buồn

Khi đọc bài thơ “Mẹ đừng buồn mẹ nhé”, em cảm thấy lòng mình tràn đầy xúc động. Qua từng câu chữ, em cảm nhận được tình cảm sâu sắc, sự quan tâm và niềm yêu thương của con dành cho mẹ. Bài thơ khiến em nhớ đến mẹ, nhớ những lần mẹ chăm sóc, lo lắng cho gia đình và bản thân em. Bài thơ đã khiến em nhận ra tình mẫu tử thiêng liêng và ý nghĩa của sự biết ơn trong cuộc sống.

ĐỀ 1: DẠ KHÚC CHO VẦNG TRĂNG – Duy Thông

Câu 2: Nêu đề tài của bài thơ

Bài thơ viết về tình mẹ hiền dịu dàng, ấm áp trong đêm trăng, qua đó thể hiện tình yêu thương, sự chở che và những ước mơ bình yên của người mẹ dành cho con.

Câu 3: Tìm chi tiết miêu tả trăng non trong bài thơ

Chi tiết miêu tả trăng non là:

“Trăng non ngoài cửa sổ / Mảnh mai như lúa / Thổi nhẹ thôi là bay”

→ Trăng được miêu tả bằng hình ảnh so sánh và nhân hóa, gợi cảm giác mảnh mai, tinh khôi, dịu nhẹ và mong manh.

Câu 4: Nêu tác dụng của biện pháp tu từ nhân hoá trong đoạn thơ:

“Trăng thấp thoáng cành cây
Tìm con ngoài cửa sổ
Cửa nhà mình bé quá
Trăng lặn trước mọi nhà”

→ Biện pháp nhân hoá đã làm vầng trăng trở nên gần gũi, có tâm hồn như con người, biết “tìm con”, biết “lặn” vì cửa nhà nhỏ quá.
→ Qua đó, tác giả thể hiện tình yêu thương của mẹ dành cho con, đồng thời gợi không khí ấm áp, yên bình trong đêm quê hương.

Câu 5: Nêu thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm đến cho em

Tác giả muốn gửi gắm rằng:
👉 Tình mẹ là ánh trăng dịu dàng, luôn chở che, vỗ về con trong giấc ngủ bình yên.
Bài thơ khuyên chúng ta hãy biết yêu thương, trân trọng tình cảm gia đình, đặc biệt là tình mẹ thiêng liêng.

🟣 ĐỀ 2: THẢ DIỀU – Trần Đăng Khoa

Câu 2: Trong ba khổ thơ đầu, tác giả đã miêu tả bức tranh thiên nhiên nông thôn bằng cách nào?

Trong ba khổ thơ đầu, tác giả miêu tả bức tranh thiên nhiên nông thôn qua hình ảnh cánh diều no gió và tiếng sáo vi vu.
→ Cách miêu tả kết hợp so sánh, nhân hóa và liên tưởng độc đáo (diều thành trăng vàng, thuyền trôi trên sông Ngân, hạt cau phơi trên nong trời), gợi ra một không gian trong trẻo, yên bình và đầy tưởng tượng của tuổi thơ.

Câu 3: Hai khổ thơ cuối tác giả muốn khẳng định điều gì?

Hai khổ thơ cuối thể hiện rằng:
👉 Dù đất nước từng trải qua chiến tranh (“bên bờ hố bom”), nhưng cuộc sống đã hồi sinh, bầu trời quê hương vẫn xanh, tiếng diều vẫn vang vọng.
→ Tác giả khẳng định sức sống mạnh mẽ, tinh thần lạc quan và niềm tin vào tương lai tươi đẹp của con người Việt Nam.

Câu 4: Nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong khổ thơ thứ hai

“Cánh diều no gió
Tiếng nó trong ngần
Diều hay chiếc thuyền
Trôi trên sông Ngân”

→ Biện pháp so sánh “diều hay chiếc thuyền trôi trên sông Ngân” khiến hình ảnh cánh diều trở nên lung linh, huyền ảo, bay bổng như trong mơ.
→ Qua đó, thể hiện tâm hồn hồn nhiên, giàu trí tưởng tượng của trẻ thơ và vẻ đẹp thanh bình của quê hương.

Câu 5: Em thấy bức tranh thiên nhiên nông thôn trong bài thơ hiện như thế nào? Qua đó tác giả muốn nhắn nhủ tới chúng em điều gì?

Bức tranh thiên nhiên nông thôn hiện lên trong sáng, yên bình, đầy âm thanh và sắc màu tươi đẹp.
Qua đó, tác giả muốn nhắn nhủ rằng:
👉 Hãy yêu quý quê hương, trân trọng cuộc sống hòa bình hôm nay và giữ gìn những giá trị bình dị, trong trẻo của làng quê Việt Nam.

ĐỀ 1: DẠ KHÚC CHO VẦNG TRĂNG – Duy Thông

Câu 2: Nêu đề tài của bài thơ

Bài thơ viết về tình mẹ hiền dịu dàng, ấm áp trong đêm trăng, qua đó thể hiện tình yêu thương, sự chở che và những ước mơ bình yên của người mẹ dành cho con.

