• Structure: Follows the Introduction-Body-Conclusion format requested.
• Vocabulary: Uses the specific phrases provided in your prompt (e.g., "From my point of view", "Firstly, the most important reason why...", "has led/affected").
• Tone: Persuasive and formal, suitable for an academic opinion essay.

• Cyberbullying has become a common issue nowadays because more students are using social media and digital devices.
• We would like to propose a school campaign called "Safe Surfing" to raise awareness and support victims.

• The campaign events/activities will take place in the school assembly hall and the computer labs.
• The campaign will last for one week, from Monday to Friday.
• All students and teachers will participate in the workshops/The campaign will target teenagers in our school.
• The main events/activities will include a seminar with experts, a poster-making contest, and a talk show about online safety.

• The campaign aims at providing students with the knowledge to identify and prevent cyberbullying.
• The campaign will allow students to share their experiences and learn how to protect themselves online.

• We hope that you will consider our proposal and help us create a safer school environment.

• Trang An may be affected by mass tourism. This kind of tourism can cause/lead to/result in environmental pollution and damage to the natural habitat.
• To preserve Trang An, it is necessary to limit the number of daily visitors / it is recommended that we promote eco-tourism / we should protect the local flora and fauna.

• Another problem might be young people’s lack of knowledge about our cultural heritage. As a result,/As a consequence, they may not appreciate the historical values of the site.
• This problem can be solved if we integrate heritage education into schools / To deal with this problem, we should organize more field trips for students.

đúng thì cho e xin 1 tick ạ

cô ơi cô là giáo viên anh ạ?

Để nhấn ngữ điệu lên xuống trôi chảy, hãy tập trung vào việc nhấn trọng âm từ khóa, sử dụng phương pháp Shadowing (nhại lại), ghi âm giọng nói để điều chỉnh, và đặt cảm xúc vào câu nói. Chú ý lên giọng ở cuối câu hỏi Yes/No và xuống giọng ở câu trần thuật hoặc cuối câu.

Để nhấn ngữ điệu lên xuống trôi chảy, hãy tập trung vào phương pháp Shadowing (nhại theo) - nghe và bắt chước giọng người bản xứ, kết hợp ghi âm lại để điều chỉnh, cường điệu hóa âm điệu khi luyện tập, và phân biệt thông tin mới/cũ trong câu. Luyện tập hàng ngày, ngắt nghỉ đúng chỗ và tập trung vào cảm xúc sẽ giúp ngữ điệu tự nhiên hơn. 

The most common generation gaps in a family often involve differences in technology, communication and lifestyle. Older relatives may prefer face‑to‑face conversations and reading newspapers, while younger people rely on phones, social media and the internet for information and entertainment. There can also be gaps in fashion and music tastes or opinions on education and careers. Understanding these differences and respecting each other's perspectives helps bridge the gap.

我还没睡

????????

This is the year he is old enough to go to school.

This is the year when he is old enough to go to school

Tuyệt vời

Tạo từ láy từ các tiếng sau đây a.nhỏ b.khoẻ c.óng d.dẻo