K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

11 tháng 11 2025

I spend my free time reading books to relax.

11 tháng 11 2025

(4,0 điểm) Đọc văn bản sau:PHỞ − Phở ăn bất cứ vào giờ nào cũng đều thấy trôi cả. Sớm, trưa, chiều, tối, khuya, lúc nào cũng ăn được. Trong một ngày ăn thêm một bát phở, cũng như lúc trò chuyện ăn giọng nhau mà pha thêm một ấm trà, cùng thưởng thức với bạn bè. Hình như không ai nỡ từ chối một người quen rủ đi ăn phở. Phở giúp cho người thanh bạch đủ điều kiện biểu hiện...
Đọc tiếp

(4,0 điểm) Đọc văn bản sau:

PHỞ

− Phở ăn bất cứ vào giờ nào cũng đều thấy trôi cả. Sớm, trưa, chiều, tối, khuya, lúc nào cũng ăn được. Trong một ngày ăn thêm một bát phở, cũng như lúc trò chuyện ăn giọng nhau mà pha thêm một ấm trà, cùng thưởng thức với bạn bè. Hình như không ai nỡ từ chối một người quen rủ đi ăn phở. Phở giúp cho người thanh bạch đủ điều kiện biểu hiện lòng thành theo với bầu bạn nó hợp với cái túi nhỏ của mình. Phở còn tài tình ở cái chỗ là mùa nào ăn cũng thấy có nghĩa thâm thuý. Mùa nắng, ăn một bát, ra mồ hôi, gặp cơn gió nhẹ chạy qua mặt qua lưng, thấy như giời quạt cho mình. Mùa đông lạnh, ăn bát phở nóng, đôi môi tái nhợt chợt thắm tươi lại. Trong một ngày mùa đông của người nghèo, bát phở có giá trị như một tấm áo kép mặc thêm lên người. Đêm đông, có người ăn phở xong, tự coi như vừa nuốt được cả một cái chăn bông và tin rằng có thể ngủ yên đến sáng, để mai đi làm khoẻ. […]        

− Phở cũng có những quy luật của nó. Như tên các hàng phở, hiệu phở. Tên người bán phở thường chỉ dùng một tiếng, lấy ngay cái tên cúng cơm người chủ hoặc tên con mà đặt làm tên gánh, tên hiệu, ví dụ phở Phúc, phở Lộc, phở Thọ, phở Trưởng ca, phở Tư,… Có khi một cái tên tật nguyền trên thân thể người bán phở được cảm tình quần chúng thân mật nhắc lại thành một cái tên hiệu: phở Gù, phở Lắp, phở Sứt,… cái khuyết điểm trên hình thù ấy đã chuyển thành một cái uy tín trong nghề bán miếng chín mà lưu danh một thời trên cửa miệng những người sành. Quần chúng nhân dân, nhất là nhân dân Hà Nội có nhiều sáng kiến để đặt tên cho những người họ yêu tin. […]

[…] Hương vị phở vẫn như xa xưa, nhưng cái tâm hồn người ăn phở ngày nay, đã sáng sủa và lành mạnh hơn nhiều … Ngày trước, anh hàng phở có tiếng rao, có người rao nghe quạnh hiu như tiếng bánh dày giò đêm đông tội lỗi trong ngõ khuất; có người rao lên nghe vui rền. Tại sao, bây giờ Hà Nội vẫn có phở, mà tiếng rao lại vắng hẳn đi? Có những lúc, tôi muốn thu thanh vào đĩa, tất cả những cái tiếng rao hàng quà rong của tất cả những thứ quà rong, của tất cả những thư quà miếng chín trên toàn cõi quê hương chúng ta. Những tiếng rao ấy, một phần nào vang hưởng lên cái nhạc điệu sinh hoạt chung của chúng ta đấy.

[…]  Đêm Hà Nội, nay thức khuya nhất vẫn là những hiệu phở […] Và cái món ăn Hà Nội đầu tiên … vẫn là cái món phở ngày xưa chúng ta vẫn ăn đủ cả rau mùi hành hoa đủ chua cay và sôi sùng sục. Tôi biết ở Nam Bộ vẫn có phở, phở hủ tíu, nhưng bát phở Bắc ăn ở đầu hè di cư không bao giờ có thể ngon được bằng bát phở cổ truyền Hà Nội ăn ngay bên lò than quả bàng đỏ lửa giữa ngàn năm văn vật này.

(Trích tùy bút Phở − Nguyễn Tuân, Báo Văn số 1, 10-5-1957, và số 2, 17-5-1957. In lại trong Cảnh sắc và hương vị đất nước, NXB Tác Phẩm Mới, 1988)

Thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 5 (trình bày ngắn gọn):

Câu 1. Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản trên là gì?

