học, giúp người học dễ dàng ôn tập và củng cố những gì đã học trên lớp. Mỗi bài luyện tập không chỉ giúp kiểm tra mức độ hiểu bài mà còn tạo cơ hội để rèn luyện tư duy và kỹ năng giải quyết vấn đề. Việc nhận kết quả và phản hồi ngay sau khi làm bài giúp học sinh kịp thời nhận ra lỗi sai và cải thiện bản thân, từ đó tiến bộ từng ngày. Quan trọng hơn, học trên OLM còn giúp hình thành thói quen tự giác, chủ động và biết quản lý thời gian – những kỹ năng cần thiết để thành công trong học tập cũng như trong cuộc sống.


14
28 tháng 2

Olm trao chào em, cảm ơn em đã có bài viết sâu sắc về vai trò và đóng góp to lớn của giáo dục trực tuyến trong việc nâng cao kiến thức, cải thiện kỹ năng sống, truyền động lực và cảm hứng cho hàng ngàn học sinh.

28 tháng 2

👍

Bạo lực gia đình thường xảy ra với con gái vì bất bình đẳng giới, yếu thế hơn về thể chất và kinh tế, và tâm lý cam chịu, sợ điều tiếng. Nhiều người không dám lên tiếng vì sợ làm xấu mặt gia đình, nên bạo lực dễ lặp lại.

1 tháng 2

ai hỏi

23 tháng 1

Ít giao tiếp, khó hòa nhập, hay lặp lại hành vi, ít biểu lộ cảm xúc.

  • Buồn bã kéo dài, mệt mỏi, mất hứng thú, ít nói chuyện.
  • Ngại giao tiếp, sống khép kín, tránh tiếp xúc với người khác.

Giải pháp:

  • Quan tâm, lắng nghe và động viên
  • Tạo môi trường thân thiện, khuyến khích giao tiếp vs bên ngoài
  • Nhờ sự giúp đỡ của gia đình, thầy cô
24 tháng 1

- Tự kỷ:

+ Là một dạng rối loạn phát triển, thường xuất hiện sớm từ giai đoạn trẻ nhỏ. Người bị tự kỷ có biểu hiện rõ nhất ở sự hạn chế trong giao tiếp và tương tác xã hội. Họ thường ít giao tiếp bằng mắt, chậm nói hoặc nói lặp lại, khó hiểu và đáp lại cảm xúc của người khác. Bên cạnh đó, họ có xu hướng lặp đi lặp lại một số hành vi, thích những thói quen cố định và phản ứng mạnh khi môi trường thay đổi. Một số người còn nhạy cảm quá mức hoặc kém nhạy cảm với âm thanh, ánh sáng và các kích thích bên ngoài.

+ Để hỗ trợ người tự kỷ, cần phát hiện sớm và can thiệp kịp thời thông qua các phương pháp trị liệu chuyên biệt. Gia đình và nhà trường cần tạo môi trường sống ổn định, kiên nhẫn, không kỳ thị đồng thời giúp họ từng bước hòa nhập với cộng đồng.

- Trầm cảm

+ Là một rối loạn tâm lý phổ biến, có thể gặp ở mọi lứa tuổi. Người bị trầm cảm thường mang cảm xúc buồn bã, chán nản kéo dài, mất hứng thú với những hoạt động từng yêu thích. Họ hay tự ti, bi quan, cảm thấy bản thân vô dụng và có suy nghĩ tiêu cực về tương lai. Về hành vi, người trầm cảm thường thu mình, ít giao tiếp, giảm năng lượng trong học tập và công việc. Ngoài ra, trầm cảm còn thể hiện qua các triệu chứng thể chất như rối loạn giấc ngủ, ăn uống thất thường, mệt mỏi kéo dài.

+ Giải pháp quan trọng nhất đối với trầm cảm là thừa nhận vấn đề và tìm đến sự hỗ trợ chuyên môn từ các nhà tâm lý hoặc bác sĩ. Đồng thời, sự quan tâm, lắng nghe từ gia đình, bạn bè và việc xây dựng lối sống lành mạnh sẽ góp phần giúp người bệnh dần hồi phục.

- Thu mình

+ Là trạng thái tâm lý khá phổ biến, đặc biệt ở thanh thiếu niên. Người thu mình thường ít nói, ngại giao tiếp, sợ bị đánh giá và tránh các môi trường đông người. Họ khó bộc lộ cảm xúc, thường chọn ở một mình dù trong lòng vẫn mong muốn được kết nối. Tuy nhiên, thu mình không phải là bệnh lý mà chủ yếu liên quan đến tính cách hoặc hoàn cảnh sống.

