• A góp: 1/3
• B góp: 3/8
• C góp: 7/24

Gọi tổng số tiền đầu tư là 1.

Khi đó:
A + B + C = 1

Theo đề bài:
A = 1/2 (B + C)

Mà B + C = 1 - A
nên:
A = 1/2 (1 - A)

2A = 1 - A
3A = 1
A = 1/3

Tiếp theo:
B = 3/5 (A + C)

Mà A + C = 1 - B
nên:
B = 3/5 (1 - B)

5B = 3 - 3B
8B = 3
B = 3/8

Suy ra:
C = 1 - A - B
C = 1 - 1/3 - 3/8
C = 24/24 - 8/24 - 9/24
C = 7/24

Vậy:
Nhà đầu tư A góp 1/3 tổng số tiền
Nhà đầu tư B góp 3/8 tổng số tiền
Nhà đầu tư C góp 7/24 tổng số tiền.

25/16

Phân số nghịch đảo của phân số: 16/25 là:

1 : \(\frac{16}{25}\) = 1 x \(\) \(\frac{16}{25}\) = \(\frac{16}{25}\)

Đáp số: 16/25

mở m ắt

mở mắt ra rồi ngủ tiếp

tuổi tác Càng nhiều tuổi thì thời gian sống còn lại càng ít.

có phải là đổi A -> A/7 đúng không

Ta có: \(A=\frac{5}{2\cdot1}+\frac{4}{1\cdot11}+\frac{3}{11\cdot2}+\frac{1}{2\cdot15}+\frac{13}{15\cdot4}\)

\(=7\left(\frac{5}{2\cdot7}+\frac{4}{7\cdot11}+\frac{3}{11\cdot14}+\frac{1}{14\cdot15}+\frac{13}{15\cdot28}\right)\)

\(=7\left(\frac12-\frac17+\frac17-\frac{1}{11}+\frac{1}{11}-\frac{1}{14}+\frac{1}{14}-\frac{1}{15}+\frac{1}{15}-\frac{1}{28}\right)\)

\(=7\left(\frac12-\frac{1}{28}\right)=7\cdot\frac{13}{28}=\frac{13}{4}\)

0,00009km

0,09m=0,00009km á bạn

Olm chào em. Đây là toán nâng cao chuyên đề chuyển động, cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này như sau:

Giải:

2 giờ 30 phút = 2,5 giờ

2 giờ 20 phút = 7/3 giờ

Cùng một quãng đường vận tốc và thời gian là hai đại lượng tỉ lệ nghịch. Tỉ số vận tốc máy bay thứ nhất và vận tốc của máy bay thứ hai là:

7/3 : 2,5 = 17/15

1km/phút = 60 km/h

Theo bài ra ta có sơ đồ:

Theo sơ đồ ta có:

Vận tốc máy bay thứ nhất là:

60 : (7 - 5) x 14 = 840(km/h)

Vận tốc máy bay thứ hai là:

840 + 60 = 900(km/h)

Đáp số:..

Bài giải

Đổi thời gian:
2 giờ 30 phút = 150 phút
2 giờ 20 phút = 140 phút

Gọi vận tốc của máy bay thứ nhất là x km/phút.
Vì mỗi phút máy bay thứ nhất bay chậm hơn máy bay thứ hai 1 km nên vận tốc của máy bay thứ hai là:
x + 1 (km/phút)

Vì hai máy bay cùng bay một quãng đường từ A đến B nên ta có:
150x = 140(x + 1)

Giải phương trình:
150x = 140x + 140
10x = 140
x = 14

Vậy:
Máy bay thứ nhất có vận tốc là 14 km/phút
Máy bay thứ hai có vận tốc là 15 km/phút

Đổi ra km/giờ:
14 km/phút = 14 x 60 = 840 km/giờ
15 km/phút = 15 x 60 = 900 km/giờ

Đáp số:
Máy bay thứ nhất: 840 km/giờ
Máy bay thứ hai: 900 km/giờ

Bài giải

Câu 1.
a) 245 489 + 32 601 = 278 090

b) 566 345 - 7 123 = 559 222

c) 2 024 x 36
= 2 024 x (30 + 6)
= 2 024 x 30 + 2 024 x 6
= 60 720 + 12 144
= 72 864

d) 851 496 : 42 = 20 273 dư 30

Câu 2.
72 cái bút chì xếp đều vào 6 hộp thì mỗi hộp có:
72 : 6 = 12 (cái)

180 cái bút chì thì xếp được số hộp như thế là:
180 : 12 = 15 (hộp)

Đáp số: 15 hộp

Câu 3.
Khối 4 có số lớp là:
1 + 6 = 7 (lớp)

Tổng số học sinh khối 4 là:
27 + 34 x 6 = 27 + 204 = 231 (học sinh)

Trung bình mỗi lớp có số học sinh là:
231 : 7 = 33 (học sinh)

