Olm chào em. Đây là toán nâng cao chuyên đề bài toán tính tuổi, cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này bằng toán hiệu tỉ ẩn hiệu như sau:

Giải:

Hiện nay mẹ hơn con là:

34 - 10 = 24(tuổi)

Vì mỗi năm mỗi người thêm một tuổi nên hiệu số tuổi hai người luôn không đổi theo thời gian và bằng 24 tuổi

Tỉ số tuổi con và tuổi mẹ lúc sau là:

1 : 5 = \(\frac15\)

Theo bài ra ta có sơ đồ:

Theo sơ đồ ta có:

Tuổi mẹ lúc sau là: 24 : (5 - 1) x 5 = 30(tuổi)

Mẹ gấp 5 lần tuổi con sau số năm là:

30 - 34 = 4(năm)

Tuổi mẹ gấp 5 lần tuổi con vào năm:

2021 + 4 = 2025

Đáp số: năm 2025

Cuộc đời

Chủ tịch Hồ Chí Minh (1890–1969), tên khai sinh Nguyễn Sinh Cung, sinh tại Nghệ An. Năm 1911, Người ra đi tìm đường cứu nước, bôn ba nhiều quốc gia, tiếp thu chủ nghĩa Mác – Lênin và tìm ra con đường giải phóng dân tộc Việt Nam.

Sự nghiệp

Hồ Chí Minh là người sáng lập Đảng Cộng sản Việt Nam (1930), lãnh tụ vĩ đại của cách mạng Việt Nam, dẫn dắt nhân dân giành độc lập, khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa (1945). Người cống hiến trọn đời cho sự nghiệp giải phóng dân tộc, thống nhất đất nước và xây dựng xã hội mới.

Tác phẩm tiêu biểu

• Bản án chế độ thực dân Pháp
• Đường Kách mệnh
• Tuyên ngôn Độc lập
• Nhật ký trong tù
• Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến
• Di chúc

Chủ tịch Hồ Chí Minh (1890–1969), tên khai sinh Nguyễn Sinh Cung, quê ở Kim Liên, Nam Đàn, Nghệ An, là lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam và danh nhân văn hóa thế giới. Năm 1911, Người ra đi tìm đường cứu nước, tiếp thu chủ nghĩa Mác – Lênin và sáng lập Đảng Cộng sản Việt Nam năm 1930. Năm 1945, Người lãnh đạo Cách mạng Tháng Tám thành công, đọc Tuyên ngôn Độc lập, khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa và trở thành Chủ tịch nước đầu tiên. Suốt đời, Người cống hiến cho sự nghiệp giải phóng dân tộc và xây dựng đất nước, đồng thời để lại nhiều tác phẩm có giá trị lớn như Bản án chế độ thực dân Pháp, Đường Kách mệnh, Tuyên ngôn Độc lập, Nhật ký trong tù, Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến và Di chúc, trở thành di sản tư tưởng, đạo đức và văn hóa vô giá của dân tộc Việt Nam.

Olm chào em. hiện tại, Olm chưa cho phép thay ảnh đại diện trên Olm, em nhé.

ảnh đại diện thì ko,tên thì có

Văn học hiện đại là giai đoạn văn học xuất hiện từ đầu thế kỷ XX đến nay, đặc trưng bởi sự đổi mới về tư duy, hình thức và ngôn ngữ nhằm phản ánh thực tại biến động của xã hội công nghiệp. Khác với văn học cổ điển thường tuân thủ các quy tắc ước lệ, văn học hiện đại tập trung vào: Cá nhân hóa: Đề cao cái tôi và thế giới nội tâm phức tạp của con người. Đa dạng phong cách: Xuất hiện nhiều trào lưu mới như lãng mạn, thực tiễn, và siêu thực. Ngôn ngữ đời thường: Sử dụng câu văn tự do, gần gũi với nhịp sống hiện đại.

1. Thời điểm: Tại Việt Nam, văn học hiện đại bắt đầu từ đầu thế kỷ XX (khoảng sau năm 1900), khi chữ Quốc ngữ dần thay thế chữ Hán và chữ Nôm.
2. Cái tôi cá nhân: Thay vì nói về cái "ta" chung chung hay đạo lý giáo điều, văn học hiện đại tập trung khai thác cảm xúc, tâm lý và đời sống riêng tư của cái tôi cá nhân.
3. Hình thức mới: Xuất hiện các thể loại mới như tiểu thuyết hiện đại, thơ mới, kịch nói, phóng sự... Cách viết tự do, không bị gò bó bởi niêm luật, điển tích.
4. Ngôn ngữ: Sử dụng ngôn ngữ đời thường, gần gũi với tiếng nói hằng ngày của nhân dân, thay cho lối nói ước lệ, tượng trưng ngày xưa.
5. Tính đa dạng: Phản ánh đa chiều mọi mặt của đời sống, từ tình yêu, lý tưởng đến các vấn đề nhức nhối trong xã hội.

Tại sao Oxi (

) là chất oxi hóa?

