đặt tính rồi tinhs đi lớp mấy rồi

Gọi thời gian kể từ lúc xe máy khởi hành đến khi ô tô đuổi kịp xe máy là $x$ (giờ).

Vì ô tô xuất phát sau xe máy $1$ giờ nên:

- Xe máy đi trong $x$ giờ.

- Ô tô đi trong $x-1$ giờ.

Quãng đường xe máy đi được là: $45x$ (km)

Quãng đường ô tô đi được là: $60(x-1)$ (km)

Khi hai xe gặp nhau thì quãng đường đi được bằng nhau, nên: $45x = 60(x-1)$

Giải phương trình: $45x = 60x - 60$

$15x = 60$

$x = 4$

Vậy ô tô gặp xe máy sau $4$ giờ kể từ lúc xe máy khởi hành.

gọi thời gian kể từ khi hai xe khởi hành gặp nhau là x( x>1; đợn vị: giờ)

thời gian ô tô di chuyển cho đến khi gặp xe máy là: x-1( giờ)

quãng đường xe máy đi dc là:45x(km)

quãng đường ô tô đi dc là :60(x-1)

bời vì cùng đi từ Hòa Bình đến Thanh Hóa nên quãng đường đến hai xe gặp nhau là bằng nhau

=> 45x=60(x-1)

45x=60x-60

15x=60

=>x=4(TMĐK)

vậy sau 4 giờ thì hai xe gặp nhau

Đúng tủ là đúng tủ, Tủ đè là tủ đè =)))

Olm chào em. Để có kết quả tốt trong học tập, em cần có kiến thức nền tảng vững vàng, kĩ năng vận dụng tốt. Đọc kĩ đề trả lời đúng, làm đầy đủ các yêu cầu của bài. Như vậy, em sẽ được kết quả cao và xứng đáng với công sức học tập. Còn việc học tủ, học lệch không thể đem lại một kết quả như ý, em nhé.

Một số từ tiếng Anh có dạng quá khứ bất quy tắc (không thêm -ed mà thay đổi dạng từ) gồm:

go → went
come → came
see → saw
take → took
eat → ate
run → ran
write → wrote
give → gave
find → found
bring → brought
buy → bought
have → had
be → was/were
do → did
say → said
get → got
know → knew

Câu 1.
Vì a, b, c là 3 cạnh của một tam giác nên:
a < b + c
b < a + c
c < a + b
Nhân lần lượt với a, b, c ta được:
a² < ab + ac
b² < ab + bc
c² < ac + bc
Cộng 3 bất đẳng thức:
a² + b² + c² < 2ab + 2ac + 2bc
Suy ra:
a² + b² + c² < 2(ab + ac + bc)
Vậy 2(ab + bc + ac) > a² + b² + c²

theo hệ thức trong tam giác

a+b>c=>\(c\left(a+b\right)>c^2\Rightarrow ac+ab>c^2\)

\(b+c>a\Rightarrow a\left(b+c\right)>a^2\Rightarrow ab+ac>a^2\)

\(a+c>b\Rightarrow b\left(a+c\right)>b^2\Rightarrow ba+bc\)

cộng dọc lại ta có:

\(\left(ac+bc+ab+ac+ab+bc\right)>a^2+b^2+c^2\)

\(\Rightarrow2\left(ab+bc+ac\right)>a^2+b^2+c^2\)

mik chụp ảnh nhé

Em lập bảng niên biểu, gắn với những sự kiện xung quanh em như sinh nhật người thân quen ngày kỷ niệm, mã hóa thành dãy số, vẽ sơ đồ tư duy, học từ khóa, học ghi chép ghi đi ghi lại in vết

Bước 1: Giải nghĩa đen ( nghĩa bề mặt)

− Giải thích từ khóa chính trong nhan đề

− Nhan đề đó nói về ai? Sự vật gì? Hoặc hiện tượng nào?

Bước 2: Giải nghĩa bóng ( nghĩa ẩn dụ/ chiều sâu)

− Nhận xét xem nhan đề tượng trưng cho điều gì? ( phẩm chất, tình cảm, bài học, thông điệp)

− Tác giả muốn gửi gắm từ tưởng chủ đề gì qua cái tên này?

Câu 1. Khi làm câu hỏi về ý nghĩa nhan đề, em nên trả lời theo các ý: nhan đề nói lên nội dung chính gì, gợi cảm xúc hay thông điệp gì, có tác dụng thu hút người đọc như thế nào. Thường trình bày theo kiểu:
“Nhan đề … ngắn gọn, giàu ý nghĩa, giúp người đọc hiểu được nội dung chính của văn bản là…, đồng thời thể hiện … và gửi gắm thông điệp …”
Ví dụ nếu nhan đề là “Mẹ”, có thể viết: “Nhan đề ‘Mẹ’ ngắn gọn nhưng giàu cảm xúc, làm nổi bật hình ảnh người mẹ yêu thương, hi sinh và thể hiện tình cảm kính trọng của tác giả đối với mẹ.”

Câu 1. Hai đại lượng tỉ lệ thuận là hai đại lượng khi đại lượng này tăng hoặc giảm bao nhiêu lần thì đại lượng kia cũng tăng hoặc giảm bấy nhiêu lần. Công thức:
y = a.x, với a ≠ 0
Ví dụ số tiền và số quyển vở mua được, mua càng nhiều thì tiền càng tăng.

Hai đại lượng tỉ lệ nghịch là hai đại lượng khi đại lượng này tăng bao nhiêu lần thì đại lượng kia giảm bấy nhiêu lần. Công thức:
x.y = a, với a ≠ 0
Ví dụ số người làm việc và thời gian hoàn thành công việc, càng nhiều người thì thời gian làm càng giảm.

tỉ lệ thuận em nhớ là có công thức y=kx với k là một số ko đổi

ta có k=\(\frac{y1}{x1}=\frac{y2}{x2}=\frac{yn}{xn}\) với các số x tăng lên

tỉ lệ nghịch có công thức là : \(y=\frac{a}{x}\) với a là một số cố định

hằng số của chúng đổi với mọi yn và xn hay \(x1.y1=x2.y2=.\ldots=yn.xn=a\)

Câu 1. Một số nguyên tố thuộc nhóm kim loại là Natri (Na), Kali (K), Canxi (Ca), Magie (Mg), Nhôm (Al), Sắt (Fe), Đồng (Cu), Kẽm (Zn), Bạc (Ag), Vàng (Au), vì các nguyên tố này có tính dẫn điện, dẫn nhiệt tốt và thường có ánh kim.

Lithium, Beryllium, Aluminium, Sodium, Calcium,...

Câu 1. Muốn nhìn hình và vẽ hình dễ hơn, em nên đọc kĩ đề để xác định các điểm, đoạn thẳng và yêu cầu của bài trước. Khi vẽ nên làm từng bước, vẽ hình cơ bản trước rồi mới thêm các yếu tố như đường cao, trung điểm, phân giác. Em cũng nên dùng bút chì và thước để hình rõ ràng, dễ sửa. Trong lúc học hãy tập tưởng tượng vị trí các điểm và quan sát xem các cạnh, góc liên hệ với nhau như thế nào. Làm nhiều bài hình và tự vẽ lại nhiều lần sẽ giúp em quen mắt và nhìn hình nhanh hơn.