K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

4 tháng 12 2025

Ong vàng bay giữa nắng vui
Theo chân mặt trời khắp núi khắp đồi.
Ong mang tiếng hát trong trời
Tìm hoa lấy mật cho đời ngọt thơm

4 tháng 12 2025

cho mình 1 tick nha


4 tháng 12 2025
Nguyên Hồng (tên khai sinh là Nguyễn Nguyên Hồng, 1918-1982) là một trong những cây bút hiện thực xuất sắc của văn học Việt Nam thế kỷ XX. Được mệnh danh là "nhà văn của những người cùng khổ", "nhà văn của phụ nữ và trẻ em", sự nghiệp văn chương của ông luôn gắn liền với việc phản ánh chân thực và đầy lòng trắc ẩn về cuộc sống lầm than của tầng lớp nhân dân lao động dưới chế độ thực dân nửa phong kiến. Cuộc đời và nhân cách Nguyên Hồng sinh ra tại thành phố Nam Định nhưng phần lớn thời niên thiếu và cuộc đời ông gắn bó với Hải Phòng, nơi đã để lại dấu ấn sâu đậm trong nhiều tác phẩm của ông. Tuổi thơ bất hạnh, mồ côi cha từ sớm và phải sống trong sự ghẻ lạnh của gia đình bên nội, đã hun đúc trong Nguyên Hồng một trái tim nhạy cảm, dễ tổn thương nhưng cũng tràn đầy tình yêu thương và sự đồng cảm sâu sắc với những mảnh đời bất hạnh. Chính những trải nghiệm cay đắng đó đã trở thành chất liệu chính, tạo nên sự chân thực và xúc động mãnh liệt trong các trang viết của ông. Ông sớm tham gia hoạt động cách mạng và dành trọn cuộc đời mình cho văn chương, với một ngòi bút luôn hướng về phía những con người bị áp bức, thiệt thòi. Sự nghiệp văn chương và phong cách nghệ thuật Sự nghiệp sáng tác của Nguyên Hồng bắt đầu rất sớm, từ năm 1936, và nhanh chóng khẳng định vị trí của mình trên văn đàn. Các tác phẩm của ông thuộc dòng văn học hiện thực phê phán giai đoạn 1930-1945 và sau này là văn học cách mạng.
  • Đề tài: Văn Nguyên Hồng tập trung khắc họa thế giới của những con người ở đáy xã hội: cậu bé đánh giày, phu xe, cô gái bán hoa, hay những người phụ nữ nghèo khổ, lam lũ. Ông là nhà văn tiên phong trong việc đưa những hình ảnh này vào văn học một cách đầy nhân văn.
  • Tác phẩm tiêu biểu: Nổi bật nhất phải kể đến tiểu thuyết "Bỉ vỏ" (1938), một tác phẩm xuất sắc phơi bày hiện thực xã hội thối nát và số phận bi kịch của con người. Tập hồi ký "Những ngày thơ ấu" (1940), đặc biệt với đoạn trích "Trong lòng mẹ" (được học trong chương trình Ngữ văn), đã trở thành kinh điển, lay động hàng triệu trái tim độc giả bởi tình mẫu tử thiêng liêng và nỗi đau của một đứa trẻ thiếu thốn tình thương. Sau Cách mạng tháng Tám, ông tiếp tục đóng góp nhiều tác phẩm quan trọng khác như bộ tiểu thuyết sử thi "Cửa biển".
  • Phong cách nghệ thuật: Nét đặc sắc trong văn Nguyên Hồng là sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa hiện thực và trữ tình. Ngòi bút của ông chân thực, sắc sảo nhưng luôn dạt dào cảm xúc, thấm đẫm tình người, thể hiện một trái tim nhân hậu và lòng căm thù mãnh liệt đối với bất công xã hội.
Kết luận Nguyên Hồng là một nhà văn lớn, một tấm gương về sự cống hiến không mệt mỏi cho văn học. Với trái tim nhân đạo cao cả và ngòi bút tài hoa, ông đã để lại một di sản văn chương quý giá, giúp người đọc hiểu thêm về những góc khuất của lịch sử và trân trọng hơn những giá trị nhân văn trong cuộc sống. Tên tuổi và những tác phẩm của ông sẽ mãi sống trong lòng độc giả Việt Nam.

