Tác giả dân gian chủ yếu sử dụng biện pháp nghệ thuật đối lập, tương phản để xây dựng nhân vật trong truyện “Ếch giếng và rùa biển”.

Tác dụng:

Trong truyện ngụ ngôn “Sư tử và chuột nhắt”, nhân vật sư tử hiện lên là một hình tượng vừa quen thuộc vừa giàu ý nghĩa. Qua nhân vật này, câu chuyện không chỉ làm nổi bật đặc điểm của loài vật chúa sơn lâm mà còn gửi gắm bài học sâu sắc về cách nhìn nhận người khác trong cuộc sống.

Trước hết, sư tử được khắc họa là con vật mạnh mẽ, oai phong và đầy quyền lực. Là chúa tể muôn loài, sư tử có sức mạnh vượt trội, khiến những con vật khác đều phải e sợ. Chỉ với hình ảnh ấy, người đọc đã cảm nhận được vị thế to lớn của sư tử trong khu rừng. Tuy nhiên, cũng chính vì quá mạnh và quá lớn lao nên sư tử có phần kiêu ngạo, coi thường những kẻ nhỏ bé hơn mình. Khi bị chuột nhắt chạy qua người làm tỉnh giấc, sư tử tức giận và dễ dàng khống chế chú chuột nhỏ. Hành động đó cho thấy sư tử nóng nảy, tự tin vào sức mạnh của bản thân và nghĩ rằng những con vật bé nhỏ như chuột nhắt hoàn toàn vô dụng.

Thế nhưng, sư tử không phải là kẻ độc ác. Dù rất giận dữ, nó vẫn tha mạng cho chuột nhắt khi nghe lời van xin. Chi tiết này cho thấy đằng sau vẻ ngoài dữ dằn, sư tử vẫn có tấm lòng rộng lượng. Nó có thể mạnh mẽ, uy nghiêm nhưng không hề tàn nhẫn đến mức giết một con vật nhỏ bé chỉ vì một lỗi vô tình. Việc sư tử tha cho chuột nhắt là biểu hiện của lòng bao dung, cũng là bước mở đầu cho sự thay đổi trong câu chuyện.

Nhân vật sư tử còn giúp làm nổi bật bài học về sự khiêm tốn. Ban đầu, sư tử không tin rằng chuột nhắt có ngày giúp được mình. Điều đó cho thấy nó nhìn cuộc sống bằng con mắt coi trọng sức mạnh, xem nhẹ giá trị của những kẻ yếu hơn. Nhưng khi bị sa vào lưới thợ săn, chính con chuột nhỏ bé ngày nào đã cắn đứt dây lưới cứu sư tử thoát thân. Tình huống ấy khiến sư tử hiểu ra rằng không ai là hoàn toàn vô dụng, mỗi người đều có điểm mạnh và giá trị riêng. Kẻ mạnh chưa chắc lúc nào cũng tự cứu được mình, còn kẻ yếu đôi khi lại có thể làm nên việc lớn.

Qua nhân vật sư tử, câu chuyện gửi đến người đọc một thông điệp rất ý nghĩa. Ta không nên kiêu ngạo, tự cho mình hơn người mà coi thường người khác. Trong cuộc sống, ai cũng có vị trí, khả năng và ý nghĩa riêng. Đồng thời, lòng nhân hậu và sự bao dung sẽ đem lại những điều tốt đẹp. Nếu sư tử không tha mạng cho chuột nhắt, nó sẽ không có cơ hội được cứu giúp sau này.

Tóm lại, nhân vật sư tử trong truyện “Sư tử và chuột nhắt” được xây dựng rất sinh động và giàu ý nghĩa. Đó là một con vật mạnh mẽ, oai phong nhưng ban đầu có phần kiêu ngạo, về sau đã nhận ra bài học sâu sắc về sự khiêm tốn và tôn trọng người khác. Nhân vật này góp phần làm cho câu chuyện trở nên hấp dẫn, đồng thời nhắc nhở mỗi chúng ta phải biết sống nhân hậu, không xem thường bất kì ai trong cuộc sống.

Phương thức chăn nuôi đề xuất

1. Nuôi nhốt (chăn thả trong chuồng)
2. • Chuồng nhỏ, sạch sẽ: diện tích khoảng 2–3 m²/con.
   • Ưu điểm: dễ chăm sóc, kiểm soát thức ăn, phòng bệnh tốt.
   • Nhược điểm: cần dọn phân thường xuyên, chú ý thông gió để tránh hôi và bệnh.
3. Nuôi kết hợp thả rông + nhốt
4. • Ban ngày thả ra vườn/chuồng rộng → lợn vận động, tìm thức ăn tự nhiên.
   • Ban đêm nhốt vào chuồng → bảo vệ khỏi kẻ thù, thời tiết xấu.
   • Ưu điểm: lợn khỏe mạnh, ít bệnh, tiết kiệm thức ăn công nghiệp.
   • Nhược điểm: cần diện tích đất trống đủ và quản lý an toàn.

💡 Lời khuyên:
Với 2 con, phương thức nhốt chuồng nhỏ hoặc kết hợp thả rông + nhốt là phù hợp nhất. Nhất là nếu bạn mới tập nuôi, dễ quản lý, ít rủi ro bệnh tật.

\(30\% \cdot x - 0,5 = -2,75\)

\(0,3 \cdot x - 0,5 = -2,75\)

\(0,3 \cdot x = -2,75 + 0,5\)

\(0,3 \cdot x = -2,25\)

\(x = -2,25 : 0,3\)

\(x = -7,5\)

-7,5

Phần 1: Viết lại câu sao cho nghĩa không đổi

1. What's your favorite program? (best)
   → What program do you like best?
2. Jim likes to watch Animal program because he loves animals. (so)
   → Jim loves animals, so he likes to watch Animal program.
3. Don't forget to switch off the TV before you go to bed. (remember)
   → Remember to switch off the TV before you go to bed.
4. She still watches this TV program every Sunday. It is boring. (but)
   → This TV program is boring, but she still watches it every Sunday.
5. That house is his house and this house is my house. (mine)
   → That house is his and this house is mine.
6. Duy likes golf the most. (favorite)
   → Duy's favorite sport is golf.

Ex 13: Đặt câu hỏi cho phần gạch chân

1. Soccer is my favorite sport.
   → What is your favorite sport?
2. He likes watching The Voice because it is very entertaining.
   → Why does he like watching The Voice?
3. My mother bought me a new laptop last week.
   → What did your mother buy you last week?
4. She is playing with her students on the school yard.
   → Where is she playing with her students?
5. They arrived at the airport at 8 p.m.
   → What time did they arrive at the airport?

Đáp án gọn để chép luôn

Phần 1

1. What program do you like best?
2. Jim loves animals, so he likes to watch Animal program.
3. Remember to switch off the TV before you go to bed.
4. This TV program is boring, but she still watches it every Sunday.
5. That house is his and this house is mine.
6. Duy's favorite sport is golf.

Ex 13

1. What is your favorite sport?
2. Why does he like watching The Voice?
3. What did your mother buy you last week?
4. Where is she playing with her students?
5. What time did they arrive at the airport?

chọn kiểu(a/b/c) á

• Domixi ate diddy skibidi chicken last Sunday. (Quá khứ đơn) eat - ate
• Tung Sahur had 367 scores last Monday. (Qúa khứ đơn) have - had

: Vì thiếu tổ chức và lãnh đạo nên các nước Đông Nam Á đã bị các nước phương tây xâm chiếm vào cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX

: Vì thiếu tổ chức và lãnh đạo nên các nước Đông Nam Á đã bị các nước phương tây xâm chiếm vào cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX

Aibwbvjs

Gvdhbvsjhvsjhvavhx jhvxhbgsuh

Hgwgygsvygsghhshffhsuuysfgbdjhgdjh👌

m bị rảnh hả

Có lần mình đang học bài, tự nhiên mẹ lên la mình là mình bị đứng cuối lớp. Mình tưởng mẹ nghe lộn nên giải thích, tự nhiên mẹ uýnh mình rồi khi hỏi lại thầy thì mới biết áy thầy bị lỗi nên nó nhảy chữ á... Oan quá, mình đứng thứ 4 lớp mà... ;(

Khi trình bày văn bản và màu sắc trên trang chiếu cần chú ý chữ phải ngắn gọn, rõ ràng, chỉ nêu các ý chính, không viết quá nhiều chữ trên một trang, kích thước chữ đủ lớn để người xem dễ đọc, phông chữ đơn giản và thống nhất trong toàn bộ bài trình chiếu, màu chữ phải tương phản với màu nền để dễ nhìn, không dùng quá nhiều màu sắc gây rối mắt, màu nền nên nhẹ và hài hòa với nội dung, đồng thời cần sắp xếp văn bản cân đối và dễ theo dõi trên trang chiếu.