\(S=\frac{2}{3 \times5}+\frac{2}{5 \times7}+\frac{2}{7 \times9}+\ldots+\frac{2}{97 \times99}\)

\(S=\left(\frac{1}{3}-\frac{1}{5}\right)+\left(\frac{1}{5}-\frac{1}{7}\right)+\left(\frac{1}{7}-\frac{1}{9}\right)+\ldots+\left(\frac{1}{97}-\frac{1}{99}\right)\)

\(S = \frac{1}{3} - \frac{1}{99}\)

\(S = \frac{33}{99} - \frac{1}{99}\)

\(S = \frac{32}{99}\)

Nguyên nhân thắng lợi: - Truyền thống yêu nước , đoàn kêt chiến đấu dũng cảm của quân dân nhà Trần. - Nhà Trần đề ra kế sách đánh giặc đúng đăn , sáng tạo. - Sự lãnh đạo tài giỏi của vua Trần và các tướng ( Trần Thủ Độ , Trần Quốc Tuấn , Quang Khải , Trần Khánh Dự,...

Ý nghĩa lịch sử : - Đập tan âm mưu xâm lược Đại Việt của quân Mông - Nguyên , bảo vệ vững chắc nền độc lập dân tộc - Để lại nhiều bài học quý báu cho nhân dân ta trong công cuộc bảo vệ tổ quốc - Góp phần làm suy yếu đế chế Mông - Nguyên

*Tham khảo:

I. Mở bài Giới thiệu vấn đề nghị luận: phân tích, đánh giá nội dung và những nét đặc sắc về nghệ thuật trong bài thơ Sang thu (Hữu Thỉnh). II. Thân bài 1. Nội dung Bài thơ thể hiện những cảm xúc, những rung động tâm hồn trước cảnh vật thiên nhiên trong những ngày hạ mạt thô sơ giữa thời khói lửa. 2. Những nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật a. Khổ 1: Tín hiệu của sự chuyển mùa - Dấu hiệu “hương ổi” => mang đậm hương vị miền quê. - Động từ mạnh “phả” => gợi liên tưởng cho người đọc về màu vàng ươm, hương thơm nồng nàn của “hương ổi” tỏa ra những cuối hạ, đầu thu đang phả vào trong “gió se”. - Dấu hiệu “sương thu” kết hợp từ láy tượng hình “chùng chình” => gợi những bước đi chầm chậm sang của mùa thu.

b. Khổ 2: Quang cảnh trời đất khi vào thu - Từ láy “dềnh dàng” => dòng chảy không còn vội vã, như muốn đi chậm lại để tận hưởng những vẻ đẹp nên thơ, trữ tình của mùa thu. - Nhân hóa “chim vội vã” => đối lập với sự “dềnh dàng” của dòng sông, những đàn chim đang hối hả đi tìm thức ăn và bay về phương Nam xa xôi để tránh rét. - Động từ “vắt” được dùng để miêu tả hình ảnh đám mây mùa hạ: đám mây được đặt ngang trên bầu trời, buông thõng xuống, gợi sự tinh nghịch, dí dỏm, chủ động. c. Khổ 3: Cảm nhận và suy nghĩ của nhà thơ về cuộc đời - Các từ ngữ vẫn còn, đã vơi dần, cũng bớt bất ngờ được dùng rất hay để miêu tả về thời lượng và sự xuất hiện của sự vật nắng, mưa, sấm. - Nắng, sấm, mưa: hình ảnh ẩn dụ tượng trưng cho những biến đổi, những khó khăn, thử thách trong cuộc đời con người. - Hàng cây đứng tuổi: ẩn dụ cho những con người từng trải, được tôi luyện qua những gian lao, thử thách của cuộc đời. III. KẾT BÀI: Khẳng định lại giá trị của bài thơ.

đựng dc số lít nước là 1 số tự nhiên thuộc tập hợp N

thể tích bể cá là:

\(V=22\times18\times10=3960\text{ (dm}^3)=3960L\)

Trong bài trên khuôn mặt ngộ nghĩnh được cô làm bằng bìa các tông.

Đề bài: Tính bằng cách thuận tiện:
\(7 , 5 + 7 , 5 \times 2 + 7 , 5 \times 3 + \frac{7 , 5}{0 , 25}\)

Bước giải:

• Viết lại biểu thức: \(7 , 5 + 7 , 5 \times 2 + 7 , 5 \times 3 + \frac{7 , 5}{0 , 25}\)
• Tách các phần có thể tính nhanh: \(7 , 5 + \left(\right. 7 , 5 \times 2 \left.\right) + \left(\right. 7 , 5 \times 3 \left.\right) + \frac{7 , 5}{0 , 25}\)
• Tính từng phần:
• • \(7 , 5 \times 2 = 15\)
  • \(7 , 5 \times 3 = 22 , 5\)
  • \(\frac{7 , 5}{0 , 25} = 7 , 5 \times 4 = 30\) (vì \(0 , 25 = \frac{1}{4}\))
• Thay vào biểu thức: \(7 , 5 + 15 + 22 , 5 + 30\)
• Cộng dồn: \(7 , 5 + 15 = 22 , 5\) \(22 , 5 + 22 , 5 = 45\) \(45 + 30 = 75\)

