Nội dung bài thơ:

Bài thơ “Tức cảnh Pác Bó” của Hồ Chí Minh được sáng tác năm 1941 khi Người hoạt động ở hang Pác Bó (Cao Bằng):

Sáng ra bờ suối, tối vào hang
Cháo bẹ rau măng vẫn sẵn sàng
Bàn đá chông chênh dịch sử Đảng
Cuộc đời cách mạng thật là sang!

Suy ngẫm:

• Cuộc sống giản dị, kham khổ: Bác Hồ sống trong điều kiện thiếu thốn, ăn cháo bẹ, rau măng, ở hang đá, nhưng vẫn lạc quan, yêu đời.
• Tinh thần lạc quan, ý chí cách mạng: Dù gian khổ, Người vẫn thấy “cuộc đời cách mạng thật là sang”, cho thấy niềm vui lớn lao khi được cống hiến cho đất nước, cho sự nghiệp giải phóng dân tộc.
• Phong thái ung dung, chủ động: Hình ảnh “bàn đá chông chênh dịch sử Đảng” thể hiện sự chủ động, sáng tạo, không ngại khó khăn của Bác.
• Bài học cho thế hệ trẻ: Sống giản dị, kiên cường, lạc quan trước mọi thử thách, luôn hướng về lý tưởng cao đẹp, cống hiến hết mình cho Tổ quốc.

Một số chính sách khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp ở Việt Nam:

- Chính trị:

+ Hoàn thiện bộ máy thống trị ở Liên bang Đông Dương, đứng đầu là viên toàn quyền người Pháp. 

+ Việt Nam bị chia thành ba kì với ba chế độ cai trị khác nhau. 

- Kinh tế:

+ Dùng nhiều thủ đoạn chiếm đoạt ruộng đất, lập đồn điền trồng lúa và cây công nghiệp.

+ Tập trung khai thác mỏ; xây dựng một số nhà máy, xí nghiệp nhằm phục vụ nhu cầu của chính quyền thực dân như: xi măng, điện nước, xay xát gạo,...

+ Nắm giữ độc quyền thị trường Việt Nam, tăng cường bóc lột bằng các loại thuế, đặt nhiều thứ thuế mới.

+ Mở mang một số tuyến đường bộ, đường sắt, đường thuỷ và cảng biển.

- Văn hóa, giáo dục:

+ Chú trọng truyền bá văn hóa phương Tây, tìm cách hạn chế ảnh hưởng của văn hóa Trung Quốc. 

+ Đào tạo một lớp người thân Pháp làm chỗ dựa cho công cuộc thống trị và khai thác thuộc địa. 

+ Mở trường học, cơ sở y tế, văn hóa. 

Về kinh tế: Đẩy mạnh khai thác tài nguyên (than, kim loại…). Mở đồn điền trồng cao su, cà phê, lúa… Xây dựng một số cơ sở công nghiệp phục vụ khai thác. Độc quyền về muối, rượu, thuốc phiện. Tăng cường bóc lột bằng nhiều loại thuế nặng. Về chính trị: Thi hành chính sách cai trị trực tiếp, chia Việt Nam thành 3 kỳ để dễ quản lí. Đàn áp các phong trào yêu nước. Về văn hóa – xã hội: Thi hành chính sách ngu dân, hạn chế giáo dục. Duy trì các hủ tục lạc hậu để dễ cai trị.

Bộ phim mà em yêu thích nhất là "Mắt Biếc", một tác phẩm điện ảnh xuất sắc của đạo diễn Victor Vũ, được chuyển thể từ truyện dài cùng tên của nhà văn Nguyễn Nhật Ánh. Phim kể về câu chuyện tình yêu đầy xúc động giữa Ngạn và Hà Lan, hai người bạn thân từ thuở nhỏ ở làng Đo Đo – một ngôi làng yên bình, nơi mà tuổi thơ của họ đã gắn bó với biết bao kỷ niệm.