Câu 2. Theo tác giả, việc đặt tên của các quán phở bao gồm những quy luật nào?

Câu 3. Tác giả đã nói về phở trên những phương diện nào? Qua những phương diện đó, hãy nêu nhận xét của em về cái nhìn của tác giả đối với món ăn này.

Câu 4. Phát biểu đề tài, chủ đề của văn bản.

Câu 5. Qua văn bản, tác giả thể hiện tình cảm gì đối với món ăn thấm đượm tinh thần dân tộc này?

12
11 tháng 11 2025

Câu 1. Phương thức biểu đạt chính:

  • Miêu tả kết hợp với tự sự và biểu cảm.
    Văn bản miêu tả hương vị, giá trị, không gian của phở, kể những câu chuyện liên quan và thể hiện cảm xúc, tình cảm của tác giả đối với món ăn.

Câu 2. Quy luật đặt tên các quán phở:

  • Tên quán thường dựa vào tên cúng cơm của chủ hoặc tên con (ví dụ: phở Phúc, phở Lộc, phở Thọ…).
  • Có khi lấy đặc điểm thân thể hoặc khuyết điểm của người bán làm tên hiệu (ví dụ: phở Gù, phở Lắp, phở Sứt).
  • Cái tên vừa gợi cảm tình vừa tạo uy tín trong nghề.

Câu 3. Phở được nói đến trên các phương diện:

  • Thời gian, hoàn cảnh ăn phở: sáng, trưa, chiều, tối, mùa nắng, mùa đông.
  • Giá trị sử dụng: no bụng, ấm áp, giải tỏa mệt nhọc, tinh thần.
  • Văn hóa và xã hội: tên quán, tiếng rao, truyền thống, sự gắn bó với Hà Nội.
  • Nhận xét về cái nhìn của tác giả: tác giả yêu quý, trân trọng, coi phở là món ăn gắn bó với đời sống, văn hóa và tâm hồn người Hà Nội.

Câu 4. Đề tài, chủ đề của văn bản:

  • Đề tài: Món phở – món ăn đặc trưng của Hà Nội và Việt Nam.
  • Chủ đề: Tôn vinh phở như một nét đẹp văn hóa, tinh thần dân tộc, gắn bó với đời sống con người.

Câu 5. Tình cảm của tác giả:

  • Yêu mến, trân trọng, gắn bó và tự hào với phở – món ăn dân tộc đậm đà hương vị, văn hóa, và tinh thần của người Hà Nội, Việt Nam.
15 tháng 12 2025

Kg

11 tháng 11 2025

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!


11 tháng 11 2025

câu1:Hình ảnh mầm non trong bài thơ của Võ Quảng đã để lại trong em những cảm xúc thật ấm áp và tràn đầy hy vọng. Khi đọc những câu thơ miêu tả sự cựa mình của mầm non, em cảm nhận rõ nét sức sống mãnh liệt, thầm lặng mà kiên cường của thiên nhiên. Hình ảnh này không chỉ đơn thuần là một cái cây sắp nảy nở, mà nó còn là biểu tượng cho sự khởi đầu, cho tương lai tươi sáng. Mầm non bé nhỏ ấy đại diện cho bao ước mơ đang ấp ủ, sẵn sàng vươn lên đón lấy ánh mặt trời, bất chấp cái lạnh giá còn sót lại của mùa đông. Em thấy lòng mình nhẹ nhàng hơn, tin tưởng hơn vào những điều tốt đẹp sẽ đến, giống như cách mầm non tin tưởng vào mùa xuân đang về. Đó là một hình ảnh đẹp, gợi nhắc mỗi chúng ta hãy biết trân trọng sự sống và luôn nuôi dưỡng niềm tin vào ngày mai.

câu2:Trong trái tim mỗi người, mẹ luôn là người phụ nữ vĩ đại nhất, là bến đỗ bình yên nhất. Đối với em cũng vậy, mẹ không chỉ là người sinh ra em, mà còn là người bạn đồng hành, là nguồn cảm hứng và là tình yêu lớn nhất của đời em.