+ Để khắc phục tình trạng này, cần tạo cho người thu mình một môi trường tâm lý an toàn, không ép buộc hay so sánh. Việc rèn luyện kỹ năng giao tiếp từng bước, khuyến khích tham gia các hoạt động tập thể và ghi nhận sự tiến bộ sẽ giúp họ dần tự tin hơn. Nếu tình trạng kéo dài và ảnh hưởng nghiêm trọng đến cuộc sống, việc tham vấn tâm lý là cần thiết.

ghê thật may quá mình chỉ trả lời chứ không hỏi đáp

21 tháng 12 2025
ừm... em nghĩ là , Nếu là đoàn thanh niên, em sẽ tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo (workshop áo dài, làm nón lá, kể chuyện lịch sử vui) trên mạng xã hội và tại trường/khu phố, kết hợp với việc tuyên truyền qua các video ngắn, hình ảnh hấp dẫn, đồng thời vận động người nổi tiếng/thần tượng giới trẻ tham gia để lan tỏa tình yêu văn hóa truyền thống, khuyến khích bạn bè tham gia lễ hội địa phương và tự hào mặc trang phục dân tộc một cách hiện đại, ý nghĩa hơn. Là học sinh lớp 8, em đã và sẽ tiếp tục tìm hiểu sâu về di sản, tham gia các câu lạc bộ văn hóa, tình nguyện, và chia sẻ kiến thức đó với bạn bè bằng ngôn ngữ gần gũi, tạo môi trường để mọi người cùng trải nghiệm và yêu mến những giá trị cha ông để lại.  I. Em sẽ làm gì để khuyên nhủ, vận động các bạn thay đổi thái độ (Vai trò Đoàn Thanh niên):
  1. Tổ chức hoạt động trải nghiệm thực tế:
    • Workshop "Trải nghiệm di sản": Mở các buổi hướng dẫn làm đồ thủ công (nón lá, rối nước mini), học hát dân ca, nhảy sạp, hoặc làm bánh truyền thống ngay tại trường/khu phố.
    • "Ngày hội Áo dài/Trang phục dân tộc": Khuyến khích các bạn mặc áo dài, áo bà ba, trang phục dân tộc các vùng miền trong các dịp lễ, sự kiện, kèm theo các hoạt động "biến tấu" hiện đại (chụp ảnh nghệ thuật, trình diễn flashmob) để trông "cool" hơn.
    • Tham gia Lễ hội địa phương: Tổ chức các đội thanh niên tình nguyện hỗ trợ, tìm hiểu và tham gia các nghi thức, trò chơi dân gian trong lễ hội.
  2. Tận dụng mạng xã hội và công nghệ:
    • Sản xuất nội dung số: Tạo các video ngắn, clip TikTok, Reels hài hước, bắt trend về các câu chuyện lịch sử, phong tục truyền thống dưới góc nhìn trẻ trung, dễ tiếp cận.
    • Thi ảnh/video: Tổ chức cuộc thi "Sắc màu Việt Nam" (chụp ảnh với trang phục truyền thống, quay video giới thiệu di tích) để lan tỏa trên mạng xã hội.
    • Phát huy sức ảnh hưởng: Mời các ca sĩ, diễn viên, KOLs trẻ có ảnh hưởng đến việc "lăng xê" trang phục truyền thống, âm nhạc dân tộc.
  3. Tuyên truyền và giáo dục nhẹ nhàng:
    • Kể chuyện lịch sử-văn hóa: Tổ chức các buổi giao lưu nhỏ, chia sẻ những câu chuyện hay về các anh hùng, nhân vật lịch sử, nguồn gốc trang phục, lễ hội.
    • Tạo "Trend" ý nghĩa: Khuyến khích các bạn dùng những từ ngữ, icon (biểu tượng) thể hiện lòng tự hào dân tộc trong giao tiếp.
    • Phê phán tiêu cực: Lên án nhẹ nhàng nhưng kiên quyết việc chạy theo ngoại lai một cách mù quáng, thiếu chọn lọc. 
II. Em đã làm gì và sẽ làm gì (Học sinh lớp 8):
  • Đã làm:
    • Tích cực tìm hiểu về trang phục truyền thống (áo dài, áo yếm), nhạc cụ dân tộc (sáo trúc), các làn điệu dân ca qua sách, Internet, và các chương trình truyền hình.
    • Chủ động mặc áo dài trong các ngày lễ lớn của trường (20/11, 26/3) và rủ rê bạn bè cùng mặc.
    • Tham gia các buổi văn nghệ ở trường, biểu diễn một tiết mục dân gian (hát, múa) để giới thiệu đến bạn bè.
    • Tham gia đội văn nghệ/câu lạc bộ Lịch sử - Văn hóa của trường.
  • Sẽ làm:
    • Học tập và nghiên cứu: Tìm hiểu sâu hơn về các lễ hội truyền thống ở địa phương (nguồn gốc, ý nghĩa, cách thức tổ chức).
    • Lan tỏa bằng hành động: Tích cực tham gia các hoạt động tình nguyện tại lễ hội, khu di tích để hiểu và trân trọng hơn.
    • Sáng tạo nội dung: Tự mình quay video ngắn 
Học tập và trao đổi kiến thức trên OLM không chỉ là một trải nghiệm học trực tuyến thông thường mà còn là một hành trình khám phá tri thức đầy thú vị, nơi mỗi học sinh đều trở thành người chủ động trong việc tiếp nhận và chia sẻ kiến thức. Trên nền tảng này, học sinh không còn bị giới hạn bởi không gian lớp học hay thời gian cố định; chỉ cần một chiếc máy tính, điện...
Đọc tiếp

