🔹 Unit 7: Television

• Từ vựng: TV programmes (cartoon, news, film…)
• Ngữ pháp:
• • Wh-questions (What, Where, Why…)
• Nội dung: nói về chương trình TV yêu thích

🔹 Unit 8: Sports and Games

• Từ vựng: sports (football, badminton…)
• Ngữ pháp:
• • Thì hiện tại đơn (review)
• Nội dung: sở thích thể thao

🔹 Unit 9: Cities of the World

• Từ vựng: city, country, places
• Ngữ pháp:
• • So sánh hơn & nhất
    👉 bigger, the biggest
• Nội dung: giới thiệu thành phố

🔹 Unit 10: Our Houses in the Future

• Từ vựng: robot, smart home, future house
• Ngữ pháp:
• • Will + V (tương lai)
    👉 I will live in a smart house
• Nội dung: nhà trong tương lai

🔹 Unit 11: Our Greener World

• Từ vựng: recycle, reuse, environment
• Ngữ pháp:
• • Câu điều khiển đơn giản (imperatives)
    👉 Don’t litter!
• Nội dung: bảo vệ môi trường

🔹 Unit 12: Robots

• Từ vựng: robot, space, technology
• Ngữ pháp:
• • Can / Could
    👉 Robots can help people
• Nội dung: vai trò robot trong tương lai

✨ Tổng hợp ngữ pháp quan trọng nhất

• Hiện tại đơn (Present Simple)
• Tương lai đơn (will)
• So sánh hơn / nhất
• Can / Could
• Wh-questions

🎯 Kỹ năng cần ôn

• Listening: nghe từ khóa
• Speaking: nói về sở thích, tương lai
• Reading: đọc đoạn văn ngắn
• Writing: viết đoạn 5–7 câu

⚡ Mẹo học nhanh trước thi

• Học theo Unit (7–12)
• Thuộc từ vựng + 1–2 câu mẫu mỗi Unit
• Nắm chắc 3 phần quan trọng nhất:
  👉 so sánh – will – can

1. Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên

• Khai thác tiết kiệm, tránh lãng phí.
• Sử dụng tài nguyên đi đôi với bảo vệ, tái tạo (trồng rừng, bảo vệ nguồn nước…).
• Ưu tiên dùng năng lượng sạch (mặt trời, gió…) thay cho tài nguyên dễ cạn kiệt.

2. Giải pháp bảo vệ môi trường và tài nguyên

• Không xả rác bừa bãi, phân loại và tái chế rác.
• Trồng cây xanh, bảo vệ rừng, động vật hoang dã.
• Giảm ô nhiễm (khí thải, nước thải, nhựa…).
• Tuyên truyền nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.
• Nhà nước ban hành và thực hiện nghiêm luật bảo vệ môi trường.

3. Phương hướng phát triển bền vững

• Phát triển kinh tế đi đôi với bảo vệ môi trường.
• Khai thác tài nguyên hợp lí để không làm cạn kiệt cho thế hệ sau.
• Ứng dụng khoa học – công nghệ sạch.
• Nâng cao chất lượng cuộc sống nhưng vẫn giữ cân bằng sinh thái.

1. Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên:

Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên là khai thác và sử dụng ở mức độ phù hợp, tránh lãng phí và không làm suy kiệt nguồn tài nguyên.

- Khai thác đi đôi với bảo vệ và tái tạo (trồng rừng sau khai thác, nuôi trồng thủy sản thay vì đánh bắt tận diệt)

- Sử dụng tiết kiệm, hiệu quả (tiết kiệm điện, nước, nhiên liệu

- Ưu tiên tài nguyên tái tạo (năng lượng mặt trời, gió) thay cho tài nguyên không tái tạo

- Hạn chế khai thác bừa bãi gây ô nhiễm và suy thoái môi trường

→ Mục tiêu: đáp ứng nhu cầu hiện tại nhưng không làm cạn kiệt cho tương lai

2. Giải pháp bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

Các giải pháp cần thực hiện đồng bộ:

- Về cá nhân:

+ Không xả rác bừa bãi, phân loại rác

+ Tiết kiệm điện, nước

+ Hạn chế dùng nhựa dùng một lần

- Về xã hội – nhà nước:

+ Ban hành và thực hiện luật bảo vệ môi trường

+ Kiểm soát khai thác tài nguyên (rừng, khoáng sản…)

+ Xử lí nghiêm các hành vi gây ô nhiễm

- Về khoa học – công nghệ:

+ Ứng dụng công nghệ sạch, năng lượng tái tạo

+ Xử lí chất thải, tái chế

= Về giáo dục – nhận thức:

+ Tuyên truyền nâng cao ý thức bảo vệ môi trường

+ Đưa giáo dục môi trường vào trường học

3. Phương hướng phát triển bền vững

Phát triển bền vững là sự phát triển đáp ứng nhu cầu hiện tại nhưng không làm ảnh hưởng đến thế hệ tương lai.

Phương hướng chính:

- Kết hợp hài hòa 3 yếu tố:

+ Kinh tế (phát triển, tăng trưởng)

+ Xã hội (công bằng, nâng cao đời sống)

+ Môi trường (bảo vệ, không suy thoái)

- Phát triển kinh tế gắn với:

+ Bảo vệ môi trường

+ Sử dụng tài nguyên hợp lí

+ Giảm phát thải, chống biến đổi khí hậu

- Xây dựng lối sống:

+ Tiết kiệm, thân thiện môi trường

+ Tiêu dùng xanh

Ngôn ngữ tự nhiên là ngôn ngữ hình thành và phát triển một cách tự nhiên trong đời sống xã hội, được con người sử dụng hằng ngày để giao tiếp, tư duy và biểu đạt cảm xúc.

1/4 - (2x + 1/2)^2 = 0

(2x + 1/2)^2 = 1/4

(2x + 1/2)^2 = (1/2)^2

2x + 1/2 = -1/2 hoặc 2x + 1/2 = 1/2

2x + 1/2 = - 1/2

2x = - 1/2 - 1/2

2x = -1

x = -1/2

2x + 1/2 = 1/2

2x = 0

x = 0

Vậy x ∈ {-1/2; 0}

Vì chúng ta có mắt

Tại vì chúng ta có ey

\(2\left|\frac12x-\frac13\right|\) \(-\frac32=\frac14\)

\(2\left|\frac12x-\frac13\right|\) \(=\frac14+\frac32\)

\(2.\left|\frac12x-\frac13\right|=\frac74\)

\(\left|\frac12x-\frac13\right|=\frac74:2\)

\(\left|\frac12x-\frac13\right|=\frac78\)

\(\rArr\left[\begin{array}{l}\frac12x-\frac13=\frac78\\ \frac12x-\frac13=-\frac78\end{array}\right.\) \(\rArr\left[\begin{array}{l}\frac12x=\frac{29}{24}\\ \frac12x=-\frac{13}{24}\end{array}\right.\) \(\rArr\) \(\left[\begin{array}{l}x=\frac{29}{12}\\ x=-\frac{13}{12}\end{array}\right.\)

Vậy \(x\in\left\lbrace\frac{29}{12};-\frac{13}{12}\right\rbrace\)

Năm 713, Mai Thúc Loan phất cờ khởi nghĩa Hoan Châu (thuộc Nghệ An – Hà Tĩnh hiện nay) bởi Phong Vu 19/01/2022.

Mai Thúc Loan (còn gọi là Mai Hắc Đế) phất cờ khởi nghĩa ở Hoan Châu (nay thuộc vùng Nghệ An – Hà Tĩnh) vào khoảng năm 722.

um

+ Điểm mạnh của kẻ thù: mạnh khi ở chiến thuyền, ta không phòng bị được trước + Điểm yếu của kẻ thù: dễ thụ động, hoang mang, hoảng loạn, rối lòng quân khi gặp hiện tượng nào đó bị bất ngờ + Thời điểm: Cuối năm 938, Lưu Hoàng Tháo đem thuyền chiến lăm le tiến vào bờ cõ nước ta + Địa điểm: Trên sông Bạch Đằng.

