​1. Many & Much (Nhiều) ​Many: Dùng với danh từ đếm được số nhiều (ví dụ: apples, people, books). ​Thường dùng trong câu phủ định và nghi vấn: ​Do you have many ideas? ​I didn't see many cars. ​Much: Dùng với danh từ không đếm được (ví dụ: water, time, information). ​Thường dùng trong câu phủ định và nghi vấn: ​How much money do you need? ​We don't have much time left. ​💡 Lưu ý: Trong câu khẳng định, người ta thường dùng a lot of/lots of thay cho much và many để nghe tự nhiên hơn (ví dụ: I have a lot of friends.). ​2. A few & A little (Một ít/Vài) ​A few: Dùng với danh từ đếm được số nhiều. ​Nghĩa là "một vài", đủ dùng (mang ý tích cực). ​I bought a few bananas, so we can make a smoothie. ​A little: Dùng với danh từ không đếm được. ​Nghĩa là "một chút", đủ dùng (mang ý tích cực). ​Just add a little salt to the soup. ​⚠ So sánh với "few" và "little": Khi không có "a" (chỉ dùng few và little), chúng mang ý nghĩa tiêu cực, gần như là "rất ít, không đủ" (ví dụ: We have little food left, so we might go hungry.). ​3. Some & Any (Một vài/Bất kỳ) ​Some: Dùng cho cả hai loại danh từ (đếm được số nhiều và không đếm được). ​Chủ yếu dùng trong câu khẳng định: ​She is listening to some music. ​There are some errors in this report. ​Cũng dùng trong câu hỏi đề nghị/lời mời (khi dự kiến câu trả lời là "có"): ​Would you like some tea? (Mời trà) ​Can I have some water, please? (Đề nghị) ​Any: Dùng cho cả hai loại danh từ. ​Chủ yếu dùng trong câu phủ định và nghi vấn: ​I didn't take any photos. (Phủ định) ​Is there any milk in the fridge? (Nghi vấn) ​Cũng dùng trong câu khẳng định với nghĩa "bất cứ": ​You can choose any book you like. ​Hy vọng bảng và phần giải thích này giúp bạn hình dung rõ hơn!

much kiểu dùng với danh từ không đếm được
many thì dùng với danh từ đếm được số nhiều

a few là một vài (danh từ đếm được)
a little là một ít (danh từ không đếm được)

some dùng khi nói khẳng định, hoặc mời/đề nghị
any dùng trong phủ định và câu hỏi

• Uống nước nhớ nguồn
• Ăn cây táo rào cây sung
• Kiến tha lâu cũng đầy tổ
• Của phi nghĩa có giàu đâu, ở cho ngay thẳng giàu lâu mới bền
• Trên con đường của những kẻ thành công không có dấu chân của những kẻ lười biếng
• Nghị lực và kiên trì sẽ chiến thắng mọi khó khăn
• Ăn ngay nói thật

Nghị lực và kiên trì sẽ chiến thắng tất cả bạn nhé

Có. Hi hi

Bài 1:

(-35) + (-67)

= - (35 + 67)

= - 102

(-44) + (-56)

= - (44+ 56)

= - 100

Bài 2:

Giải:

Số nguyên dương bé nhất có 2 chữ số là: 10

Số nguyên âm lớn nhất có 2 chữ số là: - 99

Tổng của hai số thỏa mãn đề bài là: 10 + (-99) = - 89

Kết luận: Tổng hai số thỏa mãn đề bài là: - 89

1. D

2. C

1.D

2.C

☺

đề bài là j hả bn

đây là câu tra lời và xin 1 like

1.You must see a doctor or take medicine.

2.You mustn’t make noise.

3.You must take an umbrella or a raincoat.

4.You must wear a seatbelt.

5.You mustn’t go in.

- 48 x 98

= - 4704

• Tâm trí: chỉ khả năng suy nghĩ, ghi nhớ và hiểu biết của con người.
• Tâm lương (thường dùng là lương tâm): chỉ đạo đức, ý thức về điều thiện và điều ác của con người.
• Tâm trạng: chỉ tình hình, trạng thái tinh thần, cảm xúc của con người tại một thời điểm nào đó

• Kiến trúc chính: Chùa bao gồm nhiều công trình như cổng tam quan, sân chùa, nhà tổ, thượng điện, và các am thờ. Các công trình được bố trí hài hòa, tạo nên một không gian thanh tịnh và trang nghiêm.
• Điểm nhấn: Nổi bật nhất là khu vực Thạch Bàn, nơi Nguyễn Trãi thường ngồi đọc sách, ngâm thơ và suy tư. Cảnh quan xung quanh chùa với rừng thông, suối Côn Sơn càng làm tăng thêm vẻ đẹp cổ kính và thơ mộng.

• Di tích lịch sử: Nơi đây lưu giữ nhiều hiện vật quý giá, bia đá cổ, và là minh chứng cho một thời kỳ lịch sử hào hùng của dân tộc. Lễ hội Côn Sơn - Kiếp Bạc hàng năm thu hút hàng v vạn du khách và Phật tử.
• Giá trị tinh thần: Chùa là nơi để mọi người tìm về sự bình yên, thanh tịnh trong tâm hồn, học hỏi về đạo lý làm người và tưởng nhớ công ơn của các vị anh hùng dân tộc.

Bạn ơi đây là gợi ý nhé

Hi,my name is Truc .I am eleven years old too.I am from VN and my school name is Kinh Bac secondary .

yes, thank you

|\(x-3\)| + |y - 5| = 0

Vì: |\(x-3\)| ≥ 0; |y - 5| ≥ 0 ∀ \(x;y\)

|\(x-3\)| + |y - 5| = 0 ⇔ \(\begin{cases}x-3=0\\ y-5=0\end{cases}\)

⇒ \(\begin{cases}x=3\\ y=5\end{cases}\)

Vậy (\(x;y\))= (3; 5)

|x+3|+|y−5|=0 

Mà:|x+3|≥0∀x 

|y−5|≥0∀y 

⇒|x+3|+|y+5|≥0∀x;y 

⇒ Để thỏa mãn đề bài: 

x+3=0⇒x=−3

y−5=0⇒y=5 

Vậy:x=−3;y=5 

b)|x+1|+|x+y+3|=0 

Mà:|x+1|≥0∀x 

|x+y+3|≥0∀x 

⇒|x+1|+|x+y+3|≥0∀x;y

⇒ Để thỏa mãn đề bài: 

x+1=0⇒x=−1 

x+y+3=0⇒−1+y+3=0⇒y=−2 

Vậy:x=−1;y=−2 

|a|=|−a|=a 

cho tui 1 tik nha