ĐKXĐ: \(2-x^2\ge0\)

=>\(x^2\le2\)

=>\(-\sqrt2\le x\le\sqrt2\)

Ta có: \(x+\sqrt{2-x^2}+x\cdot\sqrt{2-x^2}=3\)

=>\(x-1+\sqrt{2-x^2}-1+\sqrt{2x^2-x^4}-1=0\)

=>\(\left(x-1\right)+\frac{2-x^2-1}{\sqrt{2-x^2+1}}+\frac{2x^2-x^4-1}{\sqrt{2-x^2}\cdot x+1}=0\)

=>\(\left(x-1\right)-\frac{\left(x-1\right)\left(x+1\right)}{\sqrt{2-x^2}+1}-\frac{\left(x-1\right)^2\cdot\left(x+1\right)^2}{\sqrt{2-x^2}\cdot x+1}=0\)

=>\(\left(x-1\right)\left(1-\frac{x+1}{\sqrt{2-x^2}+1}-\frac{\left(x+1\right)^2\cdot\left(x-1\right)}{\sqrt{2-x^2}\cdot x+1}\right)=0\)

=>x-1=0

=>x=1

1. Tự dưỡng (Auto-): Sử dụng CO_2 làm nguồn carbon (tự tổng hợp chất hữu cơ).

2.Dị dưỡng (Hetero-): Luôn sử dụng chất hữu cơ có sẵn làm nguồn carbon.

3.Quang- (Photo-): Năng lượng từ ánh sáng mặt trời.

4.Hóa- (Chemo-): Năng lượng từ việc oxy hóa các phản ứng hóa học.

quang-sử dụng ánh sáng làm nguồn năng lượng

Hóa-sử dụng năng lượng từ các phản ứng hóa học(vô cơ hoặc hữu cơ)

Tự dưỡng-sử dụng C O2 làm nguồn các bon(tự tổng hợp hợp chất hữu cơ)

Dị dưỡng-sử dụng chất hữu cơ có sẵn làm nguồn các bon

1 This is the journalist whose article I read yesterday

2 That is the translator who works for an international communication agency

3 The email which I sent to you this morning is important

4 The book which was recommended by our teacher is about effective communication skills

5 The woman whose speech inspired the entire audience is a famous public speaker

6 The message which you wrote last night was unclear

7 The website which I found while searching for communication tools is a great resource for learning

8 The man whom you saw at the conference is a professional interpreter

9 These are the students whose presentation on nonverbal communication was excellent

10 This is the phone whose features help people with disabilities communicate easily

11 This is a rare opportunity of which you should take advantage to get a better job

12 The boy of whom you made fun of is my cousin

cho mình hỏi ren là j vậy bạn

Nè bạn ơi

Câu 1

Bài thơ ở phần Đọc hiểu đã để lại trong em nhiều suy nghĩ và cảm xúc sâu sắc. Trước hết, bài thơ thể hiện một tình cảm chân thành, tha thiết của tác giả đối với con người hoặc quê hương, cuộc sống. Những hình ảnh được sử dụng trong bài thơ giản dị nhưng giàu sức gợi, giúp người đọc dễ dàng hình dung và đồng cảm. Giọng điệu thơ nhẹ nhàng, sâu lắng, có lúc trăn trở, có lúc thiết tha, thể hiện rõ tâm trạng và suy tư của nhân vật trữ tình. Đặc biệt, các biện pháp nghệ thuật như điệp từ, so sánh hay ẩn dụ đã góp phần làm nổi bật chủ đề của bài thơ, đồng thời tạo nhịp điệu hài hòa, giàu cảm xúc. Qua đó, tác giả không chỉ bộc lộ tình cảm cá nhân mà còn gửi gắm một thông điệp ý nghĩa về giá trị của tình yêu thương, sự trân trọng quá khứ hay trách nhiệm với hiện tại. Bài thơ vì thế không chỉ chạm đến trái tim người đọc mà còn khơi gợi những suy nghĩ tích cực về cách sống và cách ứng xử trong cuộc đời.