Kết luận:

Đáp số: 75

\(7,5+7,5\times2+7,5\times3+7,5:0,25\)

\(=7,5+7,5\times2+7,5\times3+7,5\times4\)

\(=7,5\times\left(1+2+3+4\right)\)

\(=7,5\times10=75\)

ko

??

bài giải

mẹ còn số cái bánh là:

15-5-6=4(cái)

đáp số:4 cái bánh.

mẹ còn 4 cái bánh

Con chữ chết , dãy số câm Báng chỉ còn là đời gỗ Phấn chỉ còn la đời bụi Mái trường xưa hoa thôi kết trái Người thầy như chiếc đò đưa Đò đi bến vắng , người thưa bốn mùa Người thầy thật quan trọng đối với mỗi chúng ta. Năm tháng trôi qua đi , chỉ còn có thời gian là thước đo chính xác nhất tình cảm của con người . Hồi tưởng lại những thời gian đã qua, không hiểu sao hình anh của cô Bội , cô giáo dạy tôi suốt 4 năm học là hình ảnh rõ nét nhất trong kí ức của tôi. Ngoài độ tuổi 50 rồi nhưng thân hình cô rất cân đối .Mái tóc cô được uốn tém gọn gàng ôm lấy khuôn mặt đầy đặn và hai gò má bầu nhô lên giám nắng .Làn da cô hồng hào , đôi mắt cô to và đẹp nhưng thời gian cứ trôi đi cô phái nhìn chúng tôi qua chiếc kinh nhỏ.Nhưng ánh mắt của cô nhìn lũ học trò thân thương theo thời gian làkhông thay đổi , ánh mắt đó nhìn chúng tôi dịu dàng làm tôi không thể quên được .Đôi môi cô đỏ tươi khi cười hay nói cũng để lô hàm răng trắng . trên khuôn mặt của cô có những nếp nhăn thể hiện sự tần tảo vất vả bên trang giáo án để cho chúng tôi nhưng bài học hay .Hăng ngày tới lớp cô thường mặc những bô quần áo tối màu hay nhưng bộ đồng phục của nha trường. Bài giảng của cô hay không chỉ nhờ vào bài mà còn nhờ giọng nói luc cao lúc trầm bổng của cô tô thêm sinh đọng cho bài . Mỗi khi chúng tôi chua hieu bài lắm cô lại giảng kĩ lại rồi mới chuển sang phân luyện tập , nhơ hiếu kí về phần lí thuyết nên khi làm bài chung tôi rất ít khi sai. Cô bội người mẹ hiền thứ hai của tôi .Cô là người đx dìu dắt tôi bứoc vào cuọc đời của người học sinh vững vàng, dạy tôi tri thức và văn hóa.Dù mai này có phải rời xa mái truòng tiểu học Độc lập thân yêu , xa các cô đẻ đi những bước tiếp trên con đường học vấn của mình nhưng những kỉ niêm vê cô bội sẽ mãi trong tâm trí cua tôi va tôi cung không bao giờ quên ơn dạy dỗ của cô. Tích cho mìh nha !

Trong năm học tiểu học,em đều học cô......Cô còn trẻ lắm.Cô năm nay mới 25 tuổi.Trông cô thật xinh tươi: dáng người cao dong dỏng và nước da trắng hồng.Mái tóc cô đen mượt lúc nào cũng búi gọn gàng.Cô có khuôn mặt bầu bĩnh,hiền hậu.Trên má cô có vài nốt tàn nhang.khi cười,nốt tàn nhang lặn đi trên gò má đỏ ửng.Cô cười nói nhiều,giọng cô trong trẻo , ấm ấp rất dễ nghe.

Cô dạy giỏi và viết chữ rất đẹp.Có lúc,chúng em mắc lỗi cô đều dặn dò và tha thứ cho chúng em nên ai cũng quý cô.Cuối tuần.bạn nào được 10 điểm cô đều khen và thưởng.Em đã được cô khen nhiều lần nên em càng cố gắng hơn nữa.

Sang năm cô sẽ quay lại dạy lớp 1.Cô luôn khuyên chúng em phải nghe lười thầy cô,học giỏi,chăm ngoan.Em tự nhủ sẽ luôn cố gắng học tập và rèn luyện để cô vui lòng.

\(1811 + 15 + 189 + 185 = 2200.\)

1811 + 15 + 189 + 185

= (1811 + 189) + (15+ 185)

= 2000 + 200

= 2200