cook / for / chicken / you / over / the / 15 minutes / low heat / it /before /serve / the .
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
THAM KHẢO NHA
Trong kì nghỉ hè vừa qua, ba cho em đi chơi Đà Lạt một tuần. Đó là phần thưởng ba dành cho em vì em đã cố gắng học tập và đạt được danh hiệu Học sinh giỏi.
Ba em chuẩn bị rất đầy đủ cho chuyến đi này. Từ mấy hôm trước, ba đã mua vé ở Trung tâm du lịch Lửa Việt. Sáng thứ sáu, mẹ ra tận nơi xe đậu, tiễn hai cha con lên đường. Trên xe đã gần đủ người, anh lái xe nhấn còi báo hiệu cho du khách biết rằng sắp tới giờ xe chạy. Đúng 5 giờ 30 phút, xe rời bến. Thành ghế sát cửa sổ nên tha hồ ngắm phong cảnh hai bên đường. Chẳng mấy chốc, xe đã tới ngã ba đi Đà Lạt. Từ đây, quốc lộ 20 uốn mình chạy giữa một màu xanh bát ngát của những rừng cao su nối tiếp nhau. Phong cảnh mỗi lúc một khác. Chiếc xe lên dốc, xuống đèo liên tục. Có những đèo rất cao và dài hàng chục cây số. Anh lái xe bình tĩnh và khéo léo lái xe qua những chặng đường cheo leo, nguy hiểm, một bên là núi cao, một bên là vực sâu. Hành khách tỏ vẻ rất yên tâm, hoàn toàn trông cậy vào tay lái thành thạo của anh. Một số người ngả đầu vào thành ghế ngủ ngon lành.
Ba giờ chiều, xe đã tới địa phận thành phố Đà Lạt, điểm du lịch nổi tiếng trong cả nước. Từ xa, em đã nhìn thấy những đồi thông nối tiếp nhau. Anh lái xe dừng lại cho du khách chiêm ngưỡng vẻ đẹp của thác Pren. Nước từ trên cao xối xuống như một tấm rèm màu trắng khổng lồ. Tiếng thác đổ đều đều, triệu triệu bụi nước li ti óng ánh. Càng tiến vào gần thành phố, khung cảnh càng hấp dẫn hơn. Ồ! Quả là một cảnh tượng lạ lùng bày ra trước mắt như trong một câu chuyện thần tiên. Giữa rừng thông, thấp thoáng những ngôi nhà mái nhọn, lợp ngói đỏ tươi trông như những lâu đài huyền bí.
Nửa giờ sau, xe đỗ trước cửa khách sạn Anh Đào. Khách sạn nhỏ nhưng xinh đẹp và đầy đủ tiện nghi. Bữa ăn đầu tiên, cha con em được thưởng thức những món ăn cao nguyên thật ngon miệng. Đêm hôm ấy, em kéo chiếc chăn bông lên tận cổ và ngủ một giấc say sưa. Suốt mấy ngày ở đây, em được đi thăm rất nhiều cảnh đẹp của Đà Lạt như hồ Xuân Hương, thác Cam Ly, đồi Cù, Đồi thông hai mộ, thung lũng Tình Yêu, hồ Đa Thiện, thiền viện Trúc Lâm… Ba chụp cho em rất nhiều ảnh. Em thích nhất là kiểu cưỡi ngựa trên đỉnh đồi, dưới gốc thông cổ thụ.
Tới công viên thành phố, em vui sướng vịn vai chú gấu đen khổng lồ nhồi bông ngay gần cổng để ba chụp ảnh. Em say mê ngắm chim, ngắm thú, ngắm hoa quên cả thời gian. Rồi ba đưa em đi chợ Đà Lạt. Em sững sờ trước sự phong phú, tươi đẹp của các loài hoa xứ lạnh: Hồng nhung, hồng vàng, lay-ơn, thược dược, cẩm chướng, phong lan, địa lan… và bao nhiêu loại cúc khác nhau. Trái cây cũng thật hấp dẫn: Mận, đào, dâu tây, cam, bơ, nho, táo… thứ gì cũng ngon, cũng rẻ. Ba em mua mấy hộp mứt dâu và một túi xách đầy những trái bơ sáp chín. Chắc là mẹ và bé Hồng rất thích.
Một tuần tham quan trôi qua vùn vụt. Đã tới lúc tạm biệt Đà Lạt, trở về với mái ấm gia đình. Lúc xe rời bến, em thò đầu ra cửa sổ, lưu luyến vẫy chào những rừng thông, ngọn núi, con đường, những thung lũng mờ sương, những mái nhà xinh xắn và những vườn hoa rực rỡ… Tạm biệt nhé, Đà Lạt! Hẹn ngày này sang năm, em sẽ quay trở lại!