Mẹ em năm nay đã ngoài bốn mươi, thời gian đã để lại trên vầng trán mẹ vài nếp nhăn, nhưng ánh mắt mẹ thì lúc nào cũng lấp lánh sự hiền từ, bao dung vô bờ bến. Em yêu nhất nụ cười của mẹ. Nụ cười ấy xua tan mọi mệt mỏi, lo âu trong em mỗi khi em đi học về. Đôi bàn tay mẹ không trắng trẻo, mềm mại như tay người khác, mà chai sần, gân guốc vì bao năm tần tảo, chăm lo cho gia đình. Chính đôi tay ấy đã nâng niu em từ thuở lọt lòng, đã vỗ về em mỗi đêm em khóc. Tình yêu thương mẹ dành cho em thật vô điều kiện. Mẹ là người dịu dàng, nhưng cũng rất nghiêm khắc khi cần thiết. Mẹ dạy em những bài học đầu tiên về đạo đức, về cách làm người. Em nhớ mãi những đêm em bị ốm, mẹ thức trắng đêm ngồi bên giường, trán đẫm mồ hôi lo lắng cho em. Những lúc ấy, em chỉ biết nắm chặt tay mẹ và thầm hứa sẽ cố gắng thật ngoan. Mẹ vất vả với công việc ngoài xã hội, về nhà lại tất bật bếp núc, dọn dẹp. Em cảm thấy xót xa khi thấy bóng lưng mẹ gầy gò, cặm cụi dưới ánh đèn vàng mỗi tối. Mẹ ơi, có lẽ không từ ngữ nào có thể diễn tả hết công ơn và tình yêu mà mẹ đã dành cho con. Mẹ là món quà tuyệt vời nhất mà cuộc sống ban tặng cho em. Em thầm cảm ơn số phận đã cho em được làm con của mẹ. Em hứa sẽ luôn cố gắng học thật giỏi, vâng lời mẹ, để mẹ luôn vui lòng và tự hào về em. Mẹ mãi là người em yêu quý nhất trên đời.
11 tháng 11 2025

Câu 1:

Đọc bài thơ “Mầm non” của Võ Quảng, em cảm thấy thật xúc động và yêu quý hình ảnh mầm non bé nhỏ mà đầy sức sống. Mầm non giống như một đứa trẻ mới chào đời, yếu ớt nhưng ẩn chứa trong mình khát vọng vươn lên mạnh mẽ. Dù nằm trong lòng đất tối tăm, mầm vẫn kiên trì đâm chồi, hướng về phía ánh sáng. Hình ảnh ấy khiến em nghĩ đến con người, dù gặp khó khăn, gian khổ vẫn không ngừng cố gắng, vươn lên trong cuộc sống. Mầm non không chỉ là sự khởi đầu của một đời cây mà còn là biểu tượng cho niềm tin, cho tương lai tươi đẹp của cuộc đời. Nhờ bài thơ, em thêm yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống và tin rằng chỉ cần có ý chí, con người sẽ vượt qua mọi thử thách để trưởng thành.

(4,0 điểm) Đọc văn bản sau: MẦM NONDưới vỏ một cành bàngCòn một vài lá đỏMột mầm non nho nhỏCòn nằm nép lặng imMầm non mắt lim dimCố nhìn qua kẽ láThấy mây bay hối hảThấy lất phất mưa phùnRào rào trận lá tuônRải vàng đầy mặt đấtRừng cây trông thưa thớtThấy chỉ cội với cành...Một chú thỏ phóng nhanhChạy nấp vào bụi vắngVà tất cả im ắngTừ ngọn cỏ làn rêu...Chợt...
Đọc tiếp

(4,0 điểm) Đọc văn bản sau:

MẦM NON

Dưới vỏ một cành bàng
Còn một vài lá đỏ
Một mầm non nho nhỏ
Còn nằm nép lặng im

Mầm non mắt lim dim
Cố nhìn qua kẽ lá
Thấy mây bay hối hả
Thấy lất phất mưa phùn
Rào rào trận lá tuôn
Rải vàng đầy mặt đất
Rừng cây trông thưa thớt
Thấy chỉ cội với cành...

Một chú thỏ phóng nhanh
Chạy nấp vào bụi vắng
Và tất cả im ắng
Từ ngọn cỏ làn rêu...
Chợt một tiếng chim kêu:
– Chiếp, chiu, chiu! Xuân tới!
Tức thì trăm ngọn suối
Nổi róc rách reo mừng
Tức thì ngàn chim muông
Nổi hát ca vang dậy

Mầm non vừa nghe thấy
Vội bật chiếc vỏ rơi
Nó đứng dậy giữa trời
Khoác áo màu xanh biếc...

(Võ Quảng, Tuyển tập Võ Quảng, NXB Văn học, 1998)

Thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 5.

Câu 1. Nêu căn cứ để xác định thể thơ của văn bản.

Câu 2. Nhận xét về cách gieo vần của khổ thơ đầu tiên.

