Cuộc kháng chiến chống Tống giai đoạn 1075-1077 dưới sự chỉ huy của Lý Thường Kiệt là một trong những trang sử chói lọi nhất với những nét nghệ thuật quân sự "độc nhất vô nhị".

Dưới đây là những điểm độc đáo khiến quân Tống phải "khiếp vía":

1. Chủ động tiến công để tự vệ ("Tiên phát chế nhân")

Đây là nét độc đáo nhất. Thay vì ngồi chờ quân giặc kéo sang, Lý Thường Kiệt đã đề ra chủ trương: "Ngồi yên đợi giặc, không bằng đem quân đánh trước để chặn thế mạnh của giặc".

• Hành động: Năm 1075, quân ta bất ngờ tấn công sang đất Tống (vào các căn cứ hậu cần Ung Châu, Khâm Châu, Liêm Châu).
• Mục tiêu: Tiêu diệt các kho lương thảo, khí giới mà nhà Tống chuẩn bị để xâm lược Đại Việt. Sau khi đạt mục đích, quân ta chủ động rút về nước để chuẩn bị phòng thủ.

2. Xây dựng tuyến phòng thủ sông Cầu (Như Nguyệt)

Lý Thường Kiệt đã chọn sông Như Nguyệt làm tuyến phòng thủ chiến lược.

• Vị trí: Con sông này chặn đứng mọi ngả đường từ Quảng Tây tiến vào Thăng Long.
• Cách thức: Xây dựng chiến lũy bằng đất cao, cọc tre dày đặc dọc bờ Nam. Đây là "bức tường thành" vững chắc ngăn cản kỵ binh và bộ binh tinh nhuệ của nhà Tống.

3. Kết hợp đấu tranh quân sự với "Tâm lý chiến"

Lý Thường Kiệt không chỉ đánh bằng kiếm cung mà còn đánh bằng "lời nói".

• Bài thơ thần: Đang đêm, ông cho người vào đền thờ bên sông ngâm vang bài thơ Nam quốc sơn hà.
• Tác dụng: Khích lệ tinh thần quyết chiến của quân dân ta, đồng thời đánh đòn tâm lý khiến quân Tống hoang mang, tin rằng nước Nam có "thần linh" giúp đỡ. Đây được coi là bản Tuyên ngôn Độc lập đầu tiên của Việt Nam.

4. Kết thúc chiến tranh bằng phương pháp hòa hiếu

Dù đang trên đà thắng lợi sau trận quyết chiến tại sông Như Nguyệt, Lý Thường Kiệt đã chủ động đề nghị "giảng hòa".

• Lý do: Để giữ mối quan hệ giao hảo, tránh đổ máu thêm cho cả hai bên và quan trọng nhất là để quân Tống rút lui trong danh dự, không nuôi hận thù, giúp đất nước có hòa bình lâu dài.
• Kết quả: Quân Tống chấp nhận rút về nước ngay lập tức.

1) Chủ động “tiên phát chế nhân” (đánh trước để tự vệ)

• Dưới sự chỉ huy của Lý Thường Kiệt, Đại Việt chủ động tấn công trước vào các châu Ung, Khâm, Liêm (1075).
• Mục tiêu: phá căn cứ hậu cần, làm chậm và rối loạn kế hoạch xâm lược của nhà Tống.
• Đây là tư duy quân sự rất táo bạo: đánh để tự vệ, không chờ địch tràn sang.

2) Phòng ngự chiến lược sáng tạo – phòng tuyến Như Nguyệt

• Xây dựng phòng tuyến kiên cố trên sông Như Nguyệt (sông Cầu ngày nay).
• Kết hợp địa hình sông nước + lũy tre + hào sâu, tạo thế “lấy yếu chống mạnh”.
• Chuyển từ tiến công phủ đầu sang phòng ngự chủ động, buộc quân Tống sa lầy, suy kiệt.

3) Chiến tranh tâm lý – bài thơ “Nam quốc sơn hà”

• Bài thơ Nam quốc sơn hà được đọc vang trên phòng tuyến.
• Nội dung khẳng định chủ quyền lãnh thổ thiêng liêng của Đại Việt.
• Tác dụng:
• • Cổ vũ tinh thần quân dân.
  • Gây dao động tâm lý đối phương.
• Được xem như “Tuyên ngôn độc lập” đầu tiên của dân tộc.

4) Kết hợp quân sự với ngoại giao

• Khi quân Tống suy yếu, Đại Việt chủ động giảng hòa.
• Tránh kéo dài chiến tranh, bảo toàn lực lượng.
• Thể hiện tư duy: thắng nhưng không hiếu chiến, đặt lợi ích lâu dài lên trên.

Thái sư Trần Thủ Độ sinh ngày 7 tháng 9 năm 1194 nha bạn.

= 81 + 8

= 89

90

bn lên gg thử xem

https://vndoc.com/de-luyen-thi-ioe-lop-4-cap-tinh-256974?srsltid=AfmBOopVR1bQV9SWsTfDUtC_i-7J2ffkyoduL_LnZWeUx3E7wIIqwaLN

Pajamas là bộ quần áo ngủ

Sweater là áo len

Skiing là trượt tuyết nhé

Tự var chính bản thân mình

- Các dòng nhập cư vào Bắc Mĩ:

+ Từ đầu thế kỉ XVII, người da trắng gốc châu Âu (Anh, Pháp, Đức và Hà Lan) thuộc chủng tộc Ơ-rô-pê-ô-ít nhập cư vào Bắc Mỹ với số lượng ngày càng tăng. Người da đen thuộc chủng Nê-grô-it từ châu Phi bị đưa sang Bắc Mĩ làm nô lệ.