Ngạn là một chàng trai thật thà, chân chất, mang trong mình tình yêu đơn phương sâu đậm dành cho Hà Lan. Còn Hà Lan lại bị cuốn theo ánh sáng phồn hoa của thành phố, để rồi đánh mất chính mình trong những cám dỗ của cuộc sống nơi đô thị. Dẫu vậy, Ngạn vẫn luôn âm thầm dõi theo và bảo vệ Hà Lan, dù biết rằng tình cảm của mình sẽ chẳng bao giờ được đáp lại. Những khung cảnh làng quê quen thuộc với đồng lúa xanh rì, con đường đất đỏ, những buổi chiều tà bên dòng sông quê đã khiến em cảm thấy gần gũi và gợi nhớ đến quê hương của mình.

Phim sử dụng ngôn ngữ mộc mạc, gần gũi, đậm chất miền Trung, như cách người dân quê em vẫn hay nói chuyện hàng ngày. Những câu thoại như "mi có khỏe không?", "chừ mi tính răng?" làm em cảm nhận được sự thân thương và chân thật trong từng lời nói của nhân vật. Âm nhạc trong phim cũng là một điểm nhấn đặc biệt, với ca khúc "Có chàng trai viết lên cây" của Phan Mạnh Quỳnh đã chạm đến trái tim khán giả, khiến ai xem cũng khó mà cầm được nước mắt.

"Mắt Biếc" không chỉ là một bộ phim về tình yêu đơn phương mà còn là bức tranh đẹp về tuổi thơ, về tình người và những giá trị truyền thống của làng quê Việt Nam. Đối với em, đây là một bộ phim đáng xem và để lại nhiều dư âm trong lòng người xem. Em yêu "Mắt Biếc" không chỉ vì câu chuyện cảm động mà còn vì nó gợi lên hình ảnh quê hương thân thương mà em luôn trân trọng.

Tui mê mẩn cái bộ phim "Mắt biếc" của đạo diễn Victor Vũ lắm cơ. Chắc hẳn ai coi rồi cũng phải gật gù khen lấy khen để, đúng không chời? Phim ni kể về chuyện tình cảm của Ngạn và Hà Lan, hai đứa bạn từ thuở còn cởi truồng tắm mưa ở làng Đo Đo.

Cái hay của phim là nó tái hiện lại cái không khí làng quê Quảng Nam hồi xưa thiệt là "y chang". Từ cái mái nhà tranh lụp xụp, con đường đất đỏ quanh co, cho đến giọng nói "rặt" miền Trung của mấy nhân vật, nghe mà thấy thương nhớ quê da diết. Diễn viên thì khỏi phải bàn, ai cũng diễn "tới bến", đặc biệt là nhỏ Trúc Anh (vai Hà Lan) xinh "hết sảy".

Nhưng mà tui thích nhất là cái cách phim ni lột tả cái tình cảm đơn phương của Ngạn dành cho Hà Lan. Ngạn thương Hà Lan thiệt tình, thương "tới trời tới đất", mà Hà Lan lại cứ "tưng tửng" không để ý. Coi mà thấy "tội" cho Ngạn ghê. Rồi tới khi Hà Lan lên thành phố, thay đổi, Ngạn vẫn một lòng chờ đợi. Cái tình cảm ni thiệt là "hiếm có khó tìm" à nghen.

"Mắt biếc" không chỉ là một bộ phim tình cảm "ướt át" mà còn là một bức tranh đẹp về làng quê Việt Nam, về tình bạn, tình yêu và những ước mơ thời tuổi trẻ. Ai chưa coi thì "nhớ" coi nghen, đảm bảo không "phí tiền" đâu!

1. Mục tiêu

• Ngắn hạn: Nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của việc đọc sách, khuyến khích thói quen đọc sách cho bản thân và cộng đồng.
• Dài hạn: Xây dựng một môi trường đọc thân thiện và bền vững, đặc biệt hỗ trợ trẻ em vùng sâu, vùng xa, trẻ em dân tộc thiểu số, trẻ em khuyết tật tiếp cận sách dễ dàng hơn.