Câu 3. Chủ đề của bài thơ là gì? Nêu căn cứ xác định chủ đề.

Câu 4. Nhan đề có phù hợp với nội dung bài thơ không? Vì sao?

Câu 5. Theo em, hình ảnh mầm non trong bài thơ có thể gợi ra thông điệp gì cho con người trong cuộc sống? Hãy lí giải thông điệp đó.

57
11 tháng 11 2025
Câu 1: Nêu căn cứ để xác định thể thơ của văn bản. Căn cứ để xác định thể thơ của văn bản là:
  • Số chữ (số tiếng) trong mỗi dòng: Mỗi dòng thơ có 5 chữ.
  • Số dòng trong mỗi khổ: Bài thơ được chia thành các khổ, mỗi khổ có 4 dòng.
Như vậy, bài thơ được viết theo thể thơ năm chữ (ngũ ngôn).
Câu 2: Nhận xét về cách gieo vần của khổ thơ đầu tiên. Cách gieo vần của khổ thơ đầu tiên là vần lưng (còn gọi là vần chéo hoặc vần cách).
  • Chữ cuối của dòng thứ nhất ("bàng") gieo vần với chữ cuối của dòng thứ ba ("im").
  • Chữ cuối của dòng thứ hai ("đỏ") gieo vần với chữ cuối của dòng thứ tư ("nhỏ").
  • Lưu ý: Trong tiếng Việt, âm "ang" và "im" không cùng vần, và "đỏ" với "nhỏ" có vần, nhưng vần này thường được xác định là vần lưng dựa trên cấu trúc a-b-a-b.

Câu 3: Chủ đề của bài thơ là gì? Nêu căn cứ xác định chủ đề.
  • Chủ đề của bài thơ: Sức sống mãnh liệt của thiên nhiên và sự trỗi dậy của mùa xuân.
  • Căn cứ để xác định chủ đề:
    • Bài thơ miêu tả hình ảnh mầm non vượt qua cái giá lạnh của mùa đông để vươn mình đón mùa xuân.
    • Các chi tiết như "mầm non nho nhỏ", "nằm nép lặng im", "lất phất mưa phùn" ở đầu bài đối lập với "Mầm non vừa nghe thấy / Vội bật chiếc vỏ rơi / Nó đứng dậy giữa trời / Khoác áo màu xanh biếc" ở cuối bài. Sự đối lập này cho thấy quá trình trỗi dậy của sự sống.
    • Sự xuất hiện của "tiếng chim kêu: – Chiếp, chiu, chiu! Xuân tới!" là dấu hiệu chuyển giao từ mùa đông sang mùa xuân, kích thích mầm non bật lên.

Câu 4: Nhan đề có phù hợp với nội dung bài thơ không? Vì sao? Nhan đề "Mầm non" rất phù hợp với nội dung bài thơ.
  • Lí do: Nhan đề trực tiếp nêu bật đối tượng chính của bài thơ là hình ảnh mầm non. Toàn bộ bài thơ xoay quanh quá trình trỗi dậy, sự thay đổi từ trạng thái lặng im, nép mình cho đến lúc vươn lên mạnh mẽ của mầm non, thể hiện rõ sức sống mãnh liệt của sự vật này. Do đó, nhan đề đã khái quát được toàn bộ nội dung và thông điệp mà tác giả muốn truyền tải.

Câu 5: Theo em, hình ảnh mầm non trong bài thơ có thể gợi ra thông điệp gì cho con người trong cuộc sống? Hãy lí giải thông điệp đó. Hình ảnh mầm non trong bài thơ có thể gợi ra thông điệp về sự sống, niềm tin và ý chí vươn lên trong nghịch cảnh. Lí giải:
  • Sự sống và ý chí vươn lên: Mầm non nhỏ bé đã vượt qua sự khắc nghiệt của mùa đông ("lất phất mưa phùn", "trận lá tuôn", "rừng cây thưa thớt") để chờ đợi và đón nhận mùa xuân. Điều này nhắn nhủ rằng con người cũng cần phải có ý chí kiên cường, vượt qua mọi khó khăn, thử thách của cuộc sống để đạt được mục tiêu của mình.
  • Niềm tin vào tương lai: Mầm non đã "lim dim" chờ đợi "tiếng chim kêu" báo hiệu xuân về. Nó tin rằng sau mùa đông lạnh lẽo, mùa xuân ấm áp sẽ tới. Con người cũng vậy, phải luôn giữ vững niềm tin vào một tương lai tươi sáng, tin rằng những khó khăn chỉ là tạm thời và sau cơn bão, cầu vồng sẽ xuất hiện.