Học tập và trao đổi kiến thức trên OLM không chỉ là một trải nghiệm học trực tuyến thông thường mà còn là một hành trình khám phá tri thức đầy thú vị, nơi mỗi học sinh đều trở thành người chủ động trong việc tiếp nhận và chia sẻ kiến thức. Trên nền tảng này, học sinh không còn bị giới hạn bởi không gian lớp học hay thời gian cố định; chỉ cần một chiếc máy tính, điện thoại hay máy tính bảng kết nối Internet, các em có thể truy cập vào kho tài liệu phong phú, từ những bài giảng cơ bản đến các bài tập nâng cao, từ những câu hỏi rèn luyện kỹ năng tư duy đến các đề kiểm tra thử, tất cả đều được tổ chức một cách khoa học và dễ tiếp cận. Điều làm OLM trở nên đặc biệt chính là tính tương tác và khả năng trao đổi kiến thức: khi gặp khó khăn, học sinh có thể ngay lập tức đặt câu hỏi và nhận được giải đáp từ giáo viên hoặc bạn bè, từ những lời gợi ý nhỏ đến những lời phân tích chi tiết, giúp các em không chỉ hiểu bài mà còn học cách tư duy logic và phân tích vấn đề. Bên cạnh đó, OLM còn tạo ra một môi trường học tập cộng đồng, nơi các em có thể chia sẻ mẹo học, phương pháp giải bài, thảo luận nhóm để cùng nhau tìm ra hướng giải quyết, từ đó hình thành kỹ năng hợp tác, giao tiếp và phản biện – những kỹ năng mà sách giáo khoa không thể dạy một cách trực quan. Giáo viên cũng được hỗ trợ tối đa, có thể quản lý lớp học ảo, theo dõi tiến độ từng học sinh, tạo ngân hàng bài tập và đề kiểm tra đa dạng, từ đó điều chỉnh phương pháp giảng dạy phù hợp với từng cá nhân, biến quá trình học tập trở nên linh hoạt và hiệu quả hơn. Khi học sinh cùng nhau học tập và trao đổi trên OLM, không chỉ kiến thức được mở rộng mà sự tự tin, tính chủ động và khả năng giải quyết vấn đề của các em cũng được nâng cao, biến việc học từ một nhiệm vụ áp lực thành một hành trình khám phá tri thức đầy hứng khởi. Trong thế giới ngày càng kết nối và số hóa, OLM chính là cây cầu đưa học sinh đến với khả năng tự học, tinh thần sáng tạo và tư duy phản biện, giúp các em chuẩn bị vững vàng cho những thử thách của tương lai, nơi kiến thức không chỉ là sức mạnh mà còn là nguồn cảm hứng để các em không ngừng tiến bước.

Chúc các bạn có một ngày học trên OLM thật là vui nhé!

Em xin cảm cô và các bạn ạ!

33
S
10 tháng 12 2025

hay

10 tháng 12 2025

wow

Đặc điểm chính

Mô tả chi tiết

Thành phần

Rất đa dạng với

46 dân tộc

anh em cùng sinh sống.

Dân tộc chủ yếu

Chủ yếu là dân tộc

Kinh

, cùng với

Tày, Nùng, Dao, Sán Dìu, Sán Chay, Mông

.

Quy mô dân số

Khoảng

trên 1,2 triệu người

, là một trong những tỉnh đông dân ở khu vực Trung du và miền núi Bắc Bộ.

Phân bố

Không đồng đều.

Tập trung rất cao ở khu vực thành thị (

TP. Thái Nguyên

), thưa thớt ở vùng núi, vùng cao (

huyện Võ Nhai

).

Đô thị hóa

Tỷ lệ dân thành thị tăng nhanh,

tốc độ đô thị hóa diễn ra nhanh chóng

do vai trò là trung tâm kinh tế, giáo dục của vùng.

Nguồn nhân lực

Dồi dào, là

trung tâm giáo dục lớn

với nhiều trường đại học, cao đẳng.

17 tháng 11 2025

Công dân số là người biết sống, học tập và làm việc trong môi trường số một cách an toàn, trách nhiệm và hiệu quả. Công dân số bao gồm những nội dung chính sau: Năng lực sử dụng công nghệ: biết dùng máy tính, điện thoại, Internet, mạng xã hội và các công cụ số để học tập, làm việc và giao tiếp. Kỹ năng an toàn số: biết bảo mật thông tin cá nhân, đặt mật khẩu mạnh, tránh lừa đảo mạng, không chia sẻ thông tin độc hại hay riêng tư của người khác. Ứng xử văn minh: tôn trọng người khác trên môi trường mạng, không xúc phạm, không bắt nạt mạng, không tung tin giả. Tuân thủ pháp luật số: tôn trọng bản quyền, không đăng tải nội dung vi phạm pháp luật, sử dụng Internet đúng quy định. Tham gia cộng đồng số: biết sử dụng công nghệ để học tập, sáng tạo, giải quyết vấn đề, đóng góp cho xã hội và xây dựng môi trường số lành mạnh.