• Nhận electron (Đặc trưng): Oxi là chất nhận electron trong các phản ứng oxy hóa-khử. Ví dụ: Khi sắt bị gỉ ( Fecap F e𝐹𝑒 + O2cap O sub 2𝑂2), oxi nhận electron từ sắt để trở thành ion oxide ( O2−cap O raised to the 2 minus power𝑂2−).
• Giảm số oxi hóa: Trong các phản ứng, số oxi hóa của nguyên tử oxi thường giảm từ 000 (trong O2cap O sub 2𝑂2) xuống -2negative 2−2 (trong các hợp chất), thể hiện tính oxi hóa.
• Đặc điểm phi kim: Là phi kim mạnh, oxi dễ dàng hút electron từ các kim loại và phi kim khác.

Oxy hoá không phải chất oxi

2xy - y = 4x + 3

2xy - 4x - y = 3

2x(y - 2) - y + 2 = 3 + 2

2x(y - 2) - (y - 2) = 5

(2x - 1)(y - 2) = 5

*) TH1: 2x - 1 = -5; y - 2 = -1

+) 2x - 1 = -5

2x = -5 + 1

2x = -4

x = -4 : 2

x = -2

+) y - 2 = -1

y = -1 + 2

y = 1

*) TH2: 2x - 1 = -1; y - 2 = -5

+) 2x - 1 = -1

2x = -1 + 1

2x = 0

x = 0

+) y - 2 = -5

y = -5 + 2

y = -3

*) TH3: 2x - 1 = 1; y - 2 = 5

+) 2x - 1 = 1

2x = 1 + 1

2x = 2

x = 2 : 2

x = 1

+) y - 2 = 5

y = 5 + 2

y = 7

*) TH4: 2x - 1 = 5; y - 2 = 1

+) 2x - 1 = 5

2x = 5 + 1

2x = 6

x = 6 : 2

x = 3

+) y - 2 = 1

y = 1 + 2

y = 3

Vậy ta được các cặp giá trị (x; y) thỏa mãn đề bài:

(-2; 1); (0; -3); (1; 7); (3; 3)

2xy - y = 4x + 3

y(2x -1) = 2(2x - 1) + 5

y(2x - 1) - 2(2x -1) = 5

(2x -1)(y - 2) = 5

Ư(5) = {-5; -1; 1; 5}

Lập bảng ta có:

Theo bảng trên ta có:

(x; y) = (-2; 1); (0; - 3); (1; 7); (3; 3)

Vậy (x; y) = (-2; 1); (0; -3); (1; 7); (3; 3)

Thơ lục bát là thể thơ truyền thống Việt Nam, gồm các cặp câu 6 tiếng (lục) và 8 tiếng (bát) luân phiên

Thơ lục bát là thể thơ sáu tám, tức là câu đầu tiên gồm 6 từ câu nối tiếp theo gồm 8 từ. Cách gieo vần của thơ lục bát là vần chân và vần lưng.

Trâu ơi ta bảo trâu này,

Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta.

Cấy cày vốn nghiệp nông gia,

Ta đây trâu đấy ai mà quản công.

Gieo vần lưng: này - cày

Gieo vần chân(ta - gia)

Em điền đầy đủ câu hỏi nha

Thơ lục bát là thể thơ sáu tám, tức là câu đầu tiên gồm 6 từ câu nối tiếp theo gồm 8 từ. Cách gieo vần của thơ lục bát là vần chân và vần lưng.

Trâu ơi ta bảo trâu này,

Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta.

Cấy cày vốn nghiệp nông gia,

Ta đây trâu đấy ai mà quản công.

Gieo vần lưng: này - cày

Gieo vần chân(ta - gia)

cấp gì á bạn?

Triều đình Huế chịu trách nhiệm lớn vì đã không tận dụng thời cơ thắng lợi sau khi Pháp thất bại ở Bắc Kì (1873) để tiếp tục kháng chiến, mà lại chọn con đường cầu hòa. Việc ký Hòa ước Giáp Tuất (1874) thể hiện sự bạc nhược, thiếu quyết tâm bảo vệ độc lập dân tộc, làm suy yếu phong trào kháng chiến của nhân dân và tạo điều kiện cho Pháp củng cố lực lượng, mở rộng xâm lược Việt Nam.

- Bỏ lỡ cơ hội chiến lược: Dù nhân dân và quân đội đã đạt được chiến thắng lớn tại Cầu Giấy (1873), triều đình không tận dụng thế thắng để đánh đuổi Pháp mà lại chọn thương thuyết, cho thấy sự hoang mang, hoảng sợ trước sức mạnh của địch.

- Thỏa hiệp, dâng quyền lợi dân tộc: Hòa ước 1874 là bước trượt dài đầu hàng, khi triều đình chính thức thừa nhận quyền cai quản của Pháp ở 6 tỉnh Nam Kỳ và cho phép Pháp tự do kinh doanh, đi lại, gây thiệt hại lớn về chủ quyền và lãnh thổ.

- Đi ngược lại ý chí nhân dân: Việc ký hiệp ước gây bất bình sâu sắc trong nhân dân, khiến phong trào kháng chiến bị suy yếu và buộc nhiều người dân phải nổi dậy chống cả thực dân Pháp lẫn triều đình phong kiến.

- Ảo tưởng vào con đường thương thuyết: Triều đình hy vọng Pháp sẽ rút quân khỏi Bắc Kỳ thông qua hòa ước, nhưng thực tế đây là bước lùi làm mất thêm đất và tạo điều kiện cho Pháp mở rộng xâm lược sau này.