11 tháng 11 2025

Con làm xong rồi đó cô ơi




10 tháng 11 2025

Trong truyện ngắn “Bố tôi” của Cao Thị Tý, nhân vật bố hiện lên với hình ảnh vừa mộc mạc, giản dị, vừa ấm áp, giàu tình cảm. Bố không phải là người hào hoa, giàu sang, nhưng tình thương mà ông dành cho con lại vô cùng sâu sắc. Qua cách tác giả miêu tả, bố luôn quan tâm đến con một cách thầm lặng, không cần lời nói hoa mỹ, chỉ bằng những hành động cụ thể: lo cho con từng bữa cơm, dạy con những bài học đầu đời về cuộc sống.

Bố còn là người kiên cường, chịu thương chịu khó, một tấm gương sống giản dị nhưng đầy phẩm chất đạo đức. Những chi tiết nhỏ như ánh mắt, nụ cười hay giọng nói của bố đều thể hiện tình cảm trìu mến và sự lo lắng thầm kín, khiến nhân vật trở nên gần gũi và đáng mến trong lòng người đọc.

Qua hình ảnh bố, Cao Thị Tý không chỉ ca ngợi tình cảm gia đình mà còn nâng niu những giá trị đạo đức giản dị nhưng sâu sắc, nhấn mạnh tình yêu thương và sự hy sinh thầm lặng của những người làm cha mẹ. Nhân vật bố trở thành biểu tượng của tình phụ tử thiêng liêng, khiến người đọc vừa xúc động, vừa trân trọng những giá trị giản dị nhưng vô cùng quý báu trong cuộc sống.

10 tháng 11 2025

Dưới đây là bài văn phân tích nhân vật người bố trong truyện ngắn “Bố tôi” của Cao Thị Tỵ – bài viết chuẩn mực, mạch lạc, phù hợp với học sinh THCS 👇 --- Phân tích nhân vật người bố trong truyện ngắn “Bố tôi” của Cao Thị Tỵ Truyện ngắn “Bố tôi” của Cao Thị Tỵ là một câu chuyện cảm động kể về tình cảm cha con sâu nặng và phẩm chất đáng quý của người bố nông dân. Qua hình ảnh giản dị mà chân thật, tác giả đã khắc họa thành công nhân vật người bố – một người cha hiền lành, yêu thương con và sống giàu lòng tự trọng. Người bố trong truyện là một nông dân nghèo, quanh năm lam lũ với ruộng đồng. Dù cuộc sống vất vả, ông vẫn luôn dành cho con tình yêu thương âm thầm mà sâu sắc. Khi đứa con bị thầy giáo phạt, ông không bênh vực một cách mù quáng mà nghiêm khắc nhắc nhở con phải biết lễ phép và kính trọng thầy. Hành động ấy thể hiện ông là người cha hiểu biết, coi trọng đạo lý “tôn sư trọng đạo” – một truyền thống quý báu của dân tộc ta. Bên cạnh tình thương và sự nghiêm khắc, người bố còn là người có lòng tự trọng cao. Ông không vì nghèo mà tự ti, cũng không vì thương con mà quên đi đúng – sai. Khi nghe con nói dối, ông rất buồn và dạy con bằng thái độ chân thành, khiến đứa con hiểu ra lỗi lầm của mình. Chính sự thẳng thắn và trung thực của người bố đã trở thành tấm gương sáng cho con noi theo. Qua hình tượng người bố, nhà văn Cao Thị Tỵ đã thể hiện niềm trân trọng và ngợi ca vẻ đẹp của người cha nông dân Việt Nam: giản dị mà cao quý, nghiêm khắc mà đầy yêu thương. Hình ảnh ấy không chỉ để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng người đọc mà còn nhắc nhở chúng ta phải biết kính trọng, yêu thương và biết ơn cha mẹ – những người đã hi sinh thầm lặng cho con cái. --- Kết bài: Nhân vật người bố trong truyện “Bố tôi” là biểu tượng cho tình phụ tử thiêng liêng và đức tính cao đẹp của con người Việt Nam. Câu chuyện tuy ngắn gọn nhưng chứa đựng bài học sâu sắc về cách sống, cách làm người: phải trung thực, lễ phép và biết trân quý tình cảm gia đình.

10 tháng 11 2025

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!


Trái Đất

9 tháng 11 2025

kẻ thù của kẻ thù là bạn

10 tháng 11 2025

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!


10 tháng 11 2025

cam on

10 tháng 11 2025

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!


29 tháng 12 2025

TUYỆT VÔI