2. Đối tượng hưởng lợi

• Cá nhân: Tự phát triển thói quen đọc sách hàng ngày để nâng cao kiến thức và kỹ năng.
• Trẻ em: Đặc biệt chú trọng trẻ em ở vùng sâu, vùng xa, dân tộc thiểu số, trẻ em khuyết tật.

3. Nội dung công việc thực hiện

1. Phát triển văn hóa đọc cá nhân:
2. • Đặt mục tiêu đọc ít nhất một cuốn sách mỗi tháng.
   • Tham gia các câu lạc bộ sách hoặc nhóm thảo luận online để trao đổi kiến thức.
3. Khuyến khích văn hóa đọc cho cộng đồng:
4. • Tổ chức các buổi đọc sách chung tại nhà văn hóa, trường học, hoặc ngoài trời.
   • Thực hiện chiến dịch quyên góp sách từ cộng đồng để xây dựng thư viện mini ở các khu vực khó khăn.
5. Hỗ trợ trẻ em:
6. • Hợp tác với các tổ chức từ thiện, trường học để cung cấp sách với nội dung phù hợp, bao gồm sách chữ lớn và sách có hình ảnh minh họa.
   • Tổ chức các lớp học kỹ năng đọc dành cho trẻ em khuyết tật hoặc không biết chữ.

4. Dự kiến kết quả đạt được

• Cá nhân: Phát triển thói quen đọc sách, mở rộng kiến thức và kỹ năng sống.
• Cộng đồng: Văn hóa đọc được nâng cao, tạo môi trường học tập tích cực.
• Trẻ em: Tiếp cận được nhiều tài nguyên đọc, phát triển tư duy và sự sáng tạo.

Were they to have time, they would come to our house for dinner.

I usually listen to music when i finish my homework

I usually listen to music in my freetime

inh hoa văn học Việt Nam)

Bốn câu thơ đầu:

Không có kính không phải vì xe không có kính
Bom giật, bom rung kính vỡ đi rồi
Ung dung buồng lái ta ngồi,
Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng.

Ý nghĩa:

• Miêu tả hình ảnh chiếc xe không kính do chiến tranh ác liệt, thể hiện sự khốc liệt của chiến trường và tinh thần ung dung, lạc quan, dũng cảm của người lính lái xe Trường Sơn.

 và đo hiệu điện thế, cường độ dòng điện

a) Sơ đồ mạch điện cơ bản

Một mạch điện đơn giản thường gồm: nguồn điện (pin), bóng đèn, công tắc, dây dẫn.

Sơ đồ:

text

(+) -----[Công tắc]-----[Bóng đèn]-----(-)
             |                   |
           (A)                 (V)

• A: Ampe kế (đo cường độ dòng điện, mắc nối tiếp với bóng đèn)
• V: Vôn kế (đo hiệu điện thế, mắc song song với bóng đèn)

b) Cách đo hiệu điện thế và cường độ dòng điện

• Đo cường độ dòng điện:
• • Dùng ampe kế, mắc nối tiếp vào vị trí cần đo (thường là nối tiếp với bóng đèn).
• Đo hiệu điện thế:
• • Dùng vôn kế, mắc song song với thiết bị cần đo (thường là hai đầu bóng đèn).

h với thành phần biệt lập

Thành phần biệt lập là các thành phần trong câu dùng để cảm thán, gọi đáp, phụ chú, tình thái,... mà không ảnh hưởng đến ngữ pháp chính của câu.

Ví dụ phân tích:

"Trẻ thơ ơi! Đừng khóc nữa
Mẹ còn đây, mẹ vẫn bên con
À, có lẽ con sợ bóng tối
Nhưng, yên tâm nhé, mẹ luôn ở gần."

• "ơi" là thành phần gọi đáp.
• "À" là thành phần cảm thán.
• "có lẽ" là thành phần tình thái.
• "nhé" là thành phần tình thái.

Bạn có thể chọn 4 câu thơ yêu thích và phân tích tương tự.