Ko hiểu

đề sai à, làm sao mà hai đoạn thẳng chung một điểm lại song song đc

a) Chứng minh $\triangle MIQ = \triangle NIP$

Vì $I$ là trung điểm của $MN$ nên $MI = IN$.

Vì $I$ là trung điểm của $PQ$ nên $PI = IQ$.

Hai đường thẳng $MN$ và $PQ$ cắt nhau tại $I$ nên

$\widehat{MIQ} = \widehat{NIP}$ (hai góc đối đỉnh).

Xét hai tam giác $MIQ$ và $NIP$:

$MI = IN$

$IQ = IP$

$\widehat{MIQ} = \widehat{NIP}$

=> $\triangle MIQ = \triangle NIP$ (c.g.c).

b) Chứng minh $MQ \parallel NP$

Từ câu a, ta có $\triangle MIQ = \triangle NIP$

=> $\widehat{MQI} = \widehat{NPI}$.

Mà hai góc này là hai góc so le trong.

Do đó $MQ // NP$.

Vậy $MQ // NP$.

a: Sửa đề: ΔMIQ=ΔNIP

Xét ΔMIQ và ΔNIP có

IM=IN

\(\hat{MIQ}=\hat{NIP}\) (hai góc đối đỉnh)

IQ=IP

Do đó: ΔMIQ=ΔNIP

b:

Sửa đề: Chứng minh MQ//NP

ΔMIQ=ΔNIP

=>\(\hat{IMQ}=\hat{INP}\)

mà hai góc này là hai góc ở vị trí so le trong

nên MQ//NP

Q(-1) = 6

⇒ a.(-1)² + b.(-1) + c = 6

⇒a - b + c = 6 (1)

Q(2) = 3

⇒ a.2² + b.2 + c = 3

⇒ 4a + 2b + c = 3 (2)

Do tổng các hệ số của đa thức bằng 0 nên:

a + b + c = 0 (3)

(1) ⇒ c = 6 - a + b (4)

Thế (4) vào (2), ta được:

4a + 2b + 6 - a + b = 3

3a + 3b = 3 - 6

3a + 3b = -3

3(a + b) = -3

a + b = -1 (5)

Thế (4) vào (3), ta được:

a + b + 6 - a + b = 0

2b = 0 - 6

2b = -6

b = -6 : 2

b = -3 (6)

Thế (6) vào (5), ta được:

a + (-3) = -1

a = -1 + 3

a = 2

Thế a = 2; b = -3 vào (1), ta được:

2 - (-3) + c = 6

5 + c = 6

c = 6 - 5

c = 1

Vậy Q(x) = 2x² - 3x + 1

Thay lần lượt các giá trị $x$ vào đa thức $Q(x) = ax^2 + bx + c$, ta có hệ phương trình:

$Q(-1) = a(-1)^2 + b(-1) + c = a - b + c = 6$ (1)

$Q(2) = a(2)^2 + b(2) + c = 4a + 2b + c = 3$ (2)

$Q(1) = a(1)^2 + b(1) + c = a + b + c = 0$ (3)

Lấy (3) trừ (1) vế theo vế:

$(a + b + c) - (a - b + c) = 0 - 6$

$2b = -6 \Rightarrow b = -3$

Thay $b = -3$ vào (1) và (2):

$a - (-3) + c = 6 \Rightarrow a + c = 3$ (4)

$4a + 2(-3) + c = 3 \Rightarrow 4a + c = 9$ (5)

Lấy (5) trừ (4) vế theo vế:

$(4a + c) - (a + c) = 9 - 3$

$3a = 6 \Rightarrow a = 2$

Thay $a = 2$ vào (4):

$2 + c = 3 \Rightarrow c = 1$

Vậy các hệ số là $a = 2; b = -3; c = 1$.

Đa thức cần tìm là: $Q(x) = 2x^2 - 3x + 1$.

tui làm hộ cô Hoài cho 😁:

Thực ra múa lân và múa sư tử thường bị gọi nhầm, nhưng về nguồn gốc thì khác nhau:

• Múa lân: Con lân là linh vật trong văn hoá Á Đông (cùng với long, quy, phụng). Đầu lân thường có sừng, hình dáng cách điệu, mang ý nghĩa may mắn – thường thấy trong Tết Trung Thu ở Việt Nam.
• Múa sư tử: Bắt nguồn từ Trung Quốc, mô phỏng con sư tử thật (không có sừng). Có hai loại phổ biến: sư tử phương Bắc và sư tử phương Nam.

Ở Việt Nam, nhiều người quen gọi chung là “múa lân”, nhưng trong biểu diễn chuyên nghiệp thì đó thường là múa sư tử (đặc biệt là sư tử Nam).

Vì vậy, họ nói đó là múa sư tử chứ không phải múa lân là do đang phân biệt đúng theo tên gọi và đặc điểm của linh vật.

