Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

là động từ nhưng không được thiếu

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

Ok c

2\(xy\) + \(x\) + 2y = 13

(2\(xy\) + 2y) + (\(x\) + 1) = 13 + 1

2y(\(x+1\)) + (\(x\) + 1) = 14

(\(x+1\))(2y + 1) = 14

14 = 2.7; Ư(14) = {-14; -7; -2; -1; 1; 2; 7; 14}

Lập bảng ta có:

Theo bảng trên ta có: \(x;y\) là: (\(x\);y) = (1; 3)

Vậy (\(x;y\)) =(1; 3)

1. went

2. to tell

3. have

4. are crossing

5. will be

6. didn't watch/ read

7. add

8. did...buy

giúp mik với

mai mik phải nộp rồi

Trong cuộc đời mỗi người, chắc hẳn ai cũng có cho mình những kỉ niệm không thể nào quên. Đối với em, trải nghiệm đáng nhớ nhất chính là một buổi chiều mùa hè được ở bên ông – người mà em luôn yêu kính và biết ơn vô hạn. Ông em năm nay đã ngoài bảy mươi tuổi. Mái tóc ông bạc trắng theo năm tháng, gương mặt hiền hậu với nhiều nếp nhăn nhưng ánh mắt lúc nào cũng ấm áp. Từ nhỏ, em đã rất quấn ông, bởi ông luôn kiên nhẫn lắng nghe và nhẹ nhàng chỉ bảo em từng điều nhỏ nhặt trong cuộc sống. Hôm đó là một buổi chiều hè yên ả. Trời nắng nhẹ, gió thổi mát rượi. Ông bảo em ra vườn cùng ông chăm sóc mấy luống rau. Em vốn không thích làm việc này, nhưng vì là ông nên em vui vẻ đi theo. Ông chậm rãi nhổ cỏ, vừa làm vừa kể cho em nghe những câu chuyện ngày xưa: chuyện ông đi học phải băng qua cánh đồng rộng, chuyện những năm tháng khó khăn nhưng đầy nghĩa tình. Giọng ông trầm ấm, đều đều, khiến em nghe mà quên cả mệt. Khi công việc xong xuôi, hai ông cháu ngồi nghỉ dưới gốc xoài trước nhà. Ông đưa cho em ly nước mát rồi xoa đầu em, cười hiền và nói: “Sau này lớn lên, dù đi đâu, làm gì, con cũng phải sống tử tế và nhớ về gia đình.” Lời nói ấy tuy giản dị nhưng khiến em xúc động vô cùng. Lần đầu tiên, em nhận ra ông đã già, và thời gian bên ông không còn nhiều như trước nữa. Ít lâu sau, ông lâm bệnh nặng và không còn ở bên em. Mỗi khi nhớ lại buổi chiều hôm ấy, lòng em lại nghẹn ngào. Đó không chỉ là một kỉ niệm, mà còn là bài học quý giá ông để lại cho em về tình yêu thương, sự trân trọng gia đình và những giá trị giản dị trong cuộc sống. Trải nghiệm đáng nhớ với ông sẽ mãi in sâu trong trái tim em. Dù ông không còn, nhưng hình ảnh ông hiền từ, cùng những lời dạy ân cần, sẽ luôn là động lực để em cố gắng sống tốt hơn mỗi ngày.

Dễ quá chị ơi. ^^

• a fish →right arrow→ fish (giữ nguyên ở số nhiều khi nói cùng một loài)
• a sheep →right arrow→ sheep (danh từ không thay đổi hình thái)
• a craft (bạn viết nhầm là crapt) →right arrow→ craft (nếu là tàu, xe) hoặc crafts (nếu là nghề thủ công)
• a foot (bạn viết nhầm là poot) →right arrow→ feet
• a child →right arrow→ children (danh từ bất quy tắc)
• a mouse →right arrow→ mice (danh từ bất quy tắc)
• a deer (bạn viết nhầm là sleer) →right arrow→ deer (danh từ không thay đổi hình thái)
• a man →right arrow→ men
• a woman →right arrow→ women
• a person (bạn viết nhầm là aperson) →right arrow→ people (phổ biến nhất) hoặc persons (dùng trong văn bản pháp lý/trang trọng) 

đặt câu với từ đấy

giải giúp mik vs

\(x\in\) Ư(12) = {-12; -6; -4; -3; -2; -1; 1; 2; 3; 4; 6;12}

Vì \(x\) ≥ 6 nên: \(x\in\) {6; 12}

Vậy \(x\in\) {6; 12}

Chịu rồi

(\(x-3):\left(-2\right)\) + (\(x+5\)) : 5 = 1

\(\frac{x-3}{-2}\) + \(\frac{x+5}{5}\) = 1

- (\(x-3).5\) + (\(x+5).2\) = 1.2.5

- 5\(x+15\) + 2\(x+10\) = 2.5

-5\(x\) + 2\(x\) = 10 - 10 - 15

-3\(x\) = - 15

-3\(x\) = - 15

\(x=-15:\left(-3\right)\)

\(x=5\)

Vậy \(x=5\)

Ta có: x-2 ∈Ư(7)

\(\Rightarrow\) x-2 ∈{1;-1;7;-7}

Với x-2=1 =>x=3

Với x-2=-1 =>x=1

Với x-2=7 =>x=9

Với x-2=-7 =>x=-5

Vậy x ∈ {3;1;9;-5}

x € {1;3;-5;9}