K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Hai đồ thị hàm số cắt nhau tại hai điểm có tọa độ là 

  

.

4 tháng 3

Phương trình hoành độ giao điểm của hai hàm số là:

-2x^2 = x - 3

2x^2 + x - 3 = 0

a + b + c = 2 + 1 - 3 = 0

PT có hai nghiệm là: x = 1 và x = -3/2

x = 1 thì y = 1 - 3 = -2

x = - 3/2 thì y = -9/2

KL:

Hai đồ thị cắt nhau tại hai điểm phân biệt có tọa độ lần lượt là:

A(1; -2); B(-3/2; -9/2)


4 tháng 3

Giải:

1m20 = 120cm

6m = 600cm; 4m = 400cm

Diện tích căn nhà cần lát là:

600 x 400 = 240000(cm\(^2\))

Diện tích mảnh gỗ là:

120 x 20 = 2400(cm\(^2\))

Số mảnh gỗ cần để lát hết căn nhà là:

240000 : 2400 = 100(mảnh)

Đáp số:..





4 tháng 3

Cần 100 mảnh gỗ để lát kín căn phòng

4 tháng 3

A = 1/3 + 1/3^2 + 1/3^3 + ...+ 1/3^8

3A = 1 + 1/3 + 1/3^2 + ..+ 1/3^7

3A - A = 1 + 1/3 + 1/3^2 + ..+ 1/3^7 - 1/3 - 1/3^2 -..- 1/3^8

2A = (1 - 1/3^8) + (1/3 - 1/3) + ..+(1/3^7 - 1/3^7)

2A = 1 - 1/3^8 + 0 + .. + 0 + 0

2A = 1 - 1/3^8

A = (1 - 1/3^8)/2


Đặt \(A=\frac13+\frac{1}{3^2}+\cdots+\frac{1}{3^8}\)

=>\(3A=1+\frac13+\cdots+\frac{1}{3^7}\)

=>3A-A=\(1+\frac13+\cdots+\frac{1}{3^7}-\frac13-\frac{1}{3^2}-\cdots-\frac{1}{3^8}\)

=>2A=\(1-\frac{1}{3^8}=\frac{3^8-1}{3^8}\)

=>\(A=\frac{3^8-1}{2\cdot3^8}\)

Cô ơi em không biết làm câu 7 ạ


24 tháng 3

Cô ơi tài khoản của em chỉ xem được ít

4 tháng 3

Giải thích sự phân chia tế bào bất thường có thể dẫn đến ung thư (Sinh học 10):

- Chu kì tế bào bình thường được kiểm soát chặt chẽ

+ Tế bào phân chia theo chu kì gồm các pha: G1, S, G2 và M.

+ Trong chu kì có các điểm kiểm soát để kiểm tra ADN và điều hòa sự phân chia.

+ Nếu ADN bị sai hỏng, tế bào sẽ sửa chữa ADN hoặc tự chết theo chương trình (apoptosis) để tránh tạo ra tế bào bất thường.

- Khi ADN của tế bào bị đột biến

+ Đột biến có thể do các tác nhân như tia phóng xạ, tia UV, hóa chất độc hại, virus hoặc lỗi khi nhân đôi ADN.

+ Những đột biến này có thể làm hỏng các gen điều hòa chu kì tế bào.

- Sự rối loạn các gen kiểm soát phân chia tế bào

+ Gen kích thích phân chia (proto-oncogene) khi bị đột biến sẽ trở thành oncogene, làm tế bào phân chia liên tục.

+ Gen ức chế khối u (tumor suppressor gene) khi bị hỏng sẽ mất khả năng ngăn chặn sự phân chia quá mức và sửa chữa ADN.

- Hình thành khối u và ung thư

+ Tế bào phân chia liên tục, không kiểm soát và không chết theo chương trình.

+ Các tế bào bất thường tích tụ tạo thành khối u.

+ Nếu khối u phát triển mạnh, có khả năng xâm lấn và di căn sang các mô khác, sẽ trở thành ung thư (u ác tính).

Sự phân chia tế bào không bình thường dẫn đến ung thư khi các đột biến gen làm hỏng cơ chế kiểm soát chu kỳ tế bào. Thay vì chết đi theo quy trình (apoptosis), các tế bào lỗi phân chia liên tục, không kiểm soát, tạo thành khối u, phá hủy mô lành và có thể di căn sang các bộ phận khác.  Bệnh viện Đa khoa Tâm Anh +1 Cụ thể, cơ chế này diễn ra như sau:
  • Mất kiểm soát chu kỳ tế bào: Tế bào bình thường phân chia theo tín hiệu, nhưng tế bào ung thư bỏ qua các "điểm kiểm soát" ( ), phân chia liên tục ngay cả khi bị lỗi.
  • Đột biến gen: Các tác nhân như tia UV, khói thuốc, hóa chất độc hại, hoặc lỗi di truyền làm tổn thương ADN, khiến các gen điều khiển phân bào hoạt động sai lệch.
  • Khối u và di căn: Tế bào bất thường tích tụ thành khối u. Khi khối u phát triển, tế bào ung thư có thể tách ra, xâm nhập vào máu hoặc hệ bạch huyết để di căn đến các cơ quan khác.
  • Tế bào không chết: Tế bào ung thư bỏ qua quá trình tự chết của tế bào (apoptosis), khiến số lượng tế bào "lỗi" ngày càng tăng. 
Tóm lại, ung thư là sự mất kiểm soát quá trình phân bào do đột biến gen, biến tế bào thành các "kẻ nổi loạn" phá hủy cơ thể. 
4 tháng 3