Câu 2

Trong cuộc sống, thói quen lề mề, chậm chạp tưởng như nhỏ nhặt nhưng lại gây ra nhiều ảnh hưởng tiêu cực. Vì vậy, em muốn thuyết phục người thân của mình từ bỏ thói quen này để có một cuộc sống hiệu quả và thành công hơn. Trước hết, lề mề khiến công việc bị trì hoãn, dễ dẫn đến áp lực và căng thẳng khi mọi việc dồn lại vào phút cuối. Điều đó không chỉ làm giảm chất lượng công việc mà còn ảnh hưởng đến uy tín và sự tin tưởng của người khác. Hơn nữa, thói quen chậm trễ còn khiến ta bỏ lỡ nhiều cơ hội quý giá trong học tập và công việc. Ngược lại, nếu biết sắp xếp thời gian hợp lí, làm việc đúng giờ và chủ động, chúng ta sẽ cảm thấy tự tin, thoải mái hơn và đạt được kết quả tốt hơn. Để thay đổi, mỗi người có thể bắt đầu từ những việc nhỏ như lập kế hoạch hằng ngày, đặt thời hạn cụ thể cho từng nhiệm vụ và tự nhắc nhở bản thân hoàn thành đúng thời gian. Em tin rằng khi kiên trì rèn luyện, người thân của em sẽ sớm từ bỏ được thói quen lề mề và trở nên năng động, hiệu quả hơn trong cuộc sống.

Qua

Câu 1.
Bài thơ được viết theo thể thơ tự do, câu thơ dài ngắn linh hoạt, không gò bó số chữ, phù hợp với cảm xúc mãnh liệt và dồn dập của tác giả.

Câu 2.
Đề tài của văn bản là tình yêu và sự trôi chảy của thời gian. Qua đó, nhà thơ thể hiện nỗi ám ảnh trước sự ngắn ngủi của tuổi trẻ, tình yêu và khát vọng sống hết mình trong hiện tại.

Câu 3.
Việc lặp lại nhiều lần cụm từ “Mau với chứ...” có tác dụng tạo nhịp điệu dồn dập, gấp gáp, thể hiện tâm trạng lo âu, cuống quýt của cái tôi trữ tình trước sự trôi đi không ngừng của thời gian. Điệp ngữ này còn nhấn mạnh khát vọng tận hưởng tình yêu, tuổi trẻ khi còn có thể. Đồng thời, nó làm nổi bật cảm hứng sống vội vàng, sống hết mình – một đặc trưng trong thơ Xuân Diệu.

Câu 4.
Hai câu thơ “Thà một phút huy hoàng rồi chợt tối,/ Còn hơn buồn le lói suốt trăm năm.” thể hiện quan niệm sống mãnh liệt của Xuân Diệu. Nhà thơ đề cao lối sống cháy hết mình, sống rực rỡ, có ý nghĩa dù ngắn ngủi còn hơn sống kéo dài mà nhạt nhòa, vô vị. Đó là triết lí sống tích cực, khẳng định giá trị của khoảnh khắc hiện tại.

Câu 5.
Bài thơ thể hiện nỗi lo âu trước sự trôi chảy của thời gian và sự phai tàn của tuổi trẻ, sắc đẹp, tình yêu. Qua đó, Xuân Diệu bộc lộ khát vọng sống gấp, sống hết mình, tận hưởng trọn vẹn từng giây phút của tình yêu và cuộc đời.

Câu 1 thơ 8 chữ

Câu2 Thơ duyên

Câu 3 nhấn mạnh ý nghĩa và tâm tư của tác giả muốn gửi vào bài thơ

Câu 4 Em hiểu là đánh cược một lần để có thể đạt được một ý muốn nào đó rồi dập tắt còn hơn là ấm ức buồn bã hoặc là một cảm xúc gì đó in ổi trong cơ thể suốt bao nhiêu năm

Câu 5 nội dung của thơ là thơ duyên là bài thơ là một bài thơ về tình yêu mà tác giả Xuân diệu muốn gửi gắm cho một người nào đó một người con gái mà tác giả đã thương

Qua bài thơ Ngôn Chí, có thể cảm nhận vẻ đẹp tâm hồn Nguyễn Trãi trước hết là tấm lòng yêu nước thương dân sâu sắc, luôn đau đáu nỗi lo cho dân cho nước, dù lui về ở ẩn vẫn không nguôi chí hướng giúp đời, bên cạnh đó là tâm hồn thanh cao, giản dị, hòa mình với thiên nhiên, tìm niềm vui trong cuộc sống đạm bạc mà không màng danh lợi, đồng thời thể hiện cốt cách cứng cỏi, nhân cách trong sáng, sống ngay thẳng, giữ trọn khí tiết của bậc đại thần, tất cả tạo nên hình ảnh một con người vừa lớn lao trong lý tưởng vừa đẹp đẽ trong đời sống tâm hồn.