+ Các thế kỉ sau đó, các dòng nhập cư tự nguyện từ châu Âu, châu Á, khu vực Trung và Nam Mỹ vào Bắc Mỹ tiếp tục diễn ra cho đến nay.

- Tác động:

+ Giúp giảm thiểu tình trạng thiếu lao động; đem lại sự đa dạng và phong phú về văn hóa Bắc Mĩ

+ Dẫn đến tình trạng thất nghiệp, thiếu việc làm và gia tăng các chi phí cho các dịch vụ giáo dục, y tế và điều kiện sống;

+ Nhập cư và hệ quả đa dạng về chủng tộc là cội nguồn cho sự bất đồng văn hóa và nạn phân biệt chủng tộc.

chịu

1. Giúp cây nhận được nhiều ánh sáng hơn để quang hợp, từ đó tạo chất dinh dưỡng nuôi cây.
2. Giúp thân và lá phát triển đúng hướng, vươn ra nơi có ánh sáng tốt, tránh chỗ bị che bóng.
3. Tăng khả năng sống và cạnh tranh với các cây khác trong môi trường.
4. Hình thành cấu trúc cây hợp lý: thân thường hướng sáng (hướng sáng dương), còn rễ thường hướng

1. Giúp cây nhận được nhiều ánh sáng hơn để quang hợp, từ đó tạo chất dinh dưỡng nuôi cây.
2. Giúp thân và lá phát triển đúng hướng, vươn ra nơi có ánh sáng tốt, tránh chỗ bị che bóng.
3. Tăng khả năng sống và cạnh tranh với các cây khác trong môi trường.
4. Hình thành cấu trúc cây hợp lý: thân thường hướng sáng (hướng sáng dương), còn rễ thường hướng

Buổi ngoại khóa tại Văn Miếu - Quốc Tử Giám do trường em tổ chức vừa qua là một hành trình đầy cảm xúc và ý nghĩa. Ngay từ sáng sớm, không khí trước cổng trường đã vô cùng náo nức với những gương mặt hân hoan của bạn bè. Khi đặt chân đến cổng Thiên Quang Tỉnh, em cảm nhận được vẻ đẹp cổ kính, trang nghiêm của ngôi trường đại học đầu tiên tại Việt Nam.

Chúng em đã cùng nhau làm lễ dâng hương, bày tỏ lòng thành kính trước các bậc hiền tài của dân tộc. Khoảnh khắc đứng trước những hàng bia Tiến sĩ, em thấy lòng mình trào dâng một niềm tự hào khó tả về truyền thống hiếu học của cha ông. Những trò chơi dân gian sau đó như kéo co, giải đố lịch sử đã gắn kết các thành viên trong lớp lại gần nhau hơn, tạo nên những tràng cười giòn giã.

Chuyến đi không chỉ giúp em mở mang kiến thức về lịch sử dân tộc mà còn để lại những kỷ niệm vô giá về tình bạn. Em tự nhủ sẽ cố gắng học tập thật tốt để xứng đáng với truyền thống vẻ vang đó. Buổi ngoại khóa kết thúc trong sự luyến tiếc, nhưng những bài học và cảm xúc ngày hôm đó sẽ mãi là hành trang quý giá trong ký ức tuổi học trò của em.

Trong tà áo đồng phục tinh khôi, buổi ngoại khóa tại Khu di tích K9 - Đá Chông vừa qua đã để lại trong lòng em những rung động sâu sắc. Ngay từ lúc xe lăn bánh, không khí trên xe đã rộn rã tiếng hát, tiếng cười, xóa tan cái se lạnh của buổi sớm mai. Khi đặt chân tới vùng đất thiêng liêng này, cảm giác đầu tiên xâm chiếm tâm trí em là sự thanh tịnh và trang nghiêm. Những rặng thông xanh ngắt rì rào trong gió như đang kể lại những câu chuyện lịch sử hào hùng của dân tộc. Đứng trước ngôi nhà sàn giản dị nơi Bác từng làm việc, em thấy sống mũi mình cay cay vì xúc động. Sự giản dị của một vị lãnh tụ vĩ đại khiến chúng em hiểu thêm về giá trị của sự khiêm tốn và lòng yêu nước nồng nàn. Hoạt động ý nghĩa nhất có lẽ là lúc cả lớp cùng nhau tham gia trò chơi "Tìm hiểu lịch sử". Những câu hỏi hóc búa không làm khó được tinh thần đồng đội; chúng em đã cùng bàn bạc, tranh luận rồi vỡ òa trong niềm vui khi tìm ra đáp án đúng. Những cái nắm tay thật chặt, những giọt mồ hôi lăn trên má dưới cái nắng nhẹ của vùng đồi núi đã thắt chặt thêm tình bạn khăng khít.

Giờ này vẫn chưa đi ngủ à bạn?

chắc là thức đêm học bài sắp thi giữa học kì 2 rồi

em thử ví dụ nhé!