Đáp số: 33 học sinh

Câu 4.
a) 20 x 512 x 5
= (20 x 5) x 512
= 100 x 512
= 51 200

b) 56 x 3 + 56 x 7
= 56 x (3 + 7)
= 56 x 10
= 560

Đáp số:
Câu 1: a) 278 090; b) 559 222; c) 72 864; d) 20 273 dư 30
Câu 2: 15 hộp
Câu 3: 33 học sinh
Câu 4: a) 51 200; b) 560

Câu 3: Tổng số học sinh của 7 lớp là:

27+6x34=231(bạn)

Trung bình mỗi lớp có: 231:7=33(bạn)

Câu 4:

a: 20x512x5

=512x20x5

=512x100

=51200

b: 56x3+56x7

=56x(3+7)

=56x10=560

Câu 2: Số cái bút chì ở mỗi hộp là:

72:6=12(cái)

Số hộp bút chì được xếp từ 180 cái bút chì là:

180:12=15(hộp)

Câu 1:

a:

b:

c:

d:

Bài giải

Câu 1.
a) 245 489 + 32 601 = 278 090

b) 566 345 - 7 123 = 559 222

c) 2 024 x 36
= 2 024 x (30 + 6)
= 2 024 x 30 + 2 024 x 6
= 60 720 + 12 144
= 72 864

d) 851 496 : 42 = 20 273 dư 30

Câu 2.
72 cái bút chì xếp đều vào 6 hộp thì mỗi hộp có:
72 : 6 = 12 (cái)

180 cái bút chì thì xếp được số hộp như thế là:
180 : 12 = 15 (hộp)

Đáp số: 15 hộp

Câu 3.
Khối 4 có số lớp là:
1 + 6 = 7 (lớp)

Tổng số học sinh khối 4 là:
27 + 34 x 6 = 27 + 204 = 231 (học sinh)

Trung bình mỗi lớp có số học sinh là:
231 : 7 = 33 (học sinh)

Đáp số: 33 học sinh

Câu 4.
a) 20 x 512 x 5
= (20 x 5) x 512
= 100 x 512
= 51 200

b) 56 x 3 + 56 x 7
= 56 x (3 + 7)
= 56 x 10
= 560

Đáp số:
Câu 1: a) 278 090; b) 559 222; c) 72 864; d) 20 273 dư 30
Câu 2: 15 hộp
Câu 3: 33 học sinh
Câu 4: a) 51 200; b) 560

Câu 3: Tổng số học sinh của 7 lớp là:

27+6x34=231(bạn)

Trung bình mỗi lớp có: 231:7=33(bạn)

Câu 4:

a: 20x512x5

=512x20x5

=512x100

=51200

b: 56x3+56x7

=56x(3+7)

=56x10=560

Câu 2: Số cái bút chì ở mỗi hộp là:

72:6=12(cái)

Số hộp bút chì được xếp từ 180 cái bút chì là:

180:12=15(hộp)

Câu 1:

a:

b:

c:

d:

1. Trái Đất có dạng hình cầu Vì Trái Đất hình cầu nên Mặt Trời không thể chiếu sáng toàn bộ bề mặt cùng một lúc. Một nửa hướng về phía Mặt Trời sẽ là ban ngày. Một nửa nằm trong bóng tối (khuất ánh sáng) sẽ là ban đêm. 2. Trái Đất tự quay quanh trục Đây là lý do chính khiến ngày và đêm "giao nhau" và luân phiên nhau liên tục: Trái Đất không đứng yên mà liên tục tự quay quanh một trục tưởng tượng từ Tây sang Đông. Khi quay, các khu vực trên Trái Đất sẽ lần lượt đi vào vùng được chiếu sáng (bình minh) và sau đó rời khỏi vùng chiếu sáng để vào vùng tối (hoàng hôn). Kết luận Sự luân phiên ngày và đêm xảy ra do Trái Đất có hình cầu và tự quay quanh trục của nó. Nếu Trái Đất không tự quay, một nửa sẽ mãi là ngày (nóng rực) và nửa kia sẽ mãi là đêm (lạnh giá). Hy vọng lời giải thích này giúp bạn làm bài tốt! Bạn có cần mình hỗ trợ thêm về các bài tập Địa lý hay Toán học nào khác không?

Ok chưa bạn

• -Sự tự quay của Trái Đất: Khi Trái Đất tự quay, các khu vực trên bề mặt lần lượt đi vào vùng được Mặt Trời chiếu sáng (ngày) hoặc vùng khuất bóng (đêm).
• -Tác động của bầu khí quyển: Không khí bao quanh Trái Đất chứa các phân tử khí và bụi. Khi ánh sáng Mặt Trời đi qua khí quyển ở góc nghiêng (lúc sáng sớm hoặc chiều tà), nó bị tán xạ mạnh.
• -Hiện tượng tán xạ: Các bước sóng ánh sáng ngắn (màu xanh dương, tím) bị tán xạ đi nơi khác, trong khi các bước sóng dài (màu đỏ, cam, vàng) truyền thẳng đến mắt chúng ta nhiều hơn, tạo nên màu sắc đặc trưng của bình minh và hoàng hôn.