Qua bài thơ Ngôn Chí, có thể cảm nhận vẻ đẹp tâm hồn Nguyễn Trãi trước hết là tấm lòng yêu nước thương dân sâu sắc, luôn đau đáu nỗi lo cho dân cho nước, dù lui về ở ẩn vẫn không nguôi chí hướng giúp đời, bên cạnh đó là tâm hồn thanh cao, giản dị, hòa mình với thiên nhiên, tìm niềm vui trong cuộc sống đạm bạc mà không màng danh lợi, đồng thời thể hiện cốt cách cứng cỏi, nhân cách trong sáng, sống ngay thẳng, giữ trọn khí tiết của bậc đại thần, tất cả tạo nên hình ảnh một con người vừa lớn lao trong lý tưởng vừa đẹp đẽ trong đời sống tâm hồn.

Câu 1 Bài thơ ở phần Đọc hiểu thể hiện những cảm xúc chân thành và sâu lắng của nhân vật trữ tình trước một vẻ đẹp bình dị mà giàu ý nghĩa. Qua những hình ảnh giàu sức gợi, ngôn ngữ mộc mạc nhưng tinh tế, tác giả đã khắc họa một bức tranh vừa cụ thể vừa giàu tính biểu tượng. Các chi tiết được lựa chọn không chỉ miêu tả cảnh vật mà còn bộc lộ tâm trạng, tình cảm tha thiết của con người. Giọng điệu nhẹ nhàng, tha thiết giúp người đọc cảm nhận rõ hơn tình yêu thương, sự trân trọng đối với những giá trị quen thuộc trong cuộc sống. Bên cạnh đó, những biện pháp tu từ như so sánh, ẩn dụ góp phần làm nổi bật vẻ đẹp của hình ảnh trung tâm và tăng sức biểu cảm cho bài thơ. Qua đó, tác phẩm gửi gắm thông điệp về việc biết nâng niu những điều giản dị nhưng thiêng liêng, đồng thời khơi dậy trong lòng người đọc những rung động trong trẻo và nhân văn.

Câu 2 Từ xưa, ông cha ta đã đề cao phẩm chất bên trong qua những câu nói như Cái nết đánh chết cái đẹp hay Tốt gỗ hơn tốt nước sơn. Quan niệm ấy nhấn mạnh giá trị đạo đức, lối sống và nhân cách của con người. Tuy nhiên, trong xã hội hiện đại, nếu tuyệt đối hóa phẩm chất mà xem nhẹ vẻ đẹp ngoại hình thì có phần chưa toàn diện. Ngoại hình không chỉ là yếu tố thẩm mĩ mà còn thể hiện sự tôn trọng bản thân và người khác. Một người ăn mặc gọn gàng, phong thái tự tin sẽ tạo được ấn tượng tốt, thuận lợi hơn trong học tập, công việc và giao tiếp. Nhiều ngành nghề ngày nay cũng đòi hỏi hình ảnh chuyên nghiệp, chỉn chu. Điều đó không có nghĩa là chạy theo vẻ bề ngoài hời hợt, mà là biết chăm sóc bản thân để hoàn thiện mình cả về hình thức lẫn nội dung. Phẩm chất vẫn là nền tảng cốt lõi, nhưng vẻ đẹp ngoại hình là yếu tố bổ trợ quan trọng trong đời sống hiện đại. Vì vậy, thay vì đề cao tuyệt đối một mặt, chúng ta nên hướng tới sự hài hòa giữa tâm hồn và hình thức, để mỗi người đều có thể tỏa sáng một cách toàn diện và phù hợp với thời đại.

Câu 1. Văn bản được viết theo thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật vì có 8 câu, mỗi câu 7 chữ, niêm luật chặt chẽ.

Câu 2. Chủ đề của bài thơ là lời cảnh tỉnh con người về sự mê đắm sắc đẹp, coi sắc đẹp như một thứ có thể gây họa, làm suy vong gia đình và đất nước nếu không biết giữ gìn đạo lí.

Câu 3. Việc sử dụng điển tích Trụ Vương mê Đát Kỷ và Ngô vương Phù Sai mê Tây Thi có tác dụng tăng sức thuyết phục cho lời cảnh báo, làm rõ hậu quả nghiêm trọng của việc mê đắm sắc dục, đồng thời thể hiện vốn hiểu biết sâu rộng của tác giả và tạo chiều sâu lịch sử cho bài thơ.

Câu 4. Nội dung văn bản là lời răn dạy con người phải biết đề phòng, giữ gìn đạo vợ chồng, không vì mê đắm sắc đẹp mà đánh mất lí trí, làm tổn hại bản thân, gia đình và xã hội.

Câu 5. Qua bài thơ em rút ra bài học cần sống có chừng mực, biết làm chủ bản thân, tôn trọng đạo lí, không chạy theo những cám dỗ nhất thời để tránh gây hậu quả xấu cho mình và người khác.