7/25 m3 = 7/25 x 1000 dm3 = 280 dm3

4 tháng 3

nhanh trí đi mua cái mới:)

có 2 trường hợp

1 : là xin lỗi mẹ

2 : con ko biết gì đâu nhé , chắc tại con mèo hàng xóm ấy

6 tháng 3

Bài học em tâm đắc nhất khi đọc xong câu chuyện Sự tích khoai lang là phải biết yêu thương, quan tâm và giúp đỡ những người xung quanh, đặc biệt là khi họ gặp khó khăn. Câu chuyện cho thấy lòng tốt và sự sẻ chia có thể mang lại những điều tốt đẹp cho cuộc sống. Khi con người sống nhân hậu và biết giúp đỡ người khác thì sẽ nhận lại sự yêu quý và hạnh phúc. Bài học này nhắc nhở em cần sống tử tế, biết quan tâm đến mọi người và luôn sẵn sàng giúp đỡ khi có thể.

Dàn ý chi tiết: a. Mở đoạn:Tác giả: Phạm Tiến Duật - giọng thơ tiêu biểu của thế hệ thi sĩ trưởng thành trong kháng chiến chống Mỹ, nổi tiếng với phong cách ngang tàn, hóm hỉnh.Tác phẩm: "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" (1969), viết về những người lính lái xe trên tuyến đường Trường Sơn.Cảm nghĩ chung: Bài thơ là bức chân dung chân thực, sinh động và ngợi ca tinh thần dũng cảm,...
Đọc tiếp
Dàn ý chi tiết: a. Mở đoạn:
  • Tác giả: Phạm Tiến Duật - giọng thơ tiêu biểu của thế hệ thi sĩ trưởng thành trong kháng chiến chống Mỹ, nổi tiếng với phong cách ngang tàn, hóm hỉnh.
  • Tác phẩm: "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" (1969), viết về những người lính lái xe trên tuyến đường Trường Sơn.
  • Cảm nghĩ chung: Bài thơ là bức chân dung chân thực, sinh động và ngợi ca tinh thần dũng cảm, lạc quan, yêu đời của người lính trong hoàn cảnh ác liệt.
b. Thân đoạn:
  • Mạch cảm xúc: Đi từ hình ảnh những chiếc xe biến dạng vì bom đạn đến khắc họa tư thế hiên ngang, tinh thần lạc quan của người lính và cuối cùng là ý chí chiến đấu sắt đá.
  • Cảm nghĩ về nội dung:
    • Hình ảnh độc đáo:Những chiếc xe "không kính", "không đèn", "không mui", "thùng xe có xước" - minh chứng cho sự khốc liệt của chiến tranh.
    • Tư thế hiên ngang, ung dung: "Ung dung buồng lái ta ngồi / Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng" - thái độ coi thường hiểm nguy.
    • Tinh thần lạc quan, hóm hỉnh: Bất chấp bụi, mưa, "mặt lấm cười ha ha", "chưa cần thay" - biến khó khăn thành tiếng cười.
    • Tình đồng chí, đồng đội: "Gặp bè bạn... / Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi", "chung bát đũa nghĩa là gia đình" - sự gắn bó, thấu hiểu.
    • Ý chí chiến đấu: "Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước / Chỉ cần trong xe có một trái tim" - biểu tượng cho sức mạnh tinh thần, chiến thắng đạn bom.
  • Cảm nghĩ về nghệ thuật:
    • Ngôn ngữ đậm chất văn xuôi, gần gũi với lời nói hàng ngày, ngang tàn, hóm hỉnh.
    • Giọng điệu trẻ trung, sôi nổi.
    • Sử dụng hiệu quả các biện pháp tu từ: điệp ngữ ("không có", "nhìn thấy"), liệt kê, hoán dụ ("trái tim"). 
c. Kết đoạn:
  • Khẳng định lại giá trị bài thơ: Tôn vinh vẻ đẹp anh hùng của thế hệ trẻ Việt Nam thời chống Mỹ.
  • Cảm nghĩ về chủ đề: Tình yêu quê hương, đất nước và khát vọng hòa bình cháy bỏng, "lại đi, lại đi trời xanh thêm".
0
4 tháng 3

Hellomy name hoang, you from 36, me no from 36 me from 63🗿

4 tháng 3

many/some