• Materials: This product is made from common recycled items, including cotton swabs, bamboo skewers, clay, and bottle caps.
• Structure: I used the clay and bottle caps to create a sturdy base. The bamboo skewers and cotton swabs were then carefully arranged to form the body and decorative patterns of the vase.
• Use: This vase can be used as a beautiful decoration for your study desk or a unique gift for friends. By making this, I want to encourage everyone to recycle and protect our environment.

Dịch :

Giới thiệu: Bình Hoa Sinh Thái của Tôi Xin chào mọi người! Hôm nay, tôi muốn giới thiệu với các bạn dự án sáng tạo của mình mang tên "Bình Hoa Sinh Thái".

Nguyên liệu: Sản phẩm này được làm từ các vật dụng tái chế thông thường, bao gồm tăm bông, que tre, đất sét và nắp chai.

Cấu trúc: Tôi đã sử dụng đất sét và nắp chai để tạo ra một phần đế chắc chắn. Sau đó, các que tre và tăm bông được sắp xếp cẩn thận để tạo thành thân và các họa tiết trang trí của bình hoa.

Công dụng: Chiếc bình này có thể được dùng làm vật trang trí đẹp mắt cho bàn học hoặc một món quà độc đáo dành tặng bạn bè. Qua sản phẩm này, tôi muốn khuyến khích mọi người tái chế và bảo vệ môi trường.

Cảm ơn các bạn đã lắng nghe!

Ta có công thức tổng quát:

\(1+\frac{1}{\left(n-1\right)\left(n+1\right)}\)

\(=1+\frac{1}{n^2-1}\)

\(=\frac{n^2-1+1}{n^2-1}=\frac{n^2}{\left(n-1\right)\left(n+1\right)}\)

\(\left(1+\frac{1}{1\cdot3}\right)\left(1+\frac{1}{2\cdot4}\right)\cdot\ldots\cdot\left(1+\frac{1}{2019\cdot2021}\right)\)

\(=\left(1+\frac{1}{\left(2-1\right)\left(2+1\right)}\right)\left(1+\frac{1}{\left(3-1\right)\left(3+1\right)}\right)\cdot\ldots\cdot\left(1+\frac{1}{\left(2020-1\right)\left(2020+1\right)}\right)\)

\(=\frac{2^2-1+1}{\left(2-1\right)\left(2+1\right)}\cdot\frac{3^2-1+1}{\left(3-1\right)\left(3+1\right)}\cdot\ldots\cdot\frac{2020^2-1+1}{\left(2020-1\right)\left(2020+1\right)}\)

\(=\frac{2^2}{1\cdot3}\cdot\frac{3^2}{2\cdot4}\cdot\ldots\cdot\frac{2020^2}{2019\cdot2021}\)

\(=\frac{2\cdot3\cdot\ldots\cdot2020}{1\cdot2\cdot3\cdot\ldots\cdot2019}\cdot\frac{2\cdot3\cdot\ldots\cdot2020}{3\cdot4\cdot\ldots\cdot2021}=\frac{2020}{1}\cdot\frac{2}{2021}=\frac{4040}{2021}\)

A = (1+ 1/1.3).(1 + 1/2.4)...(1+1/2019.2021)

A = \(\frac{1.3+1}{1.3}\).\(\frac{2.4+1}{2.4}\)...\(\frac{2009.2021+1}{2009.2001}\)

A = \(\frac{4}{1.3}\).\(\frac{9}{2.4}\)...\(\frac{4080400}{2009.2021}\)

A = \(\frac{2.2}{1.3}\).\(\frac{3.3}{2.4}\)...\(\frac{2020.2020}{2009.2021}\)

A = \(\frac{2.3...2020}{1.2\ldots2009}\) . \(\frac{2.3.4\ldots2020}{3.4.\ldots2021}\)

A = \(\frac{2020.2}{1.2021}\)

A = \(\frac{4040}{2021}\)