Chuyến đi thú vị đã mở mang tầm hiểu biết của em về đất nước, con người. Đất nước mình đâu đâu cũng đẹp như tranh và con người thật nhân hậu, hiếu khách!
Dàn ý th đc ko :D
a) Mở bài: Giới thiệu trải nghiệm mà em muốn kể: Trải nghiệm lần đầu thuyết trình cùng máy chiếu trong môn Địa lý.
b) Thân bài: Kể lại diễn biến trải nghiệm theo trình tự thời gian, kết hợp các yếu tố miêu tả, biểu cảm:
- Trước khi lên thuyết trình: cảm thấy hồi hộp, lo lắng, lẩm nhẩm ôn lại bài
- Khi lên thuyết trình:
- Lúc đầu rất căng thẳng, chỉ nhìn vào màn hình tivi, không dám nhìn và giao lưu với các bạn
- Được cô giáo và các bạn cổ vũ nên tự tin hơn, dám nhìn vào các bạn ở phía dưới
- Đi xuống lớp, đặt câu hỏi, tương tác với mọi người
- Kết thúc bài thuyết trình trong tiếng vỗ tay của các bạn
- Kết thúc bài thuyết trình: Về chỗ với niềm vui sướng, hạnh phúc khi vượt qua chính mình
c) Kết bài: Nêu ý nghĩa của trải nghiệm vừa kể với bản thân em
- Mở bài: Giới thiệu về ý nghĩa của trải nghiệm và chuyến đi đáng nhớ.
- Thân bài:
- Miêu tả khung cảnh thiên nhiên nơi đến.
- Kể về các hoạt động và cảm xúc khi tắm biển, xây lâu đài cát.
- Kể về việc giao lưu với người dân địa phương, hiểu về cuộc sống của họ.
- Miêu tả buổi tối bên lửa trại và ngắm cảnh đêm.
- Miêu tả cảnh bình minh trên biển.
- Kết bài: Khẳng định lại giá trị của trải nghiệm và bài học rút ra.
Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!
cần 1 cái óc sáng tạo , cẩn thận , kiên cường , thông minh
Các yếu tố cần thiết của một kỳ thủ khi đi thi gồm các yếu tố cõi sau:
+ Một tâm lí thật thoải mái, không quá căng thẳng, lo lắng, áp lực. Việc tâm trạng hồi hộp, mất bình tình sẽ dẫn đến đầu óc không còn nhạy bén và tỉnh táo để có thể triển khai thế cờ cũng như phòng thủ, đoán trước ý đồ của đối phương.
+ Nắm vững đầy đủ luật chơi, quy tắc trận đấu cờ vua Việc nắm vũng luật chơi cờ vua sẽ giúp ta triển khai các nước cờ một cách khoa học. Việc hiểu thấu quy tắc trận đấu sẽ giúp ta không mắc phải, phạm phải các điều luật của cuộc thi. Hoặc có thể đẩy đối thủ vào tình thế hòa cờ, cứu nguy cho khả năng yếu thế hoặc nguy cơ thua cờ của bản thân.
+ Triển khai thế cờ một cách cận thận.
+ Suy luận, phỏng đoán các ý đồ của đối thủ trên cơ sở triển khai các nước cờ để phòng thủ.
+ Bao quát toàn bộ thế cờ của hiện tại, tính nước đi để có thể tấn công vào điểm yếu của đối thủ.
+ Với tất cả các yếu tố cốt lõi ở trên em có thể đạt được nhiều lợi thế để có thể giành thắng lợi hòa thủ hòa với đối thủ mạnh
Trong Người thầy đầu tiên, thầy Đuy-sen hiện lên như một người thầy giàu lòng nhân ái và có lý tưởng cao đẹp. Dù chỉ là anh bộ đội giải ngũ, điều kiện thiếu thốn, thầy vẫn quyết tâm mang ánh sáng chữ viết đến với dân làng Cu-ku-rêu. Thầy dựng lớp học bằng chính đôi tay mình, kiên trì dạy dỗ trong cảnh nghèo khó, thậm chí bị một số người dân cười chê.
Đối với An-tư-nai – cô bé mồ côi tội nghiệp – thầy Đuy-sen không chỉ là người thầy mà còn là người đã thay đổi cả cuộc đời em. Chính thầy đã phát hiện khả năng, động viên, bảo vệ và tạo điều kiện để em được đi học xa, mở ra tương lai rực rỡ.
Thầy Đuy-sen trở thành biểu tượng của tấm lòng nhân hậu và niềm tin vào giáo dục. Nhờ thầy, An-tư-nai trưởng thành và trở thành “người phụ nữ vĩ đại”, khẳng định sức mạnh của một người thầy tận tâm có thể làm thay đổi số phận con người.
5 originated
6 worst
7 performance
8 exciting
9 differently
10 natural