---------mình chỉ giúp đến đây thôi còn lại tự làm--------------

4 tháng 12 2025

Trong văn học Việt Nam giai đoạn 1930-1945, Nguyên Hồng nổi lên như một hiện tượng đặc biệt với ngòi bút nhân đạo cao cả, được mệnh danh là nhà văn của phụ nữ, trẻ em và những người cùng khổ. Nhà văn Nguyên Hồng sinh năm 1918 tại Nam Định. Ông có tuổi thơ thiếu thốn tình cảm và vật chất, sinh ra trong gia đình có hoàn cảnh bất hạnh. Ông mồ côi cha từ nhỏ, phải sống với những người cô ruột cay nghiệt. Ngay từ khi còn bé, Nguyên Hồng đã phải lưu lạc, bôn ba cùng mẹ đi khắp nơi để bán hàng kiếm sống. Ông bắt đầu sự nghiệp viết văn của mình vào năm 1936 với tác phẩm "Linh hồn". Năm 1937, ông được nhiều người biết đến với tác phẩm được xem như đỉnh cao sự nghiệp là "Bỉ vỏ". Từ năm 1936 đến năm 1939, Nguyên Hồng tham gia kháng chiến và gặp rất nhiều những biến động trong cuộc sống. Cuốn tiểu thuyết cuối cùng mà ông viết là "Núi rừng Yên Thế". Nguyên Hồng mất năm 1982, đến năm 1996, ông vinh dự được nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật.Nhiều độc giả đã từng nhận định Nguyên Hồng như một nhà văn của những người cùng khổ và hầu hết những tác phẩm ông viết đều thấm đượm tinh thần nhân văn, chất nhân đạo chan chứa trên đầu bút. Thế giới nhân vật trong những tác phẩm của Nguyên Hồng là những con người nghèo khổ, bất hạnh, cùng cực, vấp phải nhiều những biến cố trong cuộc sống. Thế nhưng, đằng sau những hoàn cảnh ấy lại là những con người với tâm hồn cao đẹp, phẩm chất cao đẹp và sống một cuộc đời cao đẹp. Nguyên Hồng khai thác chất liệu từ hiện thực xã hội và đem nó vào những trang văn của mình một cách hết sức dung dị, đời thường. Cách viết của ông cũng vô cùng chân thực, bình dị và rất đời. Những trang văn của tác giả cứ thế đi sâu vào lòng người đọc với những cảm xúc rất đỗi tự nhiên. Tác giả Nguyên Hồng cùng với những tác phẩm của mình sẽ còn mãi trong tâm trí của người đọc.


 


Phân tích nội dung và nghệ thuật của bài thơ "Dáng đứng Việt Nam"Anh ngã xuống đường bay Tân Sơn NhứtNhưng Anh gượng đứng lên tì súng trên xác trực thăngVà Anh chết trong khi đang đứng bắnMáu Anh phun theo lửa đạn cầu vồngChợt thấy anh, giặc hốt hoảng xin hàngCó thằng sụp xuống chân Anh tránh đạnBởi Anh chết rồi nhưng lòng dũng cảmVẫn đứng đàng hoàng nổ súng tiến côngAnh tên gì...
Đọc tiếp

Phân tích nội dung và nghệ thuật của bài thơ "Dáng đứng Việt Nam"

Anh ngã xuống đường bay Tân Sơn Nhứt

Nhưng Anh gượng đứng lên tì súng trên xác trực thăng

Và Anh chết trong khi đang đứng bắn

Máu Anh phun theo lửa đạn cầu vồng

Chợt thấy anh, giặc hốt hoảng xin hàng

Có thằng sụp xuống chân Anh tránh đạn

Bởi Anh chết rồi nhưng lòng dũng cảm

Vẫn đứng đàng hoàng nổ súng tiến công

Anh tên gì hỡi Anh yêu quý

Anh vẫn đứng lặng im như bức thành đồng

Như đôi dép dưới chân Anh giẫm lên bao xác Mĩ

Mà vẫn một màu bình dị, sáng trong

Không một tấm hình, không một dòng địa chỉ

Anh chẳng để lại gì cho riêng Anh trước lúc lên đường

Chỉ để lại cái dáng - đứng - Việt - Nam tạc vào thế kỉ:

Anh là chiến sỹ Giải phóng quân.

Tên Anh đã thành tên đất nước

Ôi anh Giải phóng quân!

Từ dáng đứng của Anh giữa đường băng Tân Sơn Nhứt

Tổ quốc bay lên bát ngát mùa xuân

--Lê Anh Xuân--




4
3 tháng 12 2025

hello

3 tháng 12 2025

Ủa là Tân Sơn Nhứt chứ kh pj Tâm Sơn Nhất ha

3 tháng 12 2025
Trong suốt những năm tháng đi học, tôi đã có không biết bao nhiêu trải nghiệm học tập đáng nhớ, nhưng có lẽ kỷ niệm về việc học cách giải quyết một bài toán vật lý hóc búa vẫn in đậm trong tâm trí tôi nhất. Đó là một bài toán về chuyển động ném xiên, một chủ đề mà thoạt đầu tôi cảm thấy vô cùng phức tạp và mơ hồ. Ban đầu, tôi đã dành hàng giờ liền vật lộn với các công thức, cố gắng áp dụng chúng một cách máy móc mà không thực sự hiểu được bản chất vật lý của hiện tượng. Cảm giác nản lòng bắt đầu len lỏi khi những con số và biến số dường như nhảy múa hỗn loạn trên trang giấy, và mọi nỗ lực của tôi đều dẫn đến kết quả sai. Tôi đã muốn bỏ cuộc, cho rằng mình không có năng khiếu với môn vật lý. Tuy nhiên, thay vì đầu hàng, tôi quyết định thay đổi phương pháp tiếp cận. Tôi tìm đến thầy giáo, người đã kiên nhẫn giải thích cặn kẽ từng khái niệm cơ bản nhất. Thầy không đưa ra lời giải sẵn, mà gợi ý cho tôi cách mường tượng bài toán trong thực tế: tưởng tượng mình đang ném một vật và quan sát quỹ đạo của nó. Tôi bắt đầu vẽ sơ đồ, chia nhỏ chuyển động phức tạp thành các thành phần đơn giản hơn – chuyển động đều theo phương ngang và chuyển động rơi tự do theo phương thẳng đứng. Dần dần, những mảnh ghép rời rạc bắt đầu khớp lại với nhau. Tôi nhận ra rằng việc hiểu rõ nguyên lý cốt lõi quan trọng hơn nhiều so với việc ghi nhớ công thức suông. Trải nghiệm này dạy tôi một bài học quý giá: Học tập không chỉ là tiếp thu kiến thức mà còn là quá trình rèn luyện tư duy phản biện, sự kiên trì và khả năng giải quyết vấn đề. Khoảnh khắc tôi cuối cùng cũng tìm ra lời giải đúng không chỉ mang lại niềm vui chiến thắng, mà còn thắp lên trong tôi niềm đam mê thực sự đối với môn vật lý. Đó là một trải nghiệm học tập đã thay đổi cách tôi nhìn nhận việc học và giúp tôi trưởng thành hơn rất nhiều.
3 tháng 12 2025

cảm ơn nhé


3 tháng 12 2025

cái j cơ?


3 tháng 12 2025

Sau khi đọc "Nói với con" của Y Phương, em cảm nhận được tình yêu thương bao la và niềm tự hào sâu sắc của người cha dành cho con. Bài thơ như một lời nhắn nhủ dịu dàng nhưng đầy sức mạnh, gợi lên hình ảnh quê hương mộc mạc, nơi có những con người chân chất, giàu nghị lực và luôn vươn lên trong cuộc sống. Em ấn tượng với cách tác giả gợi tả tình cảm gia đình ấm áp, gắn bó, đồng thời khơi dậy trong lòng con niềm tin, ý chí và lòng biết ơn cội nguồn. Đọc xong, em thấy mình thêm yêu quê hương, trân trọng công lao cha mẹ và tự nhủ sẽ cố gắng sống tốt, giữ gìn những phẩm chất đẹp đẽ mà cha ông đã truyền lại.

3 tháng 12 2025

tình phụ tử

3 tháng 12 2025

phụ tử

3 tháng 12 2025

Luận đề của văn bản "Nước Đại Việt ta" là tư tưởng nhân nghĩa vì dân, vì nước. Luận điểm chính là Đại Việt là một quốc gia độc lập, có chủ quyền. Lí lẽ và bằng chứng được tác giả sử dụng để chứng minh luận điểm là sự tồn tại của một nền văn hiến lâu đời, một lãnh thổ riêng biệt, phong tục tập quán riêng và lịch sử chống giặc ngoại xâm oanh liệt. kb với mik nhoaaa:))))

3 tháng 12 2025

Chi tiết hơn nè: Luận đề

  • Tư tưởng nhân nghĩa vì dân, vì nước, được thể hiện ngay từ câu đầu tiên của bài. 
Luận điểm
  • Đại Việt là một quốc gia độc lập và có chủ quyền
Lí lẽ
  • Đại Việt là một nước văn hiến và có lịch sử lâu đời.
  • Đại Việt có cương vực, lãnh thổ riêng, phong tục riêng.
  • Đại Việt có nhân tài, hào kiệt đời nào cũng có. 
Bằng chứng
  • Sử sách ghi lại các triều đại: Triệu, Đinh, Lý, Trần đã gây dựng nền độc lập, xưng đế ngang hàng với Trung Hoa.
  • Chiến thắng oanh liệt trong lịch sử: Cụ thể như chiến thắng của Ngô Quyền trên sông Bạch Đằng, chiến thắng của Lý Thường Kiệt trên sông Như Nguyệt, và các chiến thắng của nhà Trần trước quân Nguyên-Mông trên sông Bạch Đằng.
  • Sự phân chia lãnh thổ: "Núi sông bờ cõi đã chia, phong tục Bắc Nam khác biệt". 


3 tháng 12 2025
  • Uống nước nhớ nguồn
  • Ăn cây táo rào cây sung
  • Kiến tha lâu cũng đầy tổ
  • Của phi nghĩa có giàu đâu, ở cho ngay thẳng giàu lâu mới bền
  • Trên con đường của những kẻ thành công không có dấu chân của những kẻ lười biếng
  • Nghị lực và kiên trì sẽ chiến thắng mọi khó khăn
  • Ăn ngay nói thật
3 tháng 12 2025

Nghị lực và kiên trì sẽ chiến thắng tất cả bạn nhé

3 tháng 12 2025

Có. Hi hi

I. Phần Đọc hiểu (4,0 điểm)Đọc văn bản sau:          11.7.68      Một đêm dài nói chuyện với Luân – một học sinh trong lớp bổ túc y tá. Những buổi nói chuyện thế này đã bồi đắp cho tình thương của mình thêm phong phú, đã xây dựng cho mình một ý thức về sự giác ngộ cách mạng và về nhân sinh quan của một người Cộng sản.      Hơn những bài lý thuyết, cuộc đời Luân...
Đọc tiếp

I. Phần Đọc hiểu (4,0 điểm)

Đọc văn bản sau: 

         11.7.68

      Một đêm dài nói chuyện với Luân – một học sinh trong lớp bổ túc y tá. Những buổi nói chuyện thế này đã bồi đắp cho tình thương của mình thêm phong phú, đã xây dựng cho mình một ý thức về sự giác ngộ cách mạng và về nhân sinh quan của một người Cộng sản.

      Hơn những bài lý thuyết, cuộc đời Luân là một bài học về những vấn đề ấy. Từ mười tuổi đầu, Luân đã biết làm cách mạng, em biết nỗi căm thù của một gia đình bị cô lập trước chính quyền Mỹ, em biết nỗi thương bà già, thương mẹ trẻ em thơ đang chịu muôn vàn đau khổ dưới chế độ của chúng. Và em đã đi, đêm đêm băng rào của ấp chiến lược, đưa tin cho cán bộ. Rồi mới mười lăm tuổi đầu em cầm súng tham gia du kích, từ ấy đến nay bàn tay của cậu bé hai mốt tuổi ấy đã bao lần bắn gục giặc Mỹ và cũng đã bao lần đỡ trên tay những đồng chí của mình ngã xuống trên mảnh đất quê em. Cả mùa khô năm qua Luân đã trụ bám cùng đồng đội du kích Phổ Vinh, ngày nằm công sự, đêm đi làm công tác. Mưa gió phong sương đã đọng lại trên khuôn mặt của tuổi hai mươi. Luân hơi già trước tuổi và già hơn rất nhiều so với tuổi đời. Mình thương Luân, phục Luân, tuy Luân còn có một số nhược điểm nhưng đó là một trong những người dân Việt Nam anh hùng.

      Đêm khuya, đài phát thanh đã hết nói từ lâu nhưng hai chị em vẫn còn thao thức, mỗi người một ý nghĩ. Mình nghĩ đến ngày hoà bình, mình mong ước Luân cũng như muôn nghìn thanh niên miền Nam đã hai mươi năm ròng đắng cay gian khổ sẽ còn sống còn được hưởng những ngày hạnh phúc ấy. Còn Luân, em nghĩ gì hở em? Hãy nuôi mãi niềm tin hy vọng của tuổi trẻ. Chị không muốn thấy sự khổ đau đọng lại trong đôi mắt còn thoáng nét thơ ngây của em đâu.

(Theo Nhật ký Đặng Thuỳ Trâm, Đặng Thuỳ Trâm, đăng trên https://nhasachmienphi.com/nhat-ky-dang-thuy-tram.html)

Thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 5:

Câu 1. (0,5 điểm) Xác định thể loại của văn bản trên.  

Câu 2. (0,5 điểm) Trong văn bản, người viết đã sử dụng ngôi kể nào?

Câu 3. (1,0 điểm) Phân tích đặc điểm của ngôn ngữ thân mật trong văn bản trên.

Câu 4. (1,0 điểm) Liệt kê một số chi tiết thể hiện tính xác thực trong văn bản trên và cho biết tác dụng của chúng. 

Câu 5. (1,0 điểm) Từ nội dung của văn bản trên, anh/ chị rút ra cho mình bài học gì? Vì sao? (Trình bày ngắn gọn từ 5 − 7 dòng)

13
3 tháng 12 2025

Câu 1. Thể loại: Nhật ký

3 tháng 12 2025

Câu 2. Ngôi kể: Ngôi thứ nhất