Olm chào em, video nào em ơi?

reading books

i always listen this:

Nǐ yǔ wǒ xiān tán yǎng xīn diàn
Hòu bài pù lín shēn
Xiánxiá wén jǐ yè
Chòu dú jǐ piān shū

Yěbà
Zhì tián mòi zài dàhǎi
Shì xiànzài wǒ suǒyǒu qídài
Suǒyǒu de ài

Wèishéme bù míngbái
Shuō dehuà wèishéme bù jìdé
(Měi gè shēntǐ, qíngbùzìjīn)
Wèishéme bù jìdé

(Shì wǒ de āi)
Tā dàodǐ yòng shénme guàngài
Yòng shénme lái ài
Yòng shénme fāngshì

Yòng shénme qù duìdài
Suǒwèi yǒu qiú ér bùdé
Rénxīn yù hè
Kě tián cānghǎi

Chéngbài bùkān yī shuō
Rú rénjiān guòkè
Zǒng zhuīzhe xūwú piāobó
Tàngzhe lèi hé

Chénlún chénmò
Wànwù zhōngguī xiàng hǎi
Hébì xián mùshí lái
Yuè sè suí fēng yáobǎi

Wǒ réng fēi bēn xiàng hǎi
Wǒ zhǐshì tài xiǎng yào fèn ài
Wǒ zhǐshì tài xiǎng bèi hǎohǎo duìdài
Dànshì wǒ cúnzài de yìyì ne

Tián mǎn wǒ bēi huān de zhízhuó ne
Wǒ míngbái
Wǒ xīnzhōng dì hǎi
Tián mǎn bù huílái

Huílái
Nǐ yǔ wǒ xiān tán yǎng xīn diàn
Hòu bài pù lín shēn
Xiánxiá wén jǐ yè

Chòu dú jǐ piān shū
Yěbà
Zhì tián méi zài dàhǎi
Jīn mìngzhòng wànshì yī zì kōng

Fù shēng fù sǐ, yì cóngróng
Pō jiǔ rùhǎi zuì dào tiāndì
Tóushēn cāngqióng, wànwù zhǎng yōng
Kě tā wèishéme bù jìdé

BÁNH CHƯNG RÁN CHẤM TƯƠNG ỚT

món lì xì 👍

125

=125 nhé

Đặt x/5=y/4=k(k≠0)

⇒x=5k,y=4k 

Thay x=5k,y=4k vào x^2⋅y=100 ta được :

(5k)^2⋅4k=100

⇒25k^2⋅4k=100

⇒100k^3=100

⇒k^3=100:100

⇒k^3=1

⇒k=1

Với k=1 ta có :

x=5⋅1=5

y=4⋅1=4

Vậy x=5;y=4

\(\frac{x}{5}=\frac{y}{4}\) ⇒ (\(\frac{x}{5})^3\) = \(\frac{x.x.y}{5.5.4}=\frac{100}{100}=1\) \(\) ⇒ \(\frac{x}{5}=1\)

\(\frac{x}{5}=\frac{y}{4}=1\) ⇒ \(\begin{cases}x=5\\ y=4\end{cases}\)

Vậy (\(x;y)=\left(5;4\right)\)

Từ 2x=3y⇒x3=y2

Áp dụng tc dãy tỉ bằng nhau ta có:

x3=y2=x+y / 3+2=10/5=2

• - Với x3=2⇒x=6
• - Với y2=2⇒y=4
• Vậy x=6 ; y=4

2x=3y

=>\(\frac{x}{3}=\frac{y}{2}\)

mà x+y=10

nên Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:

\(\frac{x}{3}=\frac{y}{2}=\frac{x+y}{3+2}=\frac{10}{5}=2\)

=>\(\begin{cases}x=3\cdot2=6\\ y=2\cdot2=4\end{cases}\)

Tetholidayended

Vụ nổ: "Sát nhập thực tại" (The Reality Crash)

Nó lớn hơn Big Bang ở chỗ: Big Bang tạo ra vũ trụ trong hàng tỷ năm, còn vụ nổ này tiêu diệt toàn bộ "vũ trụ mộng mơ" của bạn chỉ trong vài giây đồng hồ báo thức vang lên vào sáng mai.

Cụ thể cái sự "thật" nó phũ phàng thế này này:

1. Sự sụp đổ của thuyết tương đối: Bạn vừa mới thấy 1 giây trước là 29 Tết, 1 giây sau thực tế vả vào mặt là mùng 6. Cái cú sốc thời gian này nó làm não bộ "quá tải" dữ liệu, dẫn đến triệu chứng mất khả năng điều khiển bàn tay (cầm bút).
2. Lỗ đen kiến thức: Khoảng trống trong đầu bạn bây giờ chính là một "lỗ đen". Nó hút sạch sành sanh mọi công thức Toán, Lý, Hóa hay chữ nghĩa vào hư vô. Big Bang sinh ra vật chất, còn cái lỗ đen này nó "tiêu diệt" trí nhớ của bạn.
3. Sóng xung kích từ nhan sắc: Sáng mai soi gương thấy mặt tròn xoe vì bánh chưng, mắt thâm quầng vì thức đêm cày game/xem phim. Cái khoảnh khắc nhìn vào gương đó chính là "điểm kỳ dị" (singularity) của vụ nổ.