Câu 3: Tìm chi tiết miêu tả trăng non trong bài thơ

Chi tiết miêu tả trăng non là:

“Trăng non ngoài cửa sổ / Mảnh mai như lúa / Thổi nhẹ thôi là bay”

→ Trăng được miêu tả bằng hình ảnh so sánh và nhân hóa, gợi cảm giác mảnh mai, tinh khôi, dịu nhẹ và mong manh.

Câu 4: Nêu tác dụng của biện pháp tu từ nhân hoá trong đoạn thơ:

“Trăng thấp thoáng cành cây
Tìm con ngoài cửa sổ
Cửa nhà mình bé quá
Trăng lặn trước mọi nhà”

→ Biện pháp nhân hoá đã làm vầng trăng trở nên gần gũi, có tâm hồn như con người, biết “tìm con”, biết “lặn” vì cửa nhà nhỏ quá.
→ Qua đó, tác giả thể hiện tình yêu thương của mẹ dành cho con, đồng thời gợi không khí ấm áp, yên bình trong đêm quê hương.

Câu 5: Nêu thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm đến cho em

Tác giả muốn gửi gắm rằng:
👉 Tình mẹ là ánh trăng dịu dàng, luôn chở che, vỗ về con trong giấc ngủ bình yên.
Bài thơ khuyên chúng ta hãy biết yêu thương, trân trọng tình cảm gia đình, đặc biệt là tình mẹ thiêng liêng.

🟣 ĐỀ 2: THẢ DIỀU – Trần Đăng Khoa

Câu 2: Trong ba khổ thơ đầu, tác giả đã miêu tả bức tranh thiên nhiên nông thôn bằng cách nào?

Trong ba khổ thơ đầu, tác giả miêu tả bức tranh thiên nhiên nông thôn qua hình ảnh cánh diều no gió và tiếng sáo vi vu.
→ Cách miêu tả kết hợp so sánh, nhân hóa và liên tưởng độc đáo (diều thành trăng vàng, thuyền trôi trên sông Ngân, hạt cau phơi trên nong trời), gợi ra một không gian trong trẻo, yên bình và đầy tưởng tượng của tuổi thơ.

Câu 3: Hai khổ thơ cuối tác giả muốn khẳng định điều gì?

Hai khổ thơ cuối thể hiện rằng:
👉 Dù đất nước từng trải qua chiến tranh (“bên bờ hố bom”), nhưng cuộc sống đã hồi sinh, bầu trời quê hương vẫn xanh, tiếng diều vẫn vang vọng.
→ Tác giả khẳng định sức sống mạnh mẽ, tinh thần lạc quan và niềm tin vào tương lai tươi đẹp của con người Việt Nam.

Câu 4: Nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong khổ thơ thứ hai

“Cánh diều no gió
Tiếng nó trong ngần
Diều hay chiếc thuyền
Trôi trên sông Ngân”

→ Biện pháp so sánh “diều hay chiếc thuyền trôi trên sông Ngân” khiến hình ảnh cánh diều trở nên lung linh, huyền ảo, bay bổng như trong mơ.
→ Qua đó, thể hiện tâm hồn hồn nhiên, giàu trí tưởng tượng của trẻ thơ và vẻ đẹp thanh bình của quê hương.

Câu 5: Em thấy bức tranh thiên nhiên nông thôn trong bài thơ hiện như thế nào? Qua đó tác giả muốn nhắn nhủ tới chúng em điều gì?

Bức tranh thiên nhiên nông thôn hiện lên trong sáng, yên bình, đầy âm thanh và sắc màu tươi đẹp.
Qua đó, tác giả muốn nhắn nhủ rằng:
👉 Hãy yêu quý quê hương, trân trọng cuộc sống hòa bình hôm nay và giữ gìn những giá trị bình dị, trong trẻo của làng quê Việt Nam.

1.was

2.is having

3.collected

4.are/picking

5.Did/volunteer

6.watches

7.threw

8.visited

9.listening

10.Did/live

chịu rồi

uk

Ok

1 listen 2reading 3with 4 get 5improve

1. C. listening
2. B. reading
3. A. with
4. C. gets
5. B. improve

Mình ko cần kiếm lun í🤔

Bn tham gia các cuộc thi, tham gia đấu trường(mik ko bít vì mik có 30 xu hoi)

Bác đã đi rồi sao bác ơi mùa thu đang đẹp nắng xanh trời

Bác đã lên đường theo Các -Mác , Lê Nin thế giới người hiền

Cụ đã thăng thiên

3 ví dụ về nói giảm, nói tránh

1. Ông ấy đã đi xa rồi → thay cho Ông ấy đã mất.
2. Bạn ấy có hoàn cảnh đặc biệt → thay cho Bạn ấy nghèo hoặc khuyết tật.
3. Cô ấy không được khỏe → thay cho Cô ấy bị bệnh.

aii trl câu nì mìn tick nhóoo

kết bạn nhé

tiếng việt như ☠☠☠☠

êuyhuêêuhhyueeyeôuôeeôêôô co ô éo có biết từ r r tớ r r y y òoơuuuuyyuu òoơuuuuyyuu cho uưyưyôyeyeueuêeơrr tt tt tyytyy ê ê ê ê ê e ê ê từ từ từ từ từ từ Mai Anh h thi j v thi b j v